人教部编版六年级下册语文 小升初语文模拟试卷（有答案详解）.doc

2019 年小升初语文模拟试卷 一．填空题（共 1 小题） 1．请先看一遍视频，读题后，再看一遍视频，然后按要求作答。 根据短片内容判断对错，对的打上“√”，错误的打上“×”。 ①李嘉玮认为教练处处针对自己，队员认为那是教练的重视。　 　 ②短片中的教练是一个严厉，不讲道理的人。　 　 （2）离开爸爸妈妈后，李嘉玮认为最难的事情是什么？　 　 A．适应新的训练环境 B．提高自己的球技 C．自己照顾自己 （3）教练批评李嘉玮的原因是什么？　 　 A．他训练时不够刻苦 B．他不听从教练指挥 C．他不能与队员友好相处 （4）短片中李嘉玮流泪的原因是什么？　 　 A．因教练的照顾而感动 B．被教练批评而感到委屈 C．因为生病而疼痛难忍 二．填空题（共 1 小题，满分 9 分，每小题 9 分） 2．（9 分）看拼音，写词语。 yāo qǐng　 　 juàn liàn　 　 hé ǎi　 　 zhēn zhì　 　 yì rán　 　 gē bǎn　 　 hōng kǎo　 　 jīng yíng　 　 三．选择题（共 5 小题，满分 10 分，每小题 2 分） 3．（2 分）下列加点字注音全对的是（　　） A．懊悔（ ào） 筹备（chóu） 装模作样（ mó ） B．褪色（tuì ） 汲水 （jī） 言简意赅（ hài ） C．仍然（ réng） 拮据（jié） 迥然不同（ jiǒng ） D．埋怨（ mán ） 歼灭（qiān） 载歌载舞（ zǎi ） 4．（2 分）下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A．温文尔雅 明察秋豪 疾恶如仇 金碧辉煌 B．迷途知返 从善如流 前赴后继 五彩斑斓 C．负荆请罪 顾名思意 抱头鼠窜 直截了当 D．腾云驾雾 迫不及待 再接再励 谈笑风生 5．（2 分）对“奇花异草”的“异”解释正确的是（　　）A．不同的 B．另外的 C．特别的 D．奇怪 6．（2 分）下列属于“唐宋八大家”的是（　　） A．陆游 B．辛弃疾 C．曾巩 D．王维 7．（2 分）古诗运用 古诗　 　，　 　写出了泰山的高大雄伟，　 　，　 　写出了庐山的多姿多彩，　 　，　 　 写出了敬亭山的百看不厌。我会用《春夜喜雨》中的诗句　 　，　 　来赞美老师的循循善 诱。 四．填空题（共 1 小题，满分 9 分，每小题 9 分） 8．（9 分）背一背，填一填。 （1）横眉冷对千夫指，　 　。 （2）不精不诚，　 　。 （3）时间就是　 　，无端的空耗别人的时间，其实是　 　。 （4）珍惜自然资源，　 　。 （5）其实地上本没有路，走的人多了，　 　。 （6）　 　，留与子孙耕。 （7）我好像是一只牛，吃的是草，　 　。 （8）深蓝的天空中挂着　 　的圆月，下面是海边的沙地，都种着　 　的西瓜。 五．语言表达（共 1 小题，满分 7 分，每小题 7 分） 9．（7 分）综合会诊（以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题） 【主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。 【功能与主治】：清热解毒。用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。 【用法用量】口服，一次 4﹣6 片，一日 2 次。 【有效期】至 2007 年 12 月 （1）除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两个。 　 　 （2）小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗？为什么？ 　 　 （3）小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但 爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？ 　 　六．现代文阅读（共 2 小题，满分 20 分） 10．（8 分）最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他 感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关 呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验 对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今 ，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打 破砂锅问到底”的人，却从中　 　。 