六年级下语文小升初试题--小升初课外阅读(二)
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六年级下语文小升初试题--小升初课外阅读(二)

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部编版小升初语文课外阅读真题测试卷(二) 1.(2019·开福)阅读下文,回答问题。 标点符号的争吵 一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤,一声比一声高。 这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的感 情最强烈,文章里数我最重要。” 小问号首先不服气,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎能引起 读者的思考?” 这一下又惹恼了小逗号,指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句 中的停顿,人们一口气读下去怎么受得了!” 省略号不慌不忙,但是声音也很高:“要是没有我表示文中省略,写得重 复啰嗦,读者怎么受得了?” 句号自认为水平最高,说:“在一个完整的意思的后面,没有我表示一句 话的完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了。” 字典公公制止了这场争吵,说:“你们都很重要,少了谁文章都写不好。 但你们要记住,不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲。” (1)写出下列词语的反义词。 糊涂—________ 骄傲—________ (2)短文中哪些标点符号在争吵? _______________________________________________________________ (3)你还认识其他的标点符号吗?写一写。 ________________________________________________________________2.(2019·怀化)阅读下文,回答问题。 年轻的清洁工 在老家的县城,有一位年轻俊美的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我 家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着, 在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。 他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、 荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打 高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了 个鬼脸…… 我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,原先在省城一家宾馆里当迎 宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。 在与垃圾打交道时,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。 被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。 对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。 他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。 一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也 净化了我们日渐蒙尘的内心。 (1)写出下列词语的近义词。 优雅—________ 体面—________ 荣耀—________ 照顾—________ (2)下列句子用了哪种描写方法。 ①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。 ________②当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着。________ ③每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。________ (3)说说文中划线句子的含义。 _______________________________________________________________ (4)认真读文章,想想是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?请用 “________”在文中画出来。 (5)请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。 _______________________________________________________________ 3.(2019·商丘)阅读下文,回答问题。 对手,你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患 总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损 失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地 发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回 到附近的山里去。 原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的 骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源 也就不复存在了。 这件真实的故事,十分耐人寻味。 在生物链中,狼是羊的天敌。没有了这个对手,羊群就面临着灾难。现在, 人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都 有对手。有对手,保有警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦 便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡 了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着 每个人锐意进取,否则就会自毁长城。 人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万 壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又 一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。 美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超 越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。 在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战 的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上讲,我们不妨 说一声:“你好,对手。” (1)本文第 1 自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文 看,选择这个词是因为________________________________。 (2)“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”? _______________________________________________________________ (3)从内容和结构的角度看,第 5 自然段开头的画线句“有对手,保持警惕, 才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么? _______________________________________________________________ (4)下列说法,哪两项是正确的?( ) A. 本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。 B. 本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的。C. 本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利 冲昏了头脑。 D. 本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁 灭。 E. 正因为对手是人生路上的朋友,所以本文作者亲切地向对手致意“你 好”。 (5)为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事,第二件事主要写了什么? _______________________________________________________________ (6)你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处? _______________________________________________________________ 4.(2019·巩义)阅读下文,回答问题。 一罐水 100 多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱的地区, 西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的 带领下,到处找水喝。走了很多路,冲进一个小屋。屋里有位妇女,怀里抱着 一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵要水喝,她摇了摇头,什么也没说。上尉 命令:“搜!”士兵们到处乱翻,找到一罐水,一拥而上,争夺水罐。上尉命 令他们放下。走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起 来喝个精光。可是他没有这样做,而是倒了一杯,递给妇女说:“请你先喝!” 妇女接过杯,看了看怀里的孩子,把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩:“你 也喝一点!”母亲缓缓接过杯子,亲亲女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为 了妈妈,喝吧!”女儿也喝了半杯水。上尉见此,倒了满满一杯,一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息,不料一个接一个倒地而 死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。 人们都(纪念 怀念 钦佩)这母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大 家为她们建了一座高高的纪念碑。 (1)根据短文内容理解词语。 ①一拥而上:________________________________________。 ②一饮而尽:________________________________________。 (2)“上尉命令:‘搜!’”表现了侵略者行为________(果断 粗暴);西班牙妇 女冷冷地盯着他们,说明她对侵略者的________(憎恨 冷淡)。短文中画横线 的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。 (3)短文中画线的句子是什么意思,你从中体会到了什么? _______________________________________________________________ (4)在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号,再说说最后一个 自然段表达了人们怎样的情感? _______________________________________________________________ 5.(2019·白下)阅读下文,回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_____这两个纸盒子有什么用_____莫非 是吉祥物_____吉祥物应该有喜庆色彩_____可这两个纸盒子太普通了_____哪 里像吉祥物啊_____王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下, 给我讲起了纸盒子的故事—— 去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在 那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食, 喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。