人教版七年级历史下册期中综合测试题【含答案】
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人教版七年级历史下册期中综合测试题【含答案】

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时间:2020-12-23

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资料简介
期中综合测试题 时间:60 分钟  满分:100 分 题号 一 二 总分 得分 一、选择题(共 20 小题,每小题 2.5 分,共 50 分) 1.秦朝和隋朝都是短命王朝,却分别为汉唐盛世奠定了基础,它们共同的历史贡献是 ( B )                                 A.都出现了盛世              B.都创立了有利于统一的制度和措 施 C.都开凿了贯通南北的大运河 D.都修筑过大规模的军事防御工程 2.观察“举子看榜”图,这种情景最早出现在( B ) A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代 3.有人曾作诗称赞唐太宗:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”诗中的“长策” 是指( A ) A.完善科举制,扩大统治基础 B.医治战争创伤,实行休养生息 C.善用小恩小惠,骗取百姓服务到白头 D.处理好与少数民族的关系,使其首领乐为己用 4.中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如:唐 朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是( A ) A.国家统一和社会的稳定 B.统治者的励精图治 C.国内各地区、各民族之间的经济文化交流 D.劳动人民的辛勤劳动 5.有专家认为,“买东西”这个词出现于唐代,专家这样认为的理由是( A ) A.唐朝长安人买物品只能去东市和西市这两个地方去买 B.唐朝才有“东”“西”这两个字 C.唐朝对外交流发达,常与东边的日本,西边的欧洲进行贸易 D.该词是从欧洲传入中国 6.唐代,我国境内生活着许多少数民族。其中有一个少数民族生活在我国的高原地区, 他们最引以为豪的建筑是布达拉宫。这个少数民族是( D ) A.突厥 B.匈奴 C.南诏 D.吐蕃 7.七年级(1)班负责学校本月文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐代的中外 交往”,并拟定了如下四个标题,请你帮他们指出哪一项是不恰当的( D ) A.朝鲜半岛的音乐在民间广泛流传 B.鉴真东渡宣扬中国文化 C.玄奘西游天竺取经 D.唐太宗被尊奉为“天可汗” 8.“渔阳颦鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升 平。促使唐朝形势急转直下的是( D ) A.黄巾起义 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.安史之乱 9.有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者, 虽远必诛”的尚武精神,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项 政策应该是( B ) A.重农抑商 B.重文轻武 C.和亲会盟 D.闭关锁国 10.袁腾飞曾在《百家讲坛》中讲“塞北三朝”,指的是与两宋政权并立的三个少数民 族建立的政权。它们分别是( D ) A.辽、西夏、清 B.大理、金、元 C.金、西夏、元 D.辽、西夏、金 11.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战 争)”。这说明( D ) A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B.宋辽双方建立了平等友好的关系 C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽之间维持了长久的和平局面 12.以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片,由此可知他们探究的主题是 ( D ) A.魏晋时期江南地区的开发 B.两宋时期民族关系的发展 C.两宋时期对外贸易的繁荣 D.两宋时期商品经济的发展 13.“戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战,祖孙三代鏖战六七十年, 其后征服民族多至 720 部。”这是马克思对下列哪一人物的评价( C ) A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.成吉思汗 D.忽必烈 14.元朝在中央设中书省,地方设行中书省,其目的是( C ) A.发展农业生产 B.加强民族交融 C.有效统治全国 D.实现国家的统一 15.元朝统一全国后,为加强对东南沿海岛屿的管理而设立的机构是( A ) A.澎湖巡检司 B.市舶司 C.海关 D.宣政院 16.一位法国学者说:“(宋代中国)‘现代化’的程度令人吃惊……在经济和人民日常 生活方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。”下列名词不能够反映宋代社会经济与人民 生活“现代化”水平的是( D ) A.交子 B.瓦子 C.夜市 D.岁币 17.在宋代的文学史上,有两位来自济南的著名词人,人们称他们是“济南二安”。他 们都生活在两宋之交,一位是女词人,所作的词风格婉约,“凄凄惨惨戚戚”;另一位是男词 人,所作的词风格豪放,“醉里挑灯看剑”。他们是( B ) A.苏轼、李清照 B.李清照、辛弃疾 C.李清照、关汉卿 D.苏轼、柳永 18.《资治通鉴》作者北宋史学家司马光,书名的寓意是“鉴于往事,有资于治道”。下 列选项中,不可以在这本书中查阅到的是( D ) A.隋末农民起义 B.贞观之治 C.开元盛世 D.澶渊之盟 19.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“公元 960 年宋代兴起,中国好像进入了 现代,一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有( A ) ①纸币的流通 ②火器的使用 ③指南针的普遍使用 ④雕版印刷术的发明 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 20.学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲。你认为能准确概括这段历史的 基本特征的是( D ) A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族交融 C.