七年级道德与法治上册感受生命的意义课后作业(带答案新人教版)
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资料简介
感受生命的意义 ‎ 一、单项选择题 ‎1.关于“人为什么活着”这个问题,说到底反映的是( )‎ ‎ A.人生意义问题 ‎ B.人生长短问题 ‎ C.人生苦乐问题 ‎ D.人生过程问题 ‎2.怎样的一声是值得过的?你赞同的看法是( )‎ ‎ A.自由自在的一生 ‎ ‎ B.吃喝玩乐的一生 ‎ ‎ C.平平淡淡的一生 ‎ ‎ D.承担责任的一生 ‎3.“活出个样子给别人看”,有样子的人生应该是( )‎ ‎ ①实现自我价值的人生 ‎ ②实现个人目标的人生 ‎ ③能够担当起自己责任的人生 ‎ ④能够对别人付出爱心的人生 ‎ A.①②③ B.①②④ ‎ ‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎4.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从这些语言中,你能体会到( )‎ ‎ A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 ‎ ‎ B.生命很珍贵,好死不如赖活着 ‎ ‎ C.生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值 ‎ ‎ D.生命有接续 ‎5.“人只有献身于社会,才能找到那实际上是短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理是( )‎ ‎ A.人生的价值在于索取、享受 ‎ 3‎ ‎ B.人生只有奉献,没有索取 C.只有对社会作出巨大贡献的人,生命才有价值 D.人生的价值离不开创造和奉献 二、材料题 ‎6.雷锋,一个普通战士的名字,几代中国人的共同记忆。1963年毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”,已经过了50多个年头了。雷锋的一生是短暂的,你认为他的一生的意义在哪里?‎ ‎ ‎ ‎7.在你一天的活动中,你认为哪些事情是在建构“我的人生”?请举例说明。‎ ‎ ‎ 3‎ 参考答案 一、 单项选择题 ‎ 1.A 2.D 3.C 4.C 5.D ‎ 二、材料题 ‎6.雷锋的一生虽然短暂,但他在别人需要帮助的时候付出了自己的爱心,承担起了自己的责任,所以说他的一生是值得的。‎ ‎7.提示:列举一天中所做的有意义的事情即可。‎ 3‎

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