看到这情景,我难 受极了。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真 担心,燕子会因为这次伤害离开我家。 没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔 来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐 下面,将燕子窝护在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便 落下,很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想, 如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们叽叽喳喳的歌声,那是多么 美好的享受啊!我怎么能把它们赶走呢? 去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年,它 们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它 全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样, 小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而 不为呢?现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌 曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我家的屋檐下,跟我做伴,这是多么美 好的事情啊…… 王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽上忽下,盘 旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝, 额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白 了:纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶 带来了欢乐和享受。________________________________________________ (1)给第 1 自然段加上标点。 (2)联系上下文填一填。 ①燕子对这里“情有独钟”表现在:_____________________________。 ②“何乐而不为”在文中的意思是:_____________________________。 (3)燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。 _______________________________________________________________ (4)用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 _______________________________________________________________ (5)联系开头,在结尾的横线上补写几句话。 6.(2019·余庆)阅读下文,回答问题。 小雨点的旅行 滴答滴答,淘气的小雨点不听妈妈的话,悄悄离开了小伙伴们,离开了家。 小雨点飘啊,飘啊,落在水沟里。“这里真好玩啊,天上哪有这么热闹 呀!”小雨点快乐地说。顺着水沟,小雨点又流进了下水道里。这里太脏了, 小雨点皱皱眉头对垃圾说:“别碰我,以免弄脏了我的衣服!”夜幕徐徐降临, 下水道里(阴森森的 阴沉沉的)。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩,小雨 点吓得哭喊起来:“妈妈,妈妈!快来救救我吧!我应该听您的话。”尽管它 哭得那样伤心,但始终没有谁来救它。 不知过了多久,小雨点来到了小河里,太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉 中,小雨点飘啊,飘啊,回到了自己的家。小雨点回到天空,向小伙伴们讲地 面上的故事。伙伴们听了羡慕极了,都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺 等到深秋时节,带它们到地面上去秋游。 秋天到了,在一个清晨,小雨点们在妈妈的(领导 带领)下来到了大街 上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭;自行车一串一串,铃铛响个不停;小贩 们挑着担子沿街叫卖:人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着,一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!太阳公公就要睡 醒了,妈妈催促小雨点们快点回家,它们才依依不舍地离开了地面。 这可真是一趟神奇的旅行! (1)为文中括号处选择合适的词语。 (2)从哪句话可以看出人们的“行色匆匆”? _______________________________________________________________ (3)小雨点的旅行都到了哪些地方? _______________________________________________________________ (4)“一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!”你知 道这是怎么回事吗? _______________________________________________________________ 7.(2019·遵义)阅读下面的短文,完成小题。 挪树 ①院子里那株腊梅 a________一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶, 垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘 b________的它,便渐渐枝折叶落, 瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了。老花匠来 了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚 好空缺一个位置。 ②“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。 ③老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并 不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老 花匠用产子把四周的根须全断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨 骼,白得骇人。 ④我的心一阵悸动:“它会死吗?” ⑤“死不了!”老花匠漫不经心地回答。 ⑥“可不能把它的主根砍断!” ⑦“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。 ⑧不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的 根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于 无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢? ⑨“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄, 一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一 脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛 中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到 那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉 重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死 吗? ⑩晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在 枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出 了几条新枝……腊梅新生了! ⑪尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫 难。人挪活!树挪也活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的枝干上, 一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏。”(1)把第①段中 a、b 两处词语补充完整。 (2)文中第③段有两个错别字,分别是________和________,改为________和 ________。 (3)诗句“零落成泥碾作尘”出自《________》,作者是________。 (4)请联系上下文写出下面句中划线词的意思。 ①像断裂的骨骼,白的骇人。________________ ②晚上,雷电大作,大雨下了个透。________________ (5)最后一段中,画横线的句子蕴含着什么意思? _______________________________________________________________ (6)按要求概括。 ①从第③段到第⑨段,这一部分主要写的是什么? _______________________________________________________________ ②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情? _______________________________________________________________ 参考答案 1. 【答案】 (1)聪明;谦虚 (2)感叹号;小问号;小逗号;省略号;句号。 (3);、《》:“” 2.【答案】 (1)高雅;光彩;光荣;照料 (2)动作描写;神态描写;语言描写 (3)他用自己的行动证明了“劳动最光荣”,自尊就会得到别人尊重。 (4)因为他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。 (5)浮躁、自负、冷漠、轻视劳动、自私又自卑。 3.【答案】 (1)狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”作用 (2)耐人寻味:值得仔细体会琢磨。 狼要吃羊,但是,羊群没有狼这个对手,灾难也会到来。也就是说,要保 护和发展羊群,还必须放羊群原天敌——狼归山。 (3)承上启下;从议论动物过渡到说人。 (4)B,C (5)秦朝的灭亡。 (6)在人生的征途上,对手是同行者,也是挑战者,有了对手的挑战、竞争, 才能激发人的斗志,努力超过对手,在拼搏的过程中,也就使自己的实力得到 充实,生存能力增强,如没有对手的挑战,人往往安于现状,安于享乐,使自 己失去斗志,失去进取心,失去生存能力。如:中国跳水健将在国际比赛中屡屡夺冠,那是因为有世界各国跳水能手的挑战,才使他们刻苦训练自己的体能 和技巧,使自己稳稳地站在领奖台上。 4. 【答案】 (1)一齐拥上来; 一口气喝光 (2)粗暴;憎恨;狡猾 (3)妈妈暗指祖国,表现了母女俩崇高的爱国精神。 (4)钦佩;表达了西班牙人民对母女俩的钦佩之情。 5.【答案】 (1)。;?;?;,;,;? (2)它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园; 这种充满乐趣的事为什么不 去做呢 (3)燕子有灵性;燕子会捉害虫。 (4)纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶 带来了欢乐和享受。 (5)略 6.【答案】 (1)阴森森的;带领 (2)汽车一辆一辆有节奏地按着喇叭; 自行车一串一串,铃铛响个不停; 小贩们挑着担子沿街叫卖。 (3)水沟、下水道、小河里、天上、大街上。 (4)因为小雨点变成了雾或霜,挂在了人们的头发上。 7.【答案】 (1)奄奄; 逸 (2)漫; 产; 蔓; 铲 (3)卜算子·咏梅;陆游 (4)使人害怕; 达到饱满、充分的程度 (5)作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。 (6)①老花匠把腊梅移栽到新的地方。 ②本人赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

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