13、拓印的游戏 (新课标岭南版第八册美术教案)

13、        拓印的游戏学习领域：造型?表现   教学课时：2课时 教学目标：     1、通过学习拓印，活跃学生形象思维能力和创造能力。    2、学会纸板拓印的制作方法，体会拓印版画的艺术魅力。    3、通过拓印的游戏，在游戏中得到美的感受和训练，充分感受版画制作的乐趣。教学重点：      拓印的方法。 教学难点：      拓印时把握纸板的固定。 作业要求：      选择喜欢的生活题材，用纸板拓印的方法创作一幅版画。 教学用具：      卡纸、拓印包、颜料、笔、范画等。 教学过程：     一、复习前课，导入新课。     二、欣赏画家作品、古代画像砖拓片，谈谈拓印版画的艺术特点。     三、教师示范制作步骤：      1、将撕好的底稿固定在恰当位置上；     2、将拓印包醮上颜色，然后在镂空部分反复拓印。     四、学生练习简单图形拓印。     五、观察?发现：     同学们在拓印过程中采用了哪些不同的反法，呈现了哪些不同的效果？     小结：用线划也可以，     六、学生创作。      选择喜欢的生活题材，用纸板拓印的方法创作一幅版画。     七、总结评价。教学反思： 学会纸板拓印的制作方法，体会拓印版画的艺术魅力，通过拓印的游戏，在游戏中得到美的感受和训练，充分感受版画制作的乐趣