部编七下历史第11课元朝的统治课件

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发 展和社会变化 第11课 元朝的统治导入新课 元朝是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的， 以少数民族统治为主的政权。蒙古族以其强大的武力， 不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张 至整个西亚地区，成为中国有史以来疆域最大的王朝 面对如此辽阔的 疆域，元朝统治 者是如何进行有 效地管理的呢学习目标 1.了解元朝的疆域和民族融合的史实， 知道元朝的版图是我国历史上最大的 2.识记元朝的中央政权机构，掌握行 省制度及元朝对边疆地区的管辖 3.认识元朝在我国历史发展中的贡献一一 新课探究 探究点：元朝疆域和民族融合 1.元朝的地位：我国历史上第一个由少数民族贵族为 主建立的全国性的统一王朝 2.元朝的疆域 （1）疆域四至 北逾阴山 东尽辽左西极流沙 南越海表（2）特点 ①元朝的版图超越汉朝和唐朝，是我国历史上最大的 ②今天的新疆、西 藏、云南，东北 广大地区，台湾 及南海诸岛，都 在元朝的统治范 围之内3.民族融合 （1）回族形成：唐朝以来， 不少来自波斯、阿拉伯 的人，同汉、蒙、畏兀 儿等族，长期杂居相处， 互通婚姻，逐渐融合， 开始形成一个新的民 族——回族 （2）元朝境内大规模的人 口流动，促进了各族 经济、文化的发展与 融合一一二 探究点：行省制度 1.中央集权制度 （1）确立：元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治 方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度 （2）内容 中央 行政军事 监察 枢密院 御史台 吏 工户 礼 兵 刑 中书省 六部中书省的古今对比相关链接 元朝的中书省相当于当今中国的 中央人民政府（即国务院），管理全 国行政事务；在唐朝，中书省只是一 个决策机构，尚书省管理全国政务； 在元朝，大都及其周围地区（河北、 山东、山西、内蒙古的一部分及天津） 由中书省直接管辖2.行省制度 （1）目的：对空前辽阔的疆域进行有效的统治 （2）含义：行政区划与管理的制度 （3）实施 ①中央直辖：“腹里”（山东、山西、河北） ②行省管理：除了吐蕃、畏兀儿地区之外， 设置了10个行省 ③行省之下：继承前代的制度，设置路、府、 州、县 （4）意义：为我国省级行政区划奠定了基础， 在历史上影响深远生 活 时 期 ： 元 朝 性 别 ： 男 姓 名 ： 王 二 人 物 档 案 家 庭 住 址 ： 某 某 省， 某 某 路， 某 某 府， 某 某 州， 某 某 县 行省制设立的影响 （1）元朝在地方推行的行省制度， 是对秦朝以来郡县制的一大发展， 在元朝以后的明清时期继续沿用， 奠定了我国省级行政区划的基础 （2）加强了元朝的中央集权统治， 巩固了多民族国家的统一。在一些 边远地区设立行省，如云南行省、 辽阳行省等大大加强了对边疆地区 的管理，客观上促进了各族人民在 政治、经济与文化方面的交流一一三 探究点：元朝对边疆地区的管辖 （1）目的：对辽阔的疆域进行有效的治理 （2）特点：因地制宜 （3）表现材料二：元朝时的台湾 根据材料和课本知识，说出 元朝管辖台湾的措施及意义。 措施：元朝在澎湖岛设 置了澎湖巡检司，负责 管辖澎湖和琉球。 意义：这是历史上中央 政府首次在台湾地区正 式建立的行政机构。元朝时的西藏 ②对西藏的管辖 蒙古 对西 藏的 管辖 背景 在进攻南宋的同时开始对西藏地区用兵和 招降，后来共同议定，吐蕃各地归附蒙古 举措 在西藏统计户口，设置驿站 元朝 对西 藏的 管辖 举措 ①西藏地区行使行政管理权，在这一地区 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统 辖，掌管西藏的军民各项事务 ②设置地 方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队 意义 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方 行政区域宣政院管辖 西藏 澎湖巡检司 管辖琉球课堂小结 路、府、州、县 中书省—行政 枢密院—军事 御史台—监察 宣政院—西藏事务元朝的统治 地方 行省 中央随堂训练 1.我国省级行政区的设立，是从哪个朝 代开始的（ ） A.秦朝 B.唐朝 C.隋朝 D.元朝 D2.依据元朝的行政区划，现在的西藏 隶属于( ) A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.自治区 C3.台湾自古就是中国的领土，在元 朝时被称作( ) A.流求 B.夷洲 C.琉球 D.大都 C