在科学史上，这样的事例还有很多，他说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微 知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问题之后，就能发现真理。 （1）选段出自课文《真理诞生于一百个问号之后》，作者是　 　。 a 梁衡 b 赵丽宏 c 叶永烈 （2）下面能够恰当填入语段中横线处的一项是　 　。 a，有所发明，有所发现，有所创造，有所成就 b，有所发现，有所发明 有所创造，有所成就 c，有所发现，有所发明，有所成就，有所创造 （3）在每一条横线上填写一个四字词语，简要概括第一自然段叙述的内容。 发现问题　 　，　 　，　 　。 （4）在选段中，作者为了增强语言的表现力，运用了　 　，　 　和　 　等成语，俗语 。 （5）以下对选段分析正确的两项是　 　。 a，作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。 b，第一自然段中两个问句采用了反问的修辞手法。 c，第三段中加点词“并”用在“不”前面起到了加强语气的作用。 d，选段最后一句话点明了题意，同时表达出作者的主要观点。 11．（12 分）课外天地 武松醉打蒋门神 武松听罢，呵呵大笑；便问道：“那蒋门神还是几颗头，几条臂膊？”施恩道：“也只 是一颗头，两条臂膊，如何有多!”武松笑道：“我只道他三头六臂，有哪吒的本事，我便怕他! 原来只是一颗头，两条臂膊!既然没哪吒的模样，却如何怕他？”施恩道：“只是小弟力薄艺疏，便敌他不过。”武松道：“我却不是说嘴，凭着我胸中本事，平生只是打天下硬汉、不明道德的 人!既是恁地说了，如今却在这里做什么？有酒时，拿了去路上吃。我如今便和你去。看我把这厮 和大虫一般结果他!拳头重时打死了，我自偿命!”施恩道：“兄长少坐。待家尊出来相见了，当 行即行，未敢造次。等明日先使人去那里探听一遭，若是本人在家时，后日便去；若是那厮不在 家时，却再理会。空自去‘打草惊蛇’，倒吃他做了手脚，却是不好。”武松焦躁道：“小管营 !你可知着他打了？原来不是男子汉做事!去便去!等甚麽今日明日!要去便走，怕他准备!” （1）写出下列词语的近义词。 本事﹣﹣　 　 模样﹣　 　 （2）替换加点的词语，使句子意思不变。 ①我只道他三头六臂，有哪吒的本事，我便怕他!　 　 ②等明日先使人去那里探听一遭。　 　 （3）把《水浒传》中的人物和他们的绰号连一连。 呼保义　 　吴用 玉麒麟 卢俊义 智多星 宋江 豹子头 鲁智深 花和尚 林冲 行者 燕青 浪子 武松 （4）把“既然没哪吒的模样，却如何怕他？”改写成肯定句。 　 　 （5）对画横线句子的理解正确的是　 　 A．武松不是说大话的人，愿意用行动证明自己的本事 B．武松是个喜欢和别人切磋武艺的人 C．武松有着疾恶如仇的性格 （6）画“____”句子中提到了《水浒传》中有关武松的另一个故事是　 　，“拳头重时打死 了，我自偿命!”也表现了武松不愿　 　别人的　 　性格。 七．语言表达（共 1 小题，满分 5 分，每小题 5 分）12．（5 分）口语交际。 福建归真堂药业股份有限公司圈养 1200 头黑熊，用一根管子插入活熊的腹内抽掉胆汁进行 活熊取胆，活熊求生不得求死不得，最后患上肝癌、心肺衰竭和各种疾病悲惨死去。陷入舆论漩 涡的归真堂药业，2012 年 2 月 22 日上午在归真堂药业股份有限公司举行了“黑熊养殖基地开放 日”活动，100 多家媒体被邀现场参观了养熊场和活熊取胆过程。在随后召开的新闻发布会，董 事长张志军在发布会上说，“我们的熊非常健康，又能繁殖，像在幼儿园一样非常舒服，取胆汁 对它没有任何伤害。” 读了以上这则消息，你认为熊被活取胆汁会很舒服吗？写一写你的感受和看法。 八．语言表达（共 1 小题，满分 28 分，每小题 28 分） 13．（28 分）在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能 及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我们自己。这次作文，就请你 以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情实感参考答案与试题解析 一．填空题（共 1 小题） 1．略 二．填空题（共 1 小题，满分 9 分，每小题 9 分） 2．答案为： 邀请 眷恋 和蔼 真挚 毅然 搁板 烘烤 晶莹 三．选择题（共 5 小题，满分 10 分，每小题 2 分） 3．A．有误。“懊”“筹”读音正确；“装模作样”的“模”是多音字，模[mú]，指模样，也有指 某种工具的意思。