繁荣与开放的社会 D.经济重心的南移和民族关系的发展 二、非选择题(共 4 小题,21 题 14 分,22 题 12 分,23 题 12 分,24 题 12 分,共 50 分) 21.中国古代史上,秦朝、隋朝既有举世瞩目的成就,也有扼腕痛惜的结局,历史让人 深思。阅读下列材料,回答问题。 材料一 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的 创立者,而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——历史学家翦伯赞 材料二 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料三 秦朝时广大农民的徭役兵役负担十分沉重。国家征收的赋税占农民全年收入的 三分之二以上……制定了严酷的刑法。 隋炀帝继位后……但因连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,终于 引发了大规模农民起义。 ——北师大版初中历史教材 (1)依据材料一,指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因。(2 分)结合所学知识, 请从文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就。(2 分) 开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。统一文字。 (2)材料二中,诗人肯定了隋炀帝的功绩。请从经济方面举一例说明诗人的观点,并说 明其积极作用。(4 分) 开通了贯通南北的大运河。加强了南北地区政治、经济和文化交流;促进了沿岸地区城 镇和工商业的发展。 (3)依据材料三,请概括出秦朝、隋朝二世而亡的相同原因。(2 分) 统治残暴或实行暴政。 (4)综合上述材料和所学知识,谈谈对秦、隋兴亡的认识。(4 分) 统治者应采取积极措施促进国家统一,实行制度创新,发展经济和文化;爱惜民力,轻 徭薄赋,施行仁政。(言之有理即给分,两个层面各 2 分,共 4 分) 22.(2018·湖北随州)唐宋两朝在中国历史上留下浓墨重彩的篇章。阅读下列材料,回答 问题。 材料一 “水能载舟,亦能覆舟”“天下英雄入吾毂中矣” ——唐太宗 致治之本,惟在于审(审察)。量才授职,务省官员……当须更并省官员,使得各为所任…… ——摘自《贞观政要》 (1)唐太宗之所以开创“贞观之治”,除他自身“戒奢从简”外,还得益于哪些举措?根 据材料一和所学知识,写出相关史实。(4 分) ①重视发展生产,减轻农民的赋税劳役或轻徭薄赋;②完善三省六部制,明确中央机构 的职权及决策程序;③重视人才(唯才是举);或重用房玄龄、杜如晦、魏征等;或虚心纳谏; ④完善科举制或增加科举考试科目。(以上四条,答其中任意两条即可得 4 分) 材料二 (2)上面两幅图片反映了宋代商业的繁荣。请结合所学知识,列举其繁荣的具体表现。(4 分) ①商业都市很多;或开封、杭州(临安)是最大的都市;或店铺林立,早市夜市昼夜不绝; ②海外贸易繁盛;或广州、泉州是闻名世界的大商港;或设立市舶司;或中国商船远达阿拉 伯半岛和非洲东海岸;③出现交子。(以上三条,答对其中任意两条即可得 4 分) 材料三 下面的图片与文字反映了唐宋时期人民的创新能力。 (3)写出 A 图中农业生产工具名称。(2 分)B 材料中“这种方法”是指哪项伟大发明?(2 分) 农业生产工具:曲辕犁;发明:活字印刷术。 23.阅读材料,回答问题。 材料一 如下表 朝代 南方 北方 人口(户) 占全国户口数的比例 人口(户) 占全国户口数的比例 西汉 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2% 唐朝 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8% 北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1% 材料二 语曰:“苏湖熟(丰收),天下足。” 材料三 国家根本,仰给东南。 (1)上述材料反映了南方经济有哪些发展?(4 分) 自西汉到北宋,南方人口逐渐增加,至宋代大大超过北方;国家的财政收入主要来自南 方。 (2)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?(2 分) 经济重心南移(从北方转移到南方)。 (3)南方经济发展的主要原因是什么?(4 分) 南方的战乱较少,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,加上自然条件的便利,南 方农业生产发展逐渐超过北方。 (4)你认为古代南方经济发展的过程对我们今天经济建设有何启示?(2 分) 政局的稳定是经济发展的必要条件;统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要 因素;及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中,是促进经济快速发展的重要保证。 保护生态平衡走可持续发展的正确道路等。(符合题意即可) 24.古代中国的地方行政管理制度是中华政治文明的重要内容。阅读下列材料,回答问 题。 材料一 天子以诸侯为臣,诸侯以大夫为臣,大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、 侯、伯、子、男五等。……诸侯要定时向周天子进贡,定期朝见周天子。周天子出兵征讨时 诸侯要带领本国军队随同出发,诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。 ——程幸超《中国地方行政制度史》 材料二 柳子厚谓秦有叛民,而无叛吏;汉有叛国,而无叛郡;唐有叛将,而无叛州。 盖郡县之设,既无世袭,不得私有其土而有其民,而又不假之以兵,其势固无从叛。 ——吕思勉《中国制度史》 材料三 国家置中书省以治内,分行省以治外,其官名品秩略同,所以达远迩、均劳逸, 参错出入,而天下事如指掌矣。 ——虞集《道园学古录》 (1)依据材料一,概括西周分封制的特点。(2 分) 特点:等级森严(层层分封),诸侯要对周天子履行义务。 (2)材料二称赞的是我国古代哪一政治制度?(2 分)依据材料二分析这一制度是如何克 服分封制弊端的?(4 分) 制度:郡县制。克服弊端:地方官员不得世袭;不占有土地、人民;不掌握军权。(任 写两点得 4 分) (3)据材料三指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么?(2 分) 创举:开创省制(设立行省)。 (4)综合上述材料,概括历代王朝加强地方制度建设的核心目的。(2 分) 目的:维护统治。(加强对地方的统治)

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