河南省新乡市2020届高三数学(理)上学期第一次模拟试卷(附解析Word版)
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河南省新乡市2020届高三数学(理)上学期第一次模拟试卷(附解析Word版)

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资料简介
河南省新乡市高三第一次模拟考试(理科数学) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 1.若 与 的虚部互为相反数,则实数 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 分别对两个复数进行四则运算化成复数的标准形式,分别得到得复数的虚部,再相加等于 0, 从而求得 的值. 【详解】因为 ,所以虚部为 , 因为 ,所以虚部为 , 所以 ,即 . 故答案为:D. 【点睛】本题考查复数 四则运算,考查对复数概念的理解,考查基本运算求解能力. 2.设集合 , ,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 对集合 ,利用一元二次不等式的解法求得不等式的解集,从而化简集合 ,再与 进行交、 并运算,从而得到答案. 【详解】因为 , , 所以 , . 故选:C. 的 1 3 1 2 i i − + 1( )2i a ai− a 2− 2 1− 1 a 1 3 (1 3 )(1 2 ) 5 5 11 2 5 5 i i i i ii − − − − −= = = − −+ 1− 1 1 2 2i a ai a ai − = +   a 1 0a − = 1a = { }( 1)( 2) 0A x x x= + − < { }1 2B x x= − < < { }1 2A B x x∩ = − < < { }0 4A B x x∪ = ≤ < { }0 2A B x x∩ = ≤ < { }1 2A B x x∪ = − < < A A B { | 0 4}A x x= ≤ < { | 1 2}B x x= − < < { | 0 2}A B x x= ≤ 1 4 15 3 4 15 15 16 15 2 15 5 a 2 2 2 1( 0)1 xy a a − = > (0,1) 0y ax− = (0,1) 0y ax− = 2 1 1 41 a = + 15a = 2 2 11 15 xy − =则 ,故其离心率为 . 故选:B. 【点睛】本题考查双曲线的标准方程、渐近线方程、离心率计算,考查方程思想的应用,求 解时注意不能把 的值弄错. 8. 的展开式的常数项为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先对多项式进行变行转化成 ,其展开式要出现常数项,只能第 1 个括号出 项,第 2 个括号出 项. 【详解】∵ , ∴ 的展开式中的常数项为 . 故选:A. 【点睛】本题考查二项式定理展开式的应用,考查运算求解能力,求解的关键是对多项式进 行等价变形,同时要注意二项式定理展开式的特点. 9.唐朝著名的凤鸟花卉纹浮雕银杯如图 1 所示,它的盛酒部分可以近似地看作是半球与圆柱 的组合体(如图 2).当这种酒杯内壁表面积(假设内壁表面光滑,表面积为 平方厘米,半 球的半径为 厘米)固定时,若要使得酒杯的容积不大于半球体积的 2 倍,则 的取值范围 为( ) 4 15 c = 4 4 15 1515 e = = ,a b 41 1( )x y x y + − − 36 36− 48 48− 4 4 1( ) 1x y xy  + −   2 2x y 2 2 1 x y 4 4 4 41 1 1( ) 1x yx y x y x yx y xy xy      ++ − − = + − = + −           41 1x y x y  + − −   222 4 4 2 2 2(C (C 361) )x y x y × = S R RA. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 设圆柱的高度与半球的半径分别为 ,计算容积得到 ,根据高的 关系得到 ,计算得到答案. 【 详 解 】 设 圆 柱 的 高 度 与 半 球 的 半 径 分 别 为 , 则 , 则 , 所以酒杯的容积 , 又 ,所以 ,所以 ,解得 . 故选 【点睛】本题考查了几何体的体积运算,意在考查学生的计算能力和空间想象能力. 10. 