2021届高考历史一轮复习单元测试：中国古代的中央集权制度　古希腊和古罗马的政治制度 含答案

2021 届高考历史一轮复习单元测试：　中国古代的中央集权制度　古希腊和古罗马的政治制度 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分 ，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。） 1 .对殷商甲骨卜辞的研究发现，“呼”“令”这类上级对下级的使令动词越来越多地用于某侯、某伯，这 些部落方国首领承担着商王朝的各项事务。这一状况有助于 A. 商王权力实现高度集中 B. 实现神权与王权紧密结合 C. 密切商朝与方国的联系 D. 中原文化向边疆地区传播 2 .据载，周初陆续分封了七十一国，到西周中晚期，周王室又陆续分封了申国、郑国等。故此，当西 周王朝灭亡之后，周王室却因为地方诸侯的援助和奉祀又延续了五百年。由此可推知，分封 A. 加强了周王室与诸侯国的联系 B. 保障了周朝政治文化的稳定性 C. 推动了边远地区的经济开发 D. 加强了周天子对地方的控制 3.有学者指出，宗法制度是东方封建（封邦建国）制的特点，它对贵族领主来说是一种加强统治的力 量，对农夫来说也是一种组织力量。该学者认为,宗法制 A. 具有家国同构的色彩 B. 侧重于维护社会稳定 C. 控制地方的作用强化 D. 普遍作用于当时社会 4 .春秋战国时期，“忠为令（美）德”的政治伦理观念频繁出现在卿大夫口中。培育社会道德就是要首 重忠德，忠逐渐超越仁、义、礼、信、孝、敬等德行，跻身诸德前列。这一变化实质上反映了 A. 政治权力中心的下移 B. 统一多民族国家的建立 C. 血缘亲情观念的淡化 D. 诸侯间诸多矛盾的缓和 5.秦孝公时，秦国已设县31个，郡县长官由国君任免,县下设立乡、亭、里等地方机构，里之下还有“什 伍”编户的最基层组织。材料反映出秦国 A. 对地方的管理趋于完善 B. 逐渐摆脱宗法制的影响 C. 已具备统一全国的实力 D. 中央王朝的控制力加强6.秦朝御史大夫职权相当广泛，虽然地位低于丞相，但丞相有权处理的事务，御史大夫均可以过问； 而御史大夫的许多职权，丞相没有。这可用来说明当时 A. 监察部门地位上升 B. 皇权对相权的防范 C. 中央权力相互制约 D. 御史深得皇帝信任 7.东汉阳嘉元年（132年）后 ，除“茂才异行，自可不拘年齿”外 ，孝廉察举的年龄被限定在四十岁 以上，按“诸（儒）生”和“文吏”两科考试取人，并正式确定“诸生通章句”才能应孝廉之选。这一变 化反映出东汉 A. 开辟了考试选拔官吏的途径 B. 官员的政治素养得到提升 C. 打破了士族对选官权的控制 D. 人才选拔标准趋向规范化 8.据学者研究，唐朝“安史之乱”后，政府任命投降的叛军将领田承嗣等担任节度使以掌管地方军政， 并在内地普遍设置节度使，增加内地的兵力。到唐宪宗时期，已经没有一个藩镇能有力量与 朝廷叫板了。由此推知，这一时期的藩镇 A. 形成了割据称霸局面 B. 扩大了国家统治区域 C. 注重维护中央的权威 D. 延续了唐朝帝国的统治 9.元朝时，西藏虽未设行省，但属于中央宣政院直接管辖，朝廷在其西部乌思、藏、纳里速古鲁孙三 路设宣慰使司都元帅府，在其东部设吐蕃等路宣慰司、驿站，并派驻军队，征收赋税。材料说 明元朝 A. 行省制度设施并不完善 B. 与少数民族关系融洽 C. 力图健全对边疆的管理 D. 实际上并未完成统一* 10.读我国古代枢密使一职的演变一览表。枢密使的演变反映出 A. 机要部门职责与时俱进B. 枢密使权力呈削弱趋势 C. 枢密使在主动适应皇权 D. 皇帝对机要部门的防范 11.明朝洪武年间，在地方设三司，三司之一的布政使司设左、右布政使，其为一省行政长官，后因 军事需要增设督抚，督抚位高于布政使；到清朝，布政使仅为督抚僚属，专管一省财政和民政。这说 明明清时期 A. 地方行政权日益缩小 B. 政府对地方的控制加强 C. 地方改革已无章可循 D. 中央随意干预地方政务 12.雍正时期，朝廷在西北用兵时，因为内阁在太和门外,清廷担心机密泄漏，在隆宗门内设军机房， 以筹措“粮草军械”。后来军机房改为军机处,专门负责日常的文书工作。材料表明军机处 A. 其意不在强化君主专制 B. 其职能呈现出演进特征 C. 逐渐取代了内阁 D. 扭转了清廷战事的困局 13.有学者指出：雅典公民群体中还没有形成一个能同自由农阶层的力量相抗衡的工商业者阶层，几 乎所有的政治领袖都来自富有的捐助者即大土地所有者阶层。该学者认为当时 A. 政治领袖需由自由农充任 B. 农业是雅典政治的经济基础 C. 雅典公民群体结构较单一 D. 工商业者与自由农走向对抗 14 .