Ű语文参考答案
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参考答案、提示及评分细则
１ư 【D 】“唐初李峤正是受此启发才提出诗歌要有 ‘飞动’之美”错误, 曲解文意, 文中并未谈
到 “受此启发”.
２ư 【D 】A
项 “详细阐释了意境美的意义和价值”错误, 应是阐释了意境美的内涵和特点. B
项 “文章第二、三段运用举例论证的方法”错误, 第二段运用了引用论证, 第三段运用了
举例论证. C
项 “采用唐皎然的名句作为论据”错误, 应是司空图的名句, 引皎然名句证
明 “动态美也叫飞动之美”.
３ư 【D 】“只要ƺƺ就”是充分条件, 逻辑关系错误, “写出 ‘奇花初胎’‘青春鹦鹉’, 表现其
内在的神态”, 应是必要条件, 用 “只有ƺƺ才”.
４ư 【C 】V R
技术并非在 “市场份额”上超越, 而是在 “应用范围”上超越.
５ư 【D 】“提高了我国经济社会各领域发展质量和效益”变未然为已然, 原文是 “有望提高”.
６ư①
价格较高. ②V R
企业难以创造出引人注目的内容. ③
消费者的高体验需求与安全需要之
间存在矛盾. ④
全球范围内
５G
频谱蜂窝网络缺乏一致性. (答出一点得
２
分, 答出两点得
４
分, 答出三点得
６
分)
７ư 【D 】没有补叙.
８ư①
它是行文的线索, 串起了小说的情节, 推动了故事情节的发展. 第一天上班父亲要求我洗
手, 到自觉养成洗手习惯, 当上县长后和父亲谈论洗手再到说洗手和廉洁自律. “洗手”串
起情节, 推动情节发展. ②
塑造了深谋远虑、教子有方、严格的父亲形象. ③
是本文的主
旨, “洗手”是要控制住自己想要贪腐的欲望之手, 干干净净做人做事, 廉洁自律, 弘扬社
会正气, 传播正能量, 营造 “勤洗手”的良好社会风气. (每点
２
分)
９ư①
沉默寡言、有耐心. 随着 “我”越来越大, 父亲好像有些忌惮的样子, 变得有点木讷寡
言, 也很少过问和干涉 “我”的行为了, 对我一直很有耐心. ②
严格、严肃. 从小到大一直
要求我好好洗手, 在我第一天去上班时, “父亲的手还是硬硬地指着脸盆和里面的清水”要
求我必须好好的洗手. ③
教子有方. 对儿子的爱含蓄深沉, 父亲说 “洗洗手, 把手洗干净,
光光鲜鲜地上班去”, 含蓄深沉的语言, 表现出他对儿子的深沉的爱, 他希望儿子能够干干
净净地做人、做事. ④
对儿子充满了美好期望. 他每次不厌其烦地要求我洗手是希望我干干
净净地做人、做事. (每点
２
分, 答出三点得
６
分)
１０ư 【A 】“学士宋濂坐孙慎罪” 翻译为 “学士宋濂因为孙子宋慎的事情而获罪”, 应在 “罪”
后停顿, 排除
C
和
D . “况天子乎”翻译为 “何况天子呢”, 排除
B .
１１ư 【D 】从甲子到癸亥共六十对.
１２ư 【C 】“改变了严苛的行事作风”错误.
１３ư (１) 马皇后说: “郭景祥只有一个儿子, 传言也许不是实际情况, 杀了他恐怕就会断绝郭
家的后代.”皇帝访查后, 发现郭景祥的儿子果然是冤枉的. (止, 只有. 或, 也许.