为椭圆 上的一个动点, 分别为圆 与圆 上的动点,若 的最小值为 ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 35(0 ]10π, 3[ , )10 S π +∞ 3( , ]5 10 S S π π 3[ )10 2 S S π π, ,h R 3 34 3 2 3 SV R R R π π= − +  2 25 2 3 SR Rπ π<  ,h R 22 2S R Rhπ π= + 2 2 SRh Rπ π= − 3 2 3 2 3 32 2 4 3 3 2 3 2 3 S SV R R h R R R R R R ππ π π π π = + = + − = − +    0h > 2 02 S Rπ− > 2 25 2 3 SR Rπ π<  3 10 2 S SRπ πω 0 ,26 6 6x π π πω πω − ∈ − −   3 72 ,6 2 2 π π ππω  − ∈   5 11,6 6 ω  ∈   2 12 12,11 5T π π π ω  = ∈   12 12,11 5 π π    P ABCD− PD ⊥ ABCD AB AD⊥ / /AB CD 2AD CD PD= = = 1AB = ,E F ,PC PB BE PCD 2( )AF EF+ 14 4 2 3 + BE PCD度,求出 的斜弦值,再将 翻折至与平面 PAB 共面,利用余弦定理求出 , 即为 的最小值. 【详解】取 CD 的中点 H,连接 BH,EH. 依题意可得, .因为 平面 ABCD,所以 , 从而 平面 ABCD, 所以 BE 与平面 PCD 所成角为 , 且 ,则 ,则 E 为 PC 的中点. 在 中, . 因为 , , , 所以 ,所以 . 将 翻折至与平面 PAB 共面,如图所示,则图中 , 当 F 为 AE 与 PB 的交点时, 取得最小值,此时, . 故答案为: . 【点睛】本题考查空间中线面垂直、线面角、余弦定理等知识的交会,考查空间相象能力和 运算求解能力,将空间中线段和的最值问题,转化成平面问题,对转化与化归思想的考查要 求较高,属于难题. 三、解答题(共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) ,APB BPC∠ ∠ PBC∆ AE 2( )AF EF+ BH CD⊥ PD ⊥ PD BH⊥ BH ⊥ BEH∠ 2tan 2BHBEH EH EH ∠ = = = 1EH = Rt PAB∆ 2 2cos 3 APAPB PB ∠ = = 3PB = 2 2=PC 5BC = 2cos 2BPC∠ = 4BPC π∠ = PBC∆ 2 2 2 1 4 2cos cos 4 2 3 3 6APC APB π   − ∠ = ∠ + = − =        AF EF+ 2 2 2 2 4 2 14 4 2( ) (2 2) ( 2) 2 2 2 2 6 3AF EF AE − ++ = = + − × × × = 14 4 2 3 +17.甲、乙两人同时参加一个外贸公司的招聘,招聘分笔试与面试两部分,先笔试后面试.甲笔 试与面试通过的概率分别为 0.8,0.5,乙笔试与面试通过的概率分别为 0.8,0.4,且笔试通过 了才能进入面试,面试通过则直接招聘录用,两人笔试与面试相互独立互不影响. (1)求这两人至少有一人通过笔试的概率; (2)求这两人笔试都通过却都未被录用的概率; (3)记这两人中最终被录用的人数为 X,求 X 的分布列和数学期望. 【答案】(1)0.96;(2)0.192;(3)分布列见解析,数学期望 0.72 【解析】 【分析】 (1)利用独立事件与对立事件的概率公式求解即可;(2)直接利用独立事件的概率公式求解即 可;(3)X 可取 0,1,2,利用独立事件与对立事件的概率公式求出各随机变量对应的概率,从 而可得分布列,进而利用期望公式可得 的数学期望. 【详解】(1)设“这两人至少有一人通过笔试”为事件 A, 则 P(A)=1 P( )=1 (1 0.8)2=0.96. (2)设“这两人笔试都通过却都未被录用”为事件 B, 则 P(B)=0.82×(1 0.5)×(1 0.4)=0.192. (3)甲、乙两人被录用的概率分别为 0.8×0.5=0.4,0.8×0.4=0.32. 由题意可得 X 可取 0,1,2,则 P(X=0)=(1 0.4)×(1 0.32)=0.408, P(X=1)=(1 0.4)×0.32+0.4×(1 0.32)=0.464, P(X=2)=0.4×0.32=0.128, 所以 X 的分布列为 X 0 1 2 P 0.408 0.464 0 128 故 E(X)=0×0.408+1×0.464+2×0.128=0.72. . X − A − − − − − − − −【点睛】本题主要考查对立事件的概率公式、独立事件同时发生的概率公式以及离散型随机 变量的分布列与数学期望,属于中档题.求解数学期望问题,首先要正确理解题意,其次要准 确无误的找出随机变量的所有可能值,计算出相应的概率,写出随机变量的分布列,正确运 用均值、方差的公式进行计算,也就是要过三关:(1)阅读理解关;(2)概率计算关; (3)公式应用关. 18.如图,在正四棱锥 中,二面角 为 , 为 的中点. (1)证明: ; (2)已知 为直线 上一点,且 与 不重合,若异面直线 与 所成角为 ,求 【答案】(1)详见解析;(2)11. 