古雅典法律规定：任何公民都必须参与城邦事务，拒绝参与者将受到处罚；凡是参加司法事务和 治权机构的人们，才是完全意义上的公民。这主要说明，古代雅典 A. 突出公民对城邦的义务 B. 注重公民参政的规范性 C. 重视培养公民的尚武精神 D. 注重保护公民个人的利益 15 .雅典的政治家们，不论地位多高，权力多大，都不能独断专行,他们提出的治国方略必须经公民大 会讨论批准后才能付诸实施。这种规定 A. 表明公民大会是最高行政机构 B. 保障了雅典民主的稳定发展 C. 便利了雅典公民直接参与政治D. 体现了公民大会的监督权力 16. 18世纪法国著名思想家贡斯当说:“在雅典民主制度下，个人在公共事务中几乎永远是主权者，但 在所有私人关系中却是奴隶。”这种现象的出现是因为，雅典 A. 维护奴隶主贵族的利益 B. 民主政体缺乏法律保障 C. 视城邦利益高于一切 D. 不重视公民权利 17. 下面是伯里克利时代召开公民大会的普尼克斯会场图。在半圆形的中心地带，是一个由巨大岩 石构成的演讲台，岩石两旁各有台阶通往讲台，其位置与高度可以确保每一个参加集会的公民与台上 的演讲者相互对视。这说明古希腊民主 A. 显示了人人平等原则 B. 根源于其独特的地理环境 C. 政治理念具有开放性 D. 促进了民众生活自由 18.雅典远征军首领阿尔基比阿德斯因被控“亵渎神明''，被公民大会要求回国接受审判。结果阿尔基比 阿德斯叛逃，并表示对于像他这样的人来说，民主制不过是得到承认的精神失常。这一现象体现了雅 典 A. 直接民主制的弊端 B. 重视对民族文化的保护 C. 注重对军权的制衡 D. 关注公民的身心发展 19,从《十二铜表法》的内容来看，它总体上是一个“古罗马固有习惯法的汇编”，是“当时罗马社会的 真实写照"。从这一点来看,《十二铜表法》的制定与颁布主要是为了 A. 捍卫市民既得的革命利益 B. 平息奴隶们的不满情绪 C. 记录社会现实生活的变迁 D. 维护奴隶主贵族的利益 20.从罗马法形成的历史看，罗马法既包括习惯法，又包括平民大会等会议的立法以及后来的元老院 决议等制定法，还包括能迅速适应现实社会发展的裁判官法。法学家针对相关法律问题的种种解答也成为罗马直接或间接的法律渊源。这反映出罗马法 A. 体系形成有着丰富的素材 B. 是协调帝国内各民族关系的法律 C. 具有来源多元、结构松散的特征 D. 兼顾社会各阶级利益以稳固统治 21.罗马市民法在程序上具有以下特征:履行法律手续必须遵守严格和公开的仪式，念诵既定的法律套 语，完成特定的复杂动作,否则不发生法律效力。对此，下列说法正确的是，罗马法 A. 追求程序正义 B. 是习惯法的汇编 C. 追求严谨公正 D. 立法追求仪式感 22.公元前90年年底，罗马元老院通过尤利乌斯法，向所有忠于罗马的意大利同盟者和罗马军队中服 役的同盟者授予罗马公民权,还向放下武器的同盟者授予罗马公民权。这一做法 A. 缓和了阶级间的矛盾 B. 推动了罗马法的发展 C. 维护了公民法的地位 D. 体现了自然法的理念 23. 533年 11月编成的《查士丁尼法学总论》共 分 4 卷，是关于人、物、继承、契约和诉讼等方面 的法规。《查士丁尼法学总论》 A. 维护私有财产神圣不可侵犯 B. 有利于保护平民的利益 C. 标志着罗马法律体系的形成 D. 有助于规范社会经济生活 24. 1459年 ，德国（神圣罗马帝国）皇帝马克西尼安一世发出通告,“宣布帝国法院的审判以共同的法 律为基础，由十六名法官共同执行法官中至少有八名是法律博士，他们必须精通罗马法;另外八名， 则是从罗马法赋予其特权而对罗马法深具好感的贵族阶级中选任。材料表明 A. 德国是古罗马帝国的继承者 B. 罗马法具有超越时空的价值 C. 罗马法奠定了近代立法基础 D. 罗马法体系完备且内容翔实 二、非选择题（本大题共3小题，第25题19分，第26题12分，第27题21分，共52分。） 25.阅读材料，完成下列要求。 材料一 专制主义中央集权制度是由专制主义与中央集权组成的制度，也是我国封建社会的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。专制主义与民主政体相对立，是指中央的决策方式。封建君 主专制主义体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人专断独裁，皇帝集行政、军事、 经济等大权于一身。中央集权是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面 没有独立性，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。 