九年级语文鱼我所欲也PPT课件
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九年级语文鱼我所欲也PPT课件.ppt

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资料简介
讲师: XXX 鱼我所欲也 孟子 原文阅读一 作者简介二 译文注释三 写作背景四 目 录 作品赏析五 第一节 作者简介 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 第二节 作者简介 孟子​(约公元前372年—约公元前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)。汉族,东周邹国(今山东省邹城市)人,东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文学家。儒家的主要代表之一。在政治上主张法先王、行仁政;在学说上推崇孔子,反对杨朱、墨翟。被后世尊称为亚圣,其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书。 第三节 译文注释 1. 鱼,我所欲也;熊掌, 亦 我所 欲 也。 亦 :也。 欲 :喜爱。 2. 二者不可 得兼 , 舍 鱼而 取 熊掌者也。 得兼 :两种东西都得到。 舍 :舍弃。 取 :选取。 3. 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。 本句无注释 4. 二者不可得兼,舍生而取义者也。 本句无注释 甚 :胜于。于:比。 故 :所以,因此。 苟得 :苟且取得,苟且偷生” 恶 :厌恶。 患 :祸患,灾难。 辟 :通“避”,躲避。 如使 :假如,假使。 之 :用于主谓之间,取消句子的独立性,无实意,不译。 莫 :没有。则:那么。 凡 :凡是,一切。 得生 :保全生命。 何不用也 :什么手段不可用呢? 5 生亦我所欲,所欲有 甚 于生者, 故 不为 苟得 也 ; 6 死亦我所 恶 ,所恶有甚于死者,故 患 有所不 辟 也。 7 如使 人 之 所欲 莫 甚于生,则 凡 可以 得生 者 何不用也 ? 为 :做。 而 :但是。 是故 :这是因为。 8 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不 为 也? 9 由是则生 而 有不用也,由是则可以避患而有不为也。 10 是故 所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 非独贤者 有 是心 也,人皆有之,贤者能 勿丧 耳。 非独 :不只,不仅 非 :不 ; 独 :仅。 贤者 :有才德,有贤能的人。 是 :此,这样。 心 :思想 勿丧 :不丧失。 丧 :丧失。 箪 :古代盛食物的圆竹器。 豆 :古代一种木制的盛食物的器具。 则 :就。 弗 :不。 得 :得到。 一 箪 食,一 豆 羹,得之 则 生, 弗得 则死。 11 12 呼尔而与之 , 行道之人 弗受; 呼尔 :呼喝(轻蔑地,对人不尊重)。 呼尔而与之 :呼喝着给他(吃喝)。 尔 ,语气助词。 行道之人 :(饥饿的)过路的行人。 蹴尔而与之,乞人不屑也。 蹴 :用脚踢。 而 :表修饰。 不屑 :因轻视而不肯接受。 13 14. 万钟 则不辨礼义而受之,万钟于我 何加 焉! 万钟 :这里指高位厚禄。钟,古代的一种量器,六斛四斗为一钟。 何加 :有什么益处。何 介词结构,后置。 15.为 宫室 之美,妻妾之 奉 ,所识 穷乏者得我与 ? 宫室 :住宅。 奉 :侍奉。 穷乏者 :穷人。 得我 :感激我。得:通“德”,感激。 与 :通“欤”,语气助词。 16. 乡 为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之; 乡 为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以 已 乎?此之谓失其 本心 。 乡 ,通“向”,原先,从前 乡 :通“向”,从前。 已 :停止。 本心 :指本性,天性,良知。 第四节 写作背景 ① 孟子的哲学思想属于主观唯心主义,最具代表性的是他的“性善论”,认为人生来就有善良的本性。 ② 孟子的人性说中有合理的成分,他特别强调后天环境和教育对人的影响,以及自我修养的作用,要求人们反躬自求,“养浩然之气”,做到“舍生取义”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” 第五节 作品赏析 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。 孟子认为自己做了坏事感到耻辱,别人做了坏事感到厌恶,这就是义;义是有道德的君子所必须遵循的正路。 孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张是全篇的中心论点。 一 二 三 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。 讲解完毕 感谢收听

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