【解析】 【分析】 (1)设 V 在底面的射影为 O,连接 OE,找出二面角的平面角,再证明 ,从而得到 ; (2)取 AB 的中点 G,以 O 为坐标原点,分别以 , , 为 x,y,z 轴的正方向,建 立空间直角坐标系 ,设 , ,根据异面直线 与 所成角 为 ,求出 的值,从而得到 的值. 【详解】(1)设 V 在底面的射影为 O.则 O 为正方形 ABCD 的中心如图, 连接 OE,因为 E 为 BC 的中点,所以 . 在正四棱锥 中, ,则 , 所以 为二面角 的平面角,则 . 在 中, ,又 , 所以 . V ABCD− V BC D− − 60° E BC BC VE= F VA F A BF VE 60° .VF VA 2VE OE= BC VE= OG OE OV O xyz− 2AB = ( 1)VF VAλ λ= ≠  BF VE 60° λ VF VA OE BC⊥ V ABCD− VB VC= VE BC⊥ VEO∠ V BC D− − 60VEO °∠ = Rt VOE∆ 2VE OE= 2AB BC OE= = BC VE=(2)取 AB 的中点 G,以 O 为坐标原点,分别以 , , 为 x,y,z 轴的正方向,建 立空间直角坐标系 ,设 ,则 , , , , , , .设 , 则 , 从而 , 整理得 ,解得 ( 舍去), 故 . 【点睛】本题考查空间中的线线垂直、线面角、面面角定义,考查空间想象能力和运算求解 能力,在第(2)问求解时,根据共线向量基本定理确定,引入一个变量 确定点 的位置, 是求解问题的关键. 19.在直角坐标系 中,点 , 是曲线 上的任意一点,动点 满足 (1)求点 的轨迹方程; (2)经过点 的动直线 与点 的轨迹方程交于 两点,在 轴上是否存在定点 (异于点 ),使得 ?若存在,求出 的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) ;(2)存在点 符合题意. 【解析】 【分析】 (1)设 , ,利用相关点代入法得到点 的轨迹方程; (2)设存在点 ,使得 ,则 ,因为直线 l 的倾斜角不可 OG OE OV O xyz− 2AB = (0,0, 3)V (0,1,0)E (1,1,0)B (1, 1,0)A − (1, 1, 3)VA = − − (1,1, 3)VB = − (0,1, 3)VE = − ( 1)VF VAλ λ= ≠  ( 1, 1, 3 3)BF VF VB λ λ λ= − = − − − − +   2 2 | | | 2 4 || cos , | cos60 | || | 2 4( 1) ( 1) BF VEBF VE BF VE λ λ λ °⋅ −〈 〉 = = = − + +      2 10 11 0λ λ+ − = 11λ = − 1λ = 11VF VA = λ F xOy ( 2,0)M − N 21 24x y= + C 0.MC NC+ =   C (1,0)P l C ,A B x D P ADP BDP∠ = ∠ D 2 2y x= ( 1,0)D − ( , )C x y ( )0 0,N x y C ( ,0)D t ADP BDP∠ = ∠ 0DA DBk k+ =能为 ,故设直线 l 的方程为 ,利用斜率和为 0,求得 ,从而得到定点坐标. 【详解】(1)设 , , 则 , , . 又 ,则 即 因为点 N 为曲线 上的任意一点, 所以 , 所以 ,整理得 , 故点 C 的轨迹方程为 . (2)设存在点 ,使得 ,所以 .由题易知,直线 l 的倾 斜角不可能为 ,故设直线 l 的方程为 , 将 代入 ,得 .设 , ,则 , .因为 ,所以 ,即 ,所以 .故存在点 , 使得 . 【点睛】本题考查相关点代入法求轨迹方程及抛物线中的定点问题,考查函数与方程思想、 数形结合思想的应用,求解时注意直线方程的设法,能使运算过程更简洁. 20.已知数列 满足 (1)证明:数列 为等差数列; (2)设 ,求数列 的前 项和 【答案】(1)详见解析;(2) . 【解析】 【分析】 0° 1x my= + 1t = − ( , )C x y ( )0 0,N x y ( 2, )MC x y= + ( )0 0,NC x x y y= − − ( )0 02 2,2MC NC x x y y+ = − + −  0MC NC+ =  0 0 2 2 0, 2 0, x x y y − + =  − = 0 0 2 2, 2 . x x y y = +  = 21 24x y= + 2 0 0 1 24x y= + 212 2 (2 ) 24x y+ = + 2 2y x= 2 2y x= ( ,0)D t ADP BDP∠ = ∠ 0DA DBk k+ = 0° 1x my= + 1x my= + 2 2y x= 2 2 2 0y my− − = ( )1 1,A x y ( )2 2,B x y 1 2 2y y m+ = 1 2 2y y = − 1 2 1 2 1 2 1 2 01 1DA DB y y y yk k x t x t my t