材料二 战 国 时 期 ，战争造成的损失,'十年之田而不偿也 而 秦 统 一 后 ，“元元黎民得免于 战国”“人人自以为更生”。秦朝的灵渠，汉朝的王景治理黄河，隋、元两代的大运河，统一集权是发 展水利事业、推动农业发展的重要前提。此外，秦修驰道，隋、元广开运河等也有利于经济交流和商 品流通。在统一的政治环境下，社会经济有大踏步的发展。 ——以上材料均摘编自何捷《专制主义中央集权制度在我国封建社会发展中的历史作用》 （1） 根据材料一并结合所学知识，说明封建专制主义中央集权制度在古代中国得以确立的原因及其 特点。（13分） （2） 根据材料二并结合所学知识，概括古代中国专制主义中央集权制度确立的历史意义。（6 分） 26,阅读材料，完成下列要求。 材料 古代中国较为重视对为官者进行道德教育。武则天在《臣轨》中将君王与人臣的关系比作首 脑与四肢、心与耳目的关系。封建政府要求为臣者控制自己的私情私欲，以“大义"来约束官员行为。 这里所谓的“大义”就是公家的利益，也就是“富有天下''的皇帝的利益。封建政府还要求官员“自律"“廉 洁"，让官员们以身作则，教化百姓；要求官员体恤百姓，官员只有体恤百姓，才能爱民利民。这样 皇帝才能“睡得更踏实”。 ——摘编自秦韶霞《中国古代的官德教育及其当代启示》 评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据， 论证充分，表述清晰。）（12分） 27.阅读材料，完成下列要求。 材料一 第三篇 关于人的法律 关于人的法律的主要区分如下；一切人不是自由人就是奴隶。 一切奴隶的地位没有任何差别；至于自由人则有许多差另,他们或是生来自由的，或是被释放而 获得自由的。 第四篇 生来自由人 生来自由人是从出生时候起就是自由的，无论他是由两个生来自由人结婚而生的，或是由两个被释自由人结婚而生的，或是由一个生来自由人与一个被释自由人结婚而生的。 第五篇 被释自由人 被释自由人是从合法奴隶地位中释放出来的人。释放就是“给予自由”，因为奴隶是掌握在他人“手 中”并处于其权力下的，释放乃是在这种权力之下解放出来。…… ——摘编自［罗马」查士丁尼《法学总论—— 法学阶梯》 材料二 《十二铜表法》的原文早已丢失，但从后来罗马法学家的著作中可以看出，这一法律的内 容相当广泛，公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等相 互交错。它不仅规定了公民的权利和义务，而且还规定了极为严酷的债务奴役制。虽然《十二铜表法》 的某些规定反映了平民的要求，但其主要目的在于严格维护奴隶主阶级的利益及其统治秩序，保护奴 隶主贵族的私有财产权和人身安全不受侵犯。 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出罗马法区分自由人和奴隶的标准及根本目的。（6 分） （2） 根据材料一、二并结合所学知识，指出罗马法的特点并分析其影响。（15分）参考答案 1~5.CBDAD 6~10.BDDCD 11~15.BBBAD 16~20.CCADA 21~24.ABDB 25. （1）原因：封建土地私有制逐步确立，为封建专制主义中央集杈制度的确立奠定了经济基础； 春秋战国时期，各国兴起的变法运动为其确立奠定了政治基础；法家代表韩非子等人主张建立君主专 制中央集杈制度，实行法治，为其确立奠定了理论基础；秦国兼并六国，建立了统一国家，这为其确 立提供了政治前提。（9 分，答出三点即可） 特点：中央在决策方式上实行君主独裁；地方政府没有独立性，完全受制于中央。（4 分） （2）意义：有利于维护国家统一，巩固了统一的多民族国家；促进了封建经济、文化的发展和民族 交融；有利于集中力量兴办大型工程，抵御外敌入侵。（6 分） 26. 观点：古代中国的官德教育以维护专制皇权为核心。（2 分） 评析：古代中国建立了专制主义中央集权制度，地方集权于中央，中央集权于皇帝，维护集权统治就 成为重中之重。皇帝专制统治是需要靠各级官员维护的，因而就需要对各级官员进行品德教育，要求 他们勤政爱民，忠于皇帝。（8 分） 结论：官员的品德教育对维护专制统治意义重大，成为封建时代皇帝政治的重要组成部分。（2 分） 27. ：（1）标准：先天标准是血统，即父母是否是自由民；后天标准是法律，即是否得到法律认可。 （4 分） 目的：维护奴隶主贵族的统治。（2 分） （2）特点：维护私有财产；维护奴隶制度；内容广泛而详备；体现了自然法思想。（7 分，答出三点 得 6 分，四点得 7 分） 影响：有利于规范人的行为，缓和社会矛盾，维护社会稳定；有利于促进经济的发展；有利于巩固罗 马的统治；所蕴含的自然法的思想具有超越时空的价值。（8 分）