廉, 访查. 重点词语每词
１
分, 句意
２
分, 共
５
分)
(２) 皇帝想访察皇后的族人分封官爵, 皇后拒绝说: “分封爵禄偏爱外戚之家, 不合乎法
度.”(官, 分封官爵. 谢, 拒绝. 私, 偏爱. 重点词语每词
１
分, 句意
２
分, 共
５
分)
６
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【参考译文】
太祖孝慈高皇后马氏, 是宿州人, 仁爱慈善且聪慧明辨, 喜欢史书, 勤心于治理内宫, 空
闲时就讲求学习古训. 太祖皇帝 (朱元璋) 在前殿处理政务, 有时非常愤怒, 马皇后等到皇帝
回到后宫, 常常依据具体事情委婉地劝谏. 皇帝的性格虽然严苛, 但因马皇后劝阻而能够被减
免刑罚杀戮的人也有很多. 参军郭景祥守卫和州, 有人传言说郭景祥的儿子拿着长矛想杀郭景
祥, 皇帝想要杀了他的儿子. 马皇后说: “郭景祥只有一个儿子, 传言也许不是实际情况, 杀
了他恐怕就会断绝郭家的后代.”皇帝访查后, 发现郭景祥的儿子果然是冤枉的. 李文忠守卫
严州, 杨宪诬告他不遵守法律, 皇帝想召他回来. 马皇后说: “严州, 在敌人边境, 随便更换
将领不合适. 况且李文忠向来贤明, 杨宪的话难道可以轻易相信吗?”皇帝于是停止了 (这件
事), 李文忠最终为国建功. 学士宋濂因为孙子宋慎的事情而获罪, 被抓来定为死罪, 马皇后
劝谏说: “普通百姓家为孩子请老师, 尚且自始至终奉行尊师之礼, 何况是我们天子之家呢?
况且宋濂住在家里, 一定不知道实情.”皇帝不听, 正好赶上皇后侍奉皇帝吃饭, 马皇后不为
皇帝进献酒肉. 皇帝问原因. 皇后回答说: “我在为宋先生作福事.”皇帝内心感到凄然, 于是
放下筷子站起身来. 第二天皇帝赦免了宋濂, 把他安置到茂州. 皇帝曾经命重刑犯修筑城墙.
马皇后说; “用劳役来赎罪是国家对重罪囚犯最大的恩惠, 只是疲惫的囚犯再加重劳役, 恐怕
仍免不了死亡.”皇帝于是全都赦免了他们. 皇帝曾经发怒责罚宫人, 马皇后也假装发怒, 让
人拘捕宫人送到宫正司定罪. 皇帝说: “为什么?”马皇后说: “帝王不因喜怒而随意地进行赏
罚. 当您发怒的时候, 恐怕处理偏重. 交付到宫正司, 就能酌情判定得比较公平了. 也就是
说, 陛下您定人罪也应该交付到有关的部门.”
一天, (马皇后) 问皇帝: “如今天下的百姓生活安定吗?”皇帝说: “这不是你应该过问的
事.”马皇后说: “陛下您是天下人的父亲, 我辱为天下人的母亲, 子民安定与否, 我怎么可以
不过问呢?”每当遇到灾年, 马皇后就率领宫人吃粗茶淡饭, 帮助百姓祈祷. 皇帝有时把赈灾
救济的事情告诉皇后, 皇后就说: “赈灾救济不如事先有积蓄准备好.”朝廷官员上奏完事情,
在宫廷中聚餐, 马皇后就命令宦官拿食物来自己先尝一尝. 味道不好, 就告诉皇帝说: “作为
人主奉养自己应该简单一些, 奉养贤能应该丰厚.”皇帝为此告诫了光禄官.
皇帝想访察皇后的族人分封官爵, 皇后拒绝说: “分封爵禄偏爱外戚之家, 不合乎法度.”
皇后坚决拒绝, (皇上) 才停止了这件事. 然而有时谈到父母早亡, 皇后常常痛哭流涕. 洪武
十五年八月, 马皇后卧病在床. 群臣请求祈祷祭祀, 访求良医. 马皇后对皇帝说: “死生, 是
命运的安排, 祈祷祭祀有什么用处呢? 况且医生又怎能使将死的人活命. 如果吃药不能见效,
该不会因为我的缘故而降罪各位医生吧?”病情加重时, 皇帝问她想说什么. 马皇后说: “希望
陛下能够寻访贤能的人, 听取别人的意见, 自始至终, 认真对待, 子孙都能够贤明, 大臣百姓
都能够有所依靠.”当月丙戌日去世, 享年五十一岁. 皇帝痛哭, 于是从此不再册立皇后.
１４ư 【D 】“无赖”一词并非正话反说, “实际上表达了诗人对春光的赞美和喜爱”错误, 实际上
是诗人因客居之愁而觉得春色恼人.
