2020年北京市平谷区中考语文二模试卷.pdf

1 平谷区九年级第二次统练语文答案 语文试卷答案及评分参考 2020.6 一、基础·运用（共 15 分） 1. 答案： （1）D （2 分） （2）C （2 分） （3）A （2 分） （4）答案示例 ①照射他的日光 ②阳光般明亮的内心世界 ③袁隆平作为名人具有内在的光芒。 （共 3 分，意思贴合文段内容即可得分。） 2.答案： （1）C （2 分） （2）东汉末年（汉） 《观沧海》 （2 分） 3.要点：结构（1 分）三句构成递进关系（1 分）。 （2 分） 二、古诗文阅读（共 18 分） （一）默写(4 分。每空 1 分，有错字该空不给分。) 4. 答案：博学而笃志 （1 分） 5. 答案：但少闲人如吾两人者耳 （1 分） 6. 答案：虽有至道 （1 分） 7. 答案：花之君子者也 （1 分） （二）阅读《卖炭翁》（7 分） 8．答案示例： ①深山伐炭烧炭之苦 ②路遥牛困人饥之苦 ③被差役勒索之苦 （3 分。每个要点各 1 分，意思对即可。） 9．答案示例： 图 1 能够表现画线诗句描绘的景象。图 1 中牛弯着腿，腰背低垂，被老人拉着缰绳都抻直 了也无力向前，表现出它的困乏、疲惫；老人拄着拐杖很是费力，腰背也已经弯下；而且天空 中并没有下雪。这与牛困人饥日已高所描绘的牛困乏、人饥饿、雪后太阳高悬的景象一致。而 图 2 中牛步伐迈开，毫无困倦之意；老翁扛着鞭子跟牛并驾齐驱，更是没有一点饥饿的意思； 天空中还下着大雪。与“牛困人饥日已高”描绘的情景刚好相反。 （2 分。理由有根据有分析 2 分。言之有理即可。） 10.答案示例： 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（这首诗中很多） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 （2 分，每个句子 1 分。按要求写出描写“雪”的诗句即可。）2 （三）阅读《送东阳马生序》（7 分） 11.答案： A（2 分） 12.答案：B（2 分） 13.答案示例： 宋濂因为贫困无书，为了读书去借书抄录，甚至在天气最冷手指不可屈伸的时候也不放松，体 现了他的勤奋；匡衡因为家贫无烛，在墙壁上凿出一个小孔，借着从小孔中映过来的光读书学习， 体现了他的勤奋；司马光因为小时候背书很慢，为了学会知识，在众人游玩时，闭门不出，用功学 习，多遍读书，直到能够背诵，体现了他的勤奋。 （共 3 分，每个要点 1 分，意思对即可。） 三、名著阅读（5分） 14．答案要点： ①两部书中人物各自的信念是什么？（2 分）②达成信念的经历各是什么？（2 分：各自的情节、 人物）③表达 1 分 四、现代文阅读（共 22 分） （一）阅读非连续性文本（共 7 分） 15．答案：A（2 分） 16．答案示例：迫切需要认识城镇化与韧性城市建设之间的关系。（2 分，意思对即可。） 17．答案示例： 规划先行，多规合一 推行城市试点 不同城市，分类指导 （3 分，意思对即可得分。 （二）阅读《意外之外》（共 8 分） 18．答案示例： 作者花高价从成都买的银柳，大老远带回北京，发现在家附近的花店就有售；每天在公园散 步，不经意间，发现了和成都带回来的一模一样的银柳，由此关注它，并上网查资料，了解有关知 识。这个过程让他感悟到：如果关注一个事物就会有惊喜有收获。 （3 分，叙述出 3 个过程即可得满分。） 19．答案示例： “没错”写出了作者不敢相信在北方还有自以为是南方才生长的银柳，（1 分）经过仔细辨认， 最后确信就是银柳的心理变化过程。（1 分）修改句不能表现这个复杂的过程。 （2 分，言之成理即可。） 20．答案示例： 1.网上搜索的资料。2.作者不加渲染直接用说明的文字表明作者认认真真的了解这个植物，弥 补因在身边竟然忽视它的遗憾。3.为下文议论“有时甚至是获得”做铺垫。 （3 分，要点言之成理即可。） （三）阅读《写有思想的短文》（7 分） 21.答案： C（2 分） 22.答案示例: ①文贵有思想 ②文章的思想从何而来？（2 分） 23.答案示例：3 文贵有思想，首先“贵”重要之意。（1 分）从文中可知“思想是文章的灵魂”， 可见在“思想”和“短文”二者之间，作者认为“思想”是重要的。（1 分）从短语的 角度说，有思想的短文是偏正短语，修饰语“有思想”决定了短文的性质。也就是说决 定了作者所阐述的短文与其他的短文的不同，这也决定了“有思想”这个意义的重要。 （1 分）所以这个层次的内容要放在前面。 （3 分） 五、作文（40 分） 24. 记叙文评分参考标准： 项目 等级 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分） 一类卷 （40-34） 符合题意，内容具体，中心明 确；条理清楚，结构合理；语 言通顺，有 2 处以下语病。 赋分范围：36-30 分 以 33 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 4 分 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。 二类卷 （33-29） 比较符合题意，内容比较具体， 中心比较明确；条理比较清楚， 结构比较合理；语言比较通顺， 有 3-4 处语病。 赋分范围：29-25 分 以 27 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 3 分 书写工整，标点大 体正 确，错别 字 3-4 个，格式规范。 三类卷 （28-24） 基本符合题意，内容尚具体， 中心基本明确；条理基本清楚， 结构基本完整；语言基本通顺， 有 5-6 处语病。 赋分范围：24-20 分 以 22 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 2 分 字迹不够清楚，标 点错误较多，错别 字 5-7 个，格式大 体规范。 四类卷 （23-0） 不符合题意，内容空洞，中心 不明确；条理不清楚，结构不 完整；语言不通顺，有 7 处以 上语病。 赋分范围：19-0 分 以 13 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 1-0 分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很 多，错别字 8 个以 上，格式不规范。 说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣 2 分。 2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 2 分.4 五、作文（40 分） 26.议论文评分参考标准： 项目 等级 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分） 一类卷 （40-34） 论点鲜明，论据恰当，逻辑分 析清楚；结构合理；语言通顺， 有 2 处以下语病。 赋分范围：36-30 分 以 33 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 4 分 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。 二类卷 （33-29） 论点比较明确，论据比较恰当， 逻辑分析比较清楚；结构比较 合理；语言比较通顺，有 3-4 处语病。 赋分范围：29-25 分 以 27 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 3 分 书写工整，标点大 体正 确，错别 字 3-4 个，格式规范。 三类卷 （28-24） 论点含糊，论据不全面，逻辑 分析不清楚；结构基本完整； 语言基本通顺，有5-6 处语病。 赋分范围：24-20 分 以 22 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 2 分 字迹不够清楚，标 点错误较多，错别 字 5-7 个，格式大 体规范。 四类卷 （23-0） 论点不清楚，论据叙述不清， 没有逻辑分析；结构不完整； 语言不通顺，有7 处以上语病。 赋分范围：19-0 分 以 13 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 1-0 分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很 多，错别字 8 个以 上，格式不规范。