my t + = + = + =− − + − + − ( )1 2 1 22 (1 ) 0my y t y y+ − + = 4 2 (1 ) 0m m t− + ⋅ − = 1t = − ( 1,0)D − ADP BDP∠ = ∠ { }na 4 4 4 4 2 1 2 3 1 (4 1).3na a a a n n+ + + + = − { }2 na 2 (1 3 )n n nb a= ⋅ + { }nb n .nT 1 2( 1) 3 3n nT n n+= − ⋅ + +(1)根据递推关系得到 ,再利用定义证明数列 为等差数列; (2)由(1)得 ,再利用错位相减求和等差数列前 项和公式,求 得数列 的前 项和 【详解】(1)当 时, , 则 .∵ ,∴ . 又∵ , ,∴ ,也满足 , ∴ ,∵ , ∴数列 为公差是 2 的等差数列. (2) ,设数列 的前 n 项和为 , 则 , ∴ ,∴ ,即 ,故 , ∴ . 【点睛】本题考查数列递推关系、等差数列的定义、等差数列前 项和、错位相减法求和,考 查转化与化归思想、方程思想的运用,考查运算求解能力. 21.已知函数 (1)讨论 的单调性; (2)若 ,不等式 对 恒成立,求 的取值范围. 【答案】(1)分类讨论,详见解析;(2) . 【解析】 2 2 1na n= − { }2 na (2 1) 3 2 1n nb n n= − ⋅ + − n { }nb n .nT 2n ≥ 4 4 4 2 1 2 1 1 ( 1) 4( 1) 13na a a n n−  + + + = − − −  ( )4 2 2 3 3 21 1 14 1 ( 1) 4( 1) 1 4 4( 1) 1 (2 1)3 3 3na n n n n n n n   = − − − − − = − − − = −    2 0na ≥ 2 2 1na n= − 4 1 1a = 2 1 0a ≥ 2 1 1a = 2 2 1na n= − 2 2 1na n= − 2 2 1 2n na a+ − = { }2 na (2 1) 3 2 1n nb n n= − ⋅ + − { }(2 1) 3nn − ⋅ nS 21 3 3 3 (2 1) 3n nS n= × + × + + − ⋅ 2 3 13 1 3 3 3 (2 1) 3n nS n += × + × +…+ − ⋅ ( )2 3 13 3 2 3 3 3 (2 1) 3n n n nS S n +− = + × + + + − − ⋅ 2 1 1 1 13 3 32 3 2 (2 1) 3 3 6 (1 2 ) 3 (2 2 ) 3 61 3 n n n n n nS n n n+ + + +− ×− = + × − − ⋅ = − + − ⋅ = − ⋅ −− 1( 1) 3 3n nS n += − ⋅ + 2 1 2( 1) 3 3n n nT S n n n+= + = − ⋅ + + n 3( ) 1( 0).axf x x e a= − ≠ ( )f x 2a = ( ) 3lnf x mx x≥ + (0, )x∈ +∞ m ( ,2]−∞【分析】 (1)先对函数进行求导得 ,再对 进行分类讨论,解导数不等式,从 而得到函数 单调区间; (2)由 ,将 对 恒成立等价于 对 恒成立.构造函数 ,取 ,则 ,进而得到函数 的最小值为 2,即可得到到 的取值范围. 【详解】(1) . 当 时,令 ,得 ;令 ,得 . 所以 的单调递减区间为 ,单调递增区间为 . 当 时令 ,得 ;令 ,得 . 所以 的单调递减区间为 ,单调递增区间为 . (2)因为 ,所以 对 恒成立等价于 对 恒成立.设 , , 令 ,得 ;令 ,得 . 所以 ,所以 .取 , 则 ,即 , 所以 . 设 ,因为 , , 所以方程 必有解, 的 2( ) ( 3)axf x x e ax′ = + a 2a = ( ) 3lnf x mx x≥ + (0, )x∈ +∞ 3 2 3ln 1xx e xm x − −≤ (0, )x∈ +∞ ( ) 1 ln ( 0)g t t t t= − − > 3 2xt x e= ( )3 2 3 21 ln 0x xx e x e− − ≥ 3 2 3ln 1xx e xy x − −= m 2 3 2( ) 3 ( 3)ax ax axf x x e ax e x e ax′ = + = + 0a < ( ) 0f x′ < 3x a > − ( ) 0f x′ ≥ 3x a ≤ − ( )f x 3 ,a  − +∞   3, a  −∞ −   0a > ( ) 0f x′ ≥ 3x a ≥ − ( ) 0f x′ < 3x a < − ( )f x 3, a  −∞ −   3 ,a  − +∞  2a = ( ) 3lnf x mx x≥ + (0, )x∈ +∞ 3 2 3ln 1xx e xm x − −≤ (0, )x∈ +∞ ( ) 1 ln ( 0)g t t t t= − − > 1( ) tg t t ′ −= ( ) 