2017年长沙新初一分班考试语文试卷

1 / 4 2017 年长沙初中新生分班考试 语 文 学生信息栏 姓名： 准考证号： 一、看拼音，在括号里填写合适的词语或汉字（共 6 分，每字 0.5 分） 1. róng yù dàn shēng biān pào （ ） （ ） （ ） 2. jù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里 3.shū（ ） 服 （ ）情 （ ）送 二、按要求将成语补充完整（共 6 分，每空 0.5 分） 1.补写反义词 七（ ）八（ ） 欺（ ）怕（ ） 2.补写叠词 文质（ ）（ ） 含情（ ）（ ） 3.补写动物名称 （ ）飞（ ）跳 （ ）吞（ ）咽 三、下面各题四个选项中，只有一项符合题意，请将正确答案序号写在括号里。（共 8 分，每空 1 分） 1.“舍本逐木”的“逐”字正确解释是( ) 。 A.赶走:驱逐 B.追赶:追逐 C.依着次序:逐年 D.促使:笑逐颜开 2.运用在下面句子中最恰当的关联词是( ) 。 关于放射性的发现, 居里夫人 不是第一人, 她是关键的一人 。 A.虽然一一但是一一 B.即使一一也一一 C.因为一一所以一一 D.不但一一而且一一 3.下列语句中使用的标点符号有错误的是( ) 。 A.人们都说:“桂林山水甲天下”。 B. 聪明的, 你告诉我, 我们的日子为什么一去不复返呢? C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 D.我很快乐,也很惧怕一一这种窃读的滋味！ 4.歇后语的上半句是“竹篮打水—— ”,下半句是( ) 。 A.打不着 B.水中排月 C. 一场空 D.三三两两 5 诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”使用了( )的修辞手法。 A.比喻 B.反问 C.对偶 D.夸张 2 / 4 6.中国古代神话中，补天的是( ) A.盘古 B.精卫 c.女娲 D.嫦娥 7.关于课文《最后一头战象》的文学体裁，最准确的表述是( ) 。 A.动物小说 B.纪实文学 C.童话作品 D.抒情散文 8.“草船借箭”的故事,是从名著( )中节选的。 A.《水浒传》 B. 《西游记 》 C. 《红楼梦》 D. 《三国演义》 四、请将下面诗文名句补充完整。（共 9 分，每空 1.5 分） （1）白日放歌须纵酒， 。 （2） ，夜静春山空。 （3）故人西辞黄鹤楼， 。 （4） ，天下谁人不识君。 （5）少小离家老大回， 。 （6）燕子去了，有再来的时候； ， ；桃花谢了，有再开的时候。 五、将下列句子排成一段通顺的话在括号里填上序号。（共 5 分） ( )他笑着说: “不是怕先生生气,而是怕后生笑话啊！” ( )他每写完一篇文章,便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。 ( )他的妻子关切地问: “难道还怕先生生气吗？” ( )宋代大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。 ( )直到自己认为毫无缺点, 才肯拿出来。 六、将课文文题、作家姓名、 原著作品用线连起来 (共 8 分) 《祖父的园子》 安徒生 《呼兰河传》 《金钱的魔力》 鲁迅 《百万英镑》 《少年闰土》 马克·吐温 《故乡》 《卖火柴的小女孩》 萧红 《安徒生童话》 七、按要求改写或仿写句子(共 8 分) 1.他紧紧地握住了老人的手。（改为被字句） 2.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句） 3.勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。（填写对应的词语） 推开 的门， 推开 的门。（言之有理即可） 3 / 4 4.金钱能买来书籍，但买不来知识。（仿写语句） ， 。 ， 。 八、阅读题（共 20 分） 心安 （作者：王建兰） 草长莺飞的季节，她带着6岁的男孩到公园放风筝。天好蓝，风好柔，大地似一袭绿绿的地毯，柔 软又舒适。他们尽情的嬉戏，累了，便躺在地上讲故事。阳光那么暖，明晃晃地照在身上，让人生出几 分倦意，她从恍惚中醒来，身边没了男孩。四周望去，也没有看见孩子的身影。程程—程程--，没有回 声。她慌乱起来，边跑边喊，呼声越来越急促，越来越尖锐。忽然，她听到有人喊道：有个孩子掉到湖 里了。 她奔向湖边，看到层层荡漾的涟漪，像是男孩柔弱的生命发出的最后呼声，她什么都不顾了，纵身 跳到水中。抓住那个孩子，托出水面，拼命地往上蹿。幸好，游艇赶来了。 许是极度的惊吓，许是耗尽了体力，她昏厥过去。一阵撕心裂肺的哭喊声把她惊醒，她看到一位母 亲抱起了那个湿淋淋的生命。她惊呆了，一下子清醒过来，冲上前去，她看清了，那孩子不是程程。她 发疯似的扒开围观的人，哭喊着：“程程—”“我在这里。”这次她听清楚了，是他。她就那么站着，眼泪 哗哗地流下来，止也止不住。 救护车把她和落水的儿童送到了医院，闻讯的记者来了，让她谈谈救人的感受。 她有点胆怯，语无伦次：哪还顾得想什么？只要把孩子救上来，舍上我的命也愿意。 多质朴的话语，记者似乎觉得找到了闪光的语言，被救儿童的母亲更是感激涕零。她慌了，忙说： 不是这样的，你不必这样，如果知道是你的儿子，我是不会跳下去湖去的，水那么凉，我还不会水，我 以为是程程呢...... 仿佛石破天惊，在场的人一片哗然，记者也大吃一惊，为她的真实坦诚。 “那么是母爱让你奋不顾身以至于忘了自己不会游泳？” “不，不是，是责任。”她说，“我只是个保姆，如果小孩出了事，我会愧疚一辈子，一辈子不会安宁。 所以，我宁愿舍弃自己的生命也让孩子平安，才为对得起孩子的家长。” 阅读短文，完成如下练习 1、 结合上下文，用自己的语言说说词语的意思（4分） 恍惚： 涟漪： 语无伦次： 感激涕零： 4 / 4 2、 依据文章内容补充故事情节、概括写作特点。（8分） 故事情节 写作特点 “她”带孩子到公园玩——恍惚中孩子不见了 “她”跳入水中救起孩子—— “她”接受采访谈救人感受—— “她”被记者追问“母爱”的力量 3、文中用到了几种描写方法，请你列举两种。（4分） 描写方法 本文例句 4、 你喜欢文中的“她”吗，为什么？请你至少说出两个理由（4 分） 九、习作 请选择一题完成习作。 1、 写读后感。读了上面那篇短文，你一定有很多想法和感受，请你写一篇读后感；题目自拟，篇 幅 400 字以上。 2、 想象作文，请你以“别样的暑假生活”为话题，写一篇想象作文；题目自拟，篇幅 400 字以上。