１５ư①
本诗运用反衬的手法, 用乐景写哀情, 哀感倍生. 诗人望江亭春色, 则顿觉其无赖, 见
花开春风, 则深感其造次, 闻莺啼, 则嫌其过于丁宁, 诗人用乐景写哀情, 加倍地写出了
诗人的烦恼、忧愁. ②
诗人运用了拟人的手法, “无赖” “深造次”等词写出了春色的不晓
人情, 鲁莽轻率, 表达了诗人的恼春之情. ③
直抒胸臆. 首句中的 “愁”字, 直接抒发了
诗人的客居之愁. ④
借景抒情, 用乐景写哀情. 哀感倍生, 加倍地写出了诗人的烦恼忧愁.
(每点
３
分, 任意答出二点即可)
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１６ư (１) 将军角弓不得控
都户铁衣冷难着
(２) 白露横江
卷起千堆雪
(３) 蜂房水涡
矗不知其几千万落 (每空
１
分, 错字、漏字、添字该空不得分)
１７ư 【C 】【甲】冒号后面应该是 “显示”的具体内容, 不是转述的内容, 而语段中是转述的内
容, 应该把冒号改为逗号; 【乙】省略号和 “等”字不能连用; 【丙】引用的句子作为句中
的成分, 不单独成句, 应将引号内的句号删掉, 在后引号后添加逗号, 所以选
C .
１８ư 【B 】或者: 或许; 用在叙述句里, 表示选择关系; 表示等同关系. 乃至: 甚至. “毫秒级”与
“亚毫秒级”之间是递进关系, 应用 “乃至”. 公布: 公开发布, 使大家知道. 发布: 宣布 (命
令、指示、新闻等). “公布”和 “发布”的区别在于: “公布”者可以是高级领导机关和成员,
也可以是一般机关单位、团体; “发布”者可以是机关单位, 也可以是一般单位、团体或个人.
根据前面的 “华为”, 应选用 “发布”. 并驾齐驱: 比喻齐头并进, 不分前后, 也比喻地位和程
度相等, 不分高下. 齐头并进: 不分先后地一齐前进或同时进行. 语段没有 “不分先后” “一
齐前进或同时进行”的意思, 而是强调华为将与苹果、谷歌地位相当, 应用 “并驾齐驱”. 和:
表示并列关系或选择关系. 以: 表示目的. “创造出更多的产品”是 “众多开发者参与”进来
的目的, 所以应选用 “以”.
１９ư 【D 】A
项中途易辙的问题没有修改, B
项原句中的语病得到了改正, 但加上 “正”和前面
的 “未来三年”时态上矛盾, C
项主客倒置的问题没有得到修改. D
项修改正确.
２０ư①
就可以快速获取信息
②
只是表象
③
这种恶劣行径 (每空
２
分)
２１ư
参考答案一: 中国抗疫的科学态度和担当精神, 是当下的美国极为欠缺的. 中国政府聘请
钟南山等杰出科学家制订具体工作方案, 真正做到了行动早、动作快、措施严、覆盖全.
反观美国, 美国主持抗疫对策制订的不是顶级科学家, 而是对防疫一窍不通的政客, 不努
力解决问题, 只顾极力 “甩锅”. 所以中国的考试难度远 高 于 美 国, 但 中 国 考 了 个 优 异,
美国却是不及格! (评论
２
分, 运用对比手法
２
分, 字数
１
分)
参考答案二: 中国人民抗击疫情所发挥出的强大凝聚力和战斗力, 在美国的社会生态和文
化氛围中是难以想象的. 在罕见疫情面前, 中国人民展示出了 整 体 的 团 结 奉 献、坚 韧 自
律. 而在美国, 民众的不团结、不自律、荒唐行为比比皆是. 这大大加剧了社会的混乱失
序, 减弱了抗疫的合力和整体效果. 所以中国的考试难度远高 于 美 国, 但 中 国 考 了 个 优
异, 美国却是不及格! (评论
２
分, 运用对比手法
２
分, 字数
１
分)
２２ư [写作指导] 此三则名言关乎读书和运动. ①
可从运动角度来立意, “我运动, 我健康”,
运动能让人精力充沛, 更有活力. ②
可从读书角度来立意, 让阅读成为习惯, 谈阅读的重
要性. ③
可以综合读书和运动角度来立意, 可以从个人人格塑造来谈, 坚持读书和运动,
遇见更好的自己. 也可联系当前抗击疫情谈读书和运动的重要性. 可选取一些典型代表如
钟南山等人来谈.
６
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