0g t′ < 0 1t< < ( ) 0g t′ > 1t > min( ) (1) 0g t g= = 1 ln 0t t− − ≥ 3 2xt x e= ( )3 2 3 21 ln 0x xx e x e− − ≥ 3 2 3ln 1 2xx e x x− − ≥ 3 2 3ln 1 2 2 xx e x x x x − − ≥ = 3 2( ) xh x x e= (0) 0 1h = < 2(1) 1h e= > 3 2 1xx e =所以当且仅当 时,函数 得最小值,且最小值为 2,所以 ,即 m 的取值范围为 , 【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性、最值,考查逻辑推理能力和运算求解能力, 求解过程中注意分类讨论思想、数形结合思想、转化与化归思想的综合运用,特别是构造新 函数后,再利用导数的工具性作用研究函数是求解的关键. 请考生在第 22、23 两题中任选一题作答,并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.注 意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题.如果多做, 则按所做的第一题计分. 22.在直角坐标系 中,直线 的参数方程为 ,( 为参数),曲线 的参数方 程为 ( 为参数),以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系. (1)求曲线 的极坐标方程; (2)已知点 的极坐标为 , 与曲线 交于 两点,求 【答案】(1) ;(2) . 【解析】 【分析】 (1)利用消参数将参数方程化成普通方程,再利用公式 化成极坐标方程; (2)将点 的极坐标化为直角坐标,得点 为直线参数方程所过的定点,再利用参数的几何 意义进行求解. 【详解】解:(1)曲线 C 的直角坐标方程为 ,即 , 因为 所以 ,即 , 故曲线 C 的极坐标方程为 . 3 2 1xx e = 3 2 3ln 1( 0) xx e xy xx − −= > 2m ≤ ( ,2]−∞ xOy l 12 2 3 2 x t y t  = − +  = t C 3cos 3 3sin x y α α =  = + α x C P (2, )π l C ,A B 2( ) .PA PB+ 6sinρ θ= 6 3 3+ cos , sin , x y ρ θ ρ θ =  = P P 2 2( 3) 9x y+ − = 2 2 6x y y+ = cos , sin , x y ρ θ ρ θ =  = 2 6 sinρ ρ θ= 6sinρ θ= 6sinρ θ=(2)将 代入 ,得 .设 A、B 两点对应的 参数分别为 , ,则 , .因为点 P 的极坐标为 ,所以点 P 的 直角坐标为 ,所以 . 【点睛】本题考查曲线的参数方程、普通方程、极坐标方程的互化、直线参数方程参数的几 何意义,考查转化与化归思想的应用,求解是要注意利用直线的参数的几何意义解题时,要 保证参数方程为标准形式. 23.已知函数 (1)求不等式 的解集; (2)设 表示不大于 的最大整数,若 对 恒成立,求 的取值范围. 【答案】(1) ;(2) . 【解析】 【分析】 (1)将函数 的绝对值去掉等价于 再分别解不等式并取交集; (2)利用取整函数的定义,将不等式 转化为 ,再利用(1)的结论进行 求解. 【详解】(1) 由 得: 或 或 解得: ; 由 , 或 或 解得: . 12 ,2 3 2 x t y t  = − +  = 2 2( 3) 9x y+ − = 2 (2 3 3) 4 0t t− + + = 1t 2t 1 2 2 3 3t t+ = + 1 2 4t t = (2, )π ( 2,0)− 2 1 2 1 2( | | | |) | | | | 2 | | | | 2 6 3 3PA PB PA PB PA PB t t t t+ = + + ⋅ = + + = + ( ) 7 1.f x x x= − + + 2 ( ) 10x f x< < [ ]x x [ ( )] 9f x ≤ [ , 9]x a a∈ + a ( 2,4)− ( 2, 1)− − ( )f x 6 2 , 1, ( ) 8, 1 7, 2 6, 7, x x f x x x x − < − = − ≤ ≤  − > [ ( )] 9f x ≤ ( ) 10f x < 6 2 , 1, ( ) 8, 1 7, 2 6, 7, x x f x x x x − < − = − ≤ ≤  − > ( ) 2f x x> 1, 6 2 2 , x x x < −  − > 1 7, 8 2 , x x − ≤ ≤  > 7, 2 6 2 , x x x >  − > 4x < ( ) 10f x < 1, 6 2 10, x x < −  −

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