小青蛙 部编版PPT课件.pptx
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时间:2020-12-23

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资料简介
识字3 小青蛙 人教部编版一年级语文下册教学课件生字认一认 yǎn jìng 眼￿￿￿￿镜眼 yǎnyǎn jīng 眼￿￿￿￿睛睛 jīngbǎo wèi 保 卫保 bǎoài hù 爱 护护 hùhài chóng 害 虫害 hàishì gù 事 故事 shìràng lù 让 路让 ràngzhì bìng 治 病病 bìng气晴请 生青 情 让清放 飞 气 球qīng 青蛙 清澈 清澈的池塘里 有一只小青蛙。 青 清好 好处 爱好 培养兴趣爱好 有很多好处。 hǎo hào求情 请求 为了免遭处罚,我请求他帮我求情。 qíng qǐng 情 请清—— 晴—— 好—— 害虫—— 生病—— 浊 阴 坏 益虫 康复 这天一会儿阴,一会儿晴,让人难以捉摸。保护—— 生病—— 我们要爱护花草树木,保护环境。 爱护 得病天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化,如 温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。 保护:尽力照顾,使不受损害。 青少年要少玩电子游戏, 保护眼睛。 爱护:爱惜并保护。 我们要学会爱护公物。 生病:(人体或动物体)发生疾病。课文学一学 河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。“清、晴、睛、情、请”是以“ 青”字为“母体字”的形声字。 qīng qíng jīng qíng qǐng shì yǐ qīng zì wéi mǔ tǐ zì de xíng shēng zì 主题巧归纳 这首节奏明快、富有情趣的儿歌, 讲述了青蛙的外形特点和捕捉害虫的 本领,告诉我们要爱护小青蛙。随堂练习 1.这篇课文告诉我们什么? 答:_________。告诉我们要爱护小青蛙 2.为什么要爱护小青蛙? 答:___________。因为小青蛙保护禾苗吃害虫 3.禾苗生病了会怎么样? 答:_____________。禾苗生病了,我们就没有粮食吃了4.下面哪些做法正确?( ) A.把田里的青蛙捉回家,养着玩。 B.青蛙肉很鲜美,捉来青蛙炸着吃。 C.看见有人捉青蛙,要制止。 D.庄家地里少用农药,因为会伤害青蛙。 C、D教材习题答案 朗读课文。 河水/清清/天气晴,小小/青蛙/大眼睛。 保护/禾苗/吃害虫,做了/不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙,好让/禾苗/不生病。 停顿示例: 想一想,填一填。 睛 清 请情 晴 眼睛 心天水问请 清 晴 情课外积累 描写青蛙的诗句 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 —— [宋]辛弃疾 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 —— [宋]赵师秀 一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。 —— [唐]韩愈 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。 —— [宋]范成大 蛙声篱落下,草色户庭间。 —— [唐]张籍

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