模[mó]，表示规范、仿效的意思。在“装模作样”中读“mú”不读“mó”故 有误； B．“褪色”的“褪”多音字，[tùn]使穿着的衣服或套着的东西脱离。[tuì]脱落，脱去。在“褪色 ”中读“tuì”正确；“汲取”的“汲”在“汲取”中读“jí”不读“jī”故有误；“言简意赅”的 “赅”完备。在词中读“gāi”，不读“hài”故有误； C．正确； D．有误。“埋”“歼”读音正确；“载歌载舞”的“载”是多音字， [zǎi]年；岁。[zài]装，用 交通工具装。在“载歌载舞”中读“zài”不读“zǎi”故有误。 故选：C。 4．A．嫉恶如仇：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。故“嫉恶如仇”错误。 B．正确。 C．顾名思义：从事物的名称联想到它的含义。故“顾名思意”错误。 D．再接再厉：指一次又一次加倍努力。故“再接再励”错误。 故选：B。 5．奇花异草：指稀奇少见的花草。“异”在本词的意思是 D。 故选：D。 6．“唐宋八大家”又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安 石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。 故选：C。 7．出自杜甫的《望岳》，意思是定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。 出自宋朝苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 出自唐朝李白的《独坐敬亭山》，意思是你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的 敬亭山了。 出自唐代杜甫《春夜喜雨》，伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 故答案为： 会当凌绝顶，一览众山小。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 相看两不厌，只有敬亭山。 随风潜入夜，润物细无声。 四．填空题（共 1 小题，满分 9 分，每小题 9 分） 8．（1）出自鲁迅的《自嘲》。 （2）出自《庄子•渔父》。 （3）鲁迅的名言。 （4）环境保护的广告语。 （5）鲁迅的名言。 （6）出自《增广贤文》。 （7）鲁迅的名言。 （8）出自课文《少年闰土》。 故答案为： （1）俯首甘为孺子牛； （2）不能动人； （3）性命、无异于谋财害命的； （4）共营生命绿色； （5）也便成了路； （6）但存方寸地； （7）挤出来的是奶、血； （8）一轮金黄 一望无际的碧绿。 五．语言表达（共 1 小题，满分 7 分，每小题 7 分） 9．（1）考查了对课外知识的积累。我知道的中药名还有：连翘、当归、黄连。 （2）考查了对说明书内容的理解。从此说明书的功能与主治可知，小明不能吃，因为这种药的 功能与主治明确说明了是伤风咳嗽，他的咳嗽不属于此类。 （3）考查了对说明书内容的理解。爸爸说得对，这药不能吃。因为这药的有效期至 2007 年 12月，现在已经过期了。 故答案为： （1）连翘、当归、黄连。 （2）不能，因为这种药的功能与主治明确说明了是伤风咳嗽，他的咳嗽不属于此类。 （3）爸爸说得对，因为这药的有效期至 2007 年 12 月，现在已经过期了。 六．现代文阅读（共 2 小题，满分 20 分） 10．（1）考查了有关文段的作者的课外知识。文段选自课文《真理诞生于一百个问号之后》，作者 是叶永烈。 （2）考查了学生用四字词语概括段意的能力。短文第一自然段讲述了一位奥地利医生偶然发现 儿子睡觉时眼珠忽然转动起来，他感到很奇怪，于是开始进行了反复的观察实验，最后得出结论 ：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次 数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。这一事例告诉我们，从平常事情中有所发现，有所 发明 有所创造，就能有所成就。故选：b。 （3）考查了学生的概括能力。短文第一自然段讲述了一位奥地利医生偶然发现儿子睡觉时眼珠 忽然转动起来，他感到很奇怪，于是不断思考，反复进行了观察实验，最后得出结论：当睡觉的 人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间， 来测量人做梦的次数与梦的长短。用四字词语来概括就是：发现问题、不断思考、反复实验、得 出结论。 （4）考查了学生对短文中成语和俗语的掌握情况。在文段中，作者为了增强语言的表现力，运 用了几个成语和俗语，如：写这位医生对发现的问题不断进行思考时用“百思不得其解”这个成 语；在最后一段对文段内容进行总结时用了“见微知著”这一成语；在讲人们平时应该对发现的 问题多问为什么时用了俗语“打破砂锅问到底”。 （5）考查了对文段内容的理解与掌握。文段以一位奥地利医生偶然发现儿子睡觉时眼珠忽然转 动起来，感到很奇怪，于是不断思考，反复进行观察实验，最后得出结论这一事例告诉我们科学 并不神秘，真理并不遥远，文章最后一句话点明了题意，同时表达出作者的主要观点。故选：c、 d 故答案为： （1）c； （2）b； （3）不断思考、反复实验、得出结论（4）百思不得其解；见微知著；见微知著； （5）c、d 11．（1）本道题考查了学生对词语近义词的理解能力。近义词就是意思相近的词语。本事：即是本 领，是指个人或集体的办事能力。故近义词为：本领。模样：人的长相或装束打扮的样子 2．故 近义词为：样子。 （2）本道题考查了学生给词语替换近义词的能力。便：即，就是的意思。因此可替换为“就”。 探听：打听的意思。故可以替换为“打听”。 （3）本道题考查了学生的课外积累能力。学生查阅资料可知，魁星呼保义﹣宋江 天罡星玉麒麟﹣ 卢俊义 天机星智多星﹣吴用 天闲星入云龙﹣公孙胜 天勇星大刀﹣关胜 天雄星豹子头﹣林冲 天猛星霹雳火﹣秦明 天威星双鞭﹣呼延灼 天英星小李广﹣花荣 天贵星小旋风﹣柴进 天富星扑 天雕﹣李应 天满星美髯公﹣朱仝 天孤星花和尚﹣鲁智深 （4）本道题考查了学生句子改写的能力。反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词（是、 能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。将否定句中的否定词（不是、不能 、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。去掉“怎么、难道”等反问语气词。去掉 句尾疑问助词“呢、吗”等，句末的问号改为句号。 （5）本道题考查了学生文章内容的理解能力。结合句子：我却不是说嘴，凭着我胸中本事，平 生只是打天下硬汉、不明道德的人!既是恁地说了，如今却在这里做什么？有酒时，拿了去路上吃 。我如今便和你去。看我把这厮和大虫一般结果他!拳头重时打死了，我自偿命!”可以看出武松 不是说大话的人，愿意用行动证明自己的本事，而且武松有着疾恶如仇的性格。 （6）本道题考查了学生的课外积累能力。阅读句子可知，从“大虫”两个字可知，《水浒传》 中有关武松的另一个故事是武松打虎，拳头重时打死了，我自偿命!”也表现了武松不愿牵连，别 人的豪迈性格。 故答案为： （1）本领　样子 （2）①就　②打听 （3）（4）既然是没哪吒的模样，我就不怕他。 （5）AC （6）武松打虎　牵连　豪迈 七．语言表达（共 1 小题，满分 5 分，每小题 5 分） 12．注意结合黑熊取胆汁的事例，联系这种做法的危害性，和保护动物的吃角度来分析，这种做法 的危害和不道德行为。 故答案为： 不会。动物和人一样也是需要善待的，禁止虐待动物的行为，这样做是不人道的。 八．语言表达（共 1 小题，满分 28 分，每小题 28 分） 13．范文： 母爱打动我的心灵 　　一位外国人说：“伟大的母爱永远是孩子的庇护所，她是孩子成人强大的保证，”是啊！如 果一个人不享受母爱阳光的普照，他的生命质量真的不堪设想。 “慈母手中线，游子身上衣……谁言寸草心，报得三春晖！”我纵使有一支生花妙笔，也难写出 母爱内涵之一。 　　母爱让我感动，让我珍惜。 　　记得那天，是我在四年级的时候，班里的一些事情，搞得被罚抄课文和体罚。在全身“瘫痪 ”的情况下罚抄全册书要求背诵的段落5 遍。就这样，同学们就像一具具行尸走肉般拖着劳累不 堪的身体抄课文。当我超到第三遍时，已经十点半了，手旁摆着一杯刚沏开的茶，妈妈那屋的灯 还亮着。当我抄完第四遍时，已经快要凌晨了，可妈妈屋里的灯依然亮着，而妈妈却不知什么时 候坐到了我的身边。见我停笔，便放下手中正织着的毛衣，轻轻地问：“斯岐，写累了吧，休息 一下，妈给你去弄点吃的。” 　　看着母亲那苍白的面颊，岁月在她的脸上刻下了一道道皱纹。我突然为中午跟她吵的那一架 感到愧疚。鼻子酸酸的，眼底也渐渐湿润了。妈妈看到眼已经红了的我，问道：“怎么了？”“ 妈，对不起。”妈妈叹了口气，说道：“妈知道你最近这两天压力大，所以，没生你的气。别想 这事了，都过去了。”我的眼中蒙上了一层雾气，有些哽咽的说：“妈，您先去睡吧，我还早呢 。”妈妈点了点头，回了屋。凌晨将近一点半了，作业终于写完了。可妈妈屋里的灯，依然亮着 …… 　　母爱是写于买的相通相融，是儿女的福，母亲的痛；母爱是天上的云，春天的风，让烈日穿 过身躯，给大地一片绿色。