牛津小学英语6B Unit 1（第一课时）

牛津小学英语6B Unit 1（第一课时） 一、 教学内容： 6B. Unit 1 A部分,Listen ,read and say. 二、教学目标： 1 初步掌握理解句型，并能在交际中口头运用比较级句型 2 掌握四会单词tall,taller ,old ,older, young .younger. 3 掌握三会单词和词组cute，go for a walk. 4 能听懂会说句型Are you  as tall as your ......, Su Yang's twenty minutes than me ,     Who is younger, you  or Su Yang ? 三、教学重、难点： 5 能正确理解、掌握四会单词并能听懂会说句型Are you  as tall as your ......,   Su Yang's twenty minutes than me ,Who is younger, you  or Su Yang ?。 四、课前准备： 1   准备录音机和本课A部分的磁带。 2 准备A部分的图片。 3   课前写好本课的课题6B. Unit 1A部分Look, read and say 五、教学过程： A   Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲Hello B   Free talk. 师生交流 T:   Good morning, boys and girls. Ss:  Good morning, T:   Nice to see you again. Ss:  Nice to see you, too. T:   How old are you ? Ss:   I'm 12years old. T:    How old is he? Ss: He's 11 years old ,too. C   Presentation and drill新授和操练 1   教师通过刚才的师生问答引出句型I'm older than xxx。 2 教师板书old和older进行教学同时让学生理解。 3 教师出示音标让学生试读，然后集体升降调朗读。 4 教师继续指刚才比较年龄的2个学生说：Who is younger，xxx or xxx ？同样的方法引出 young和younger的学习。 5 仍然就刚才创设情景的2个学生，T：Are you as tall as him？T：Yes，I am taller than him。引出tall和taller的学习。 6 教师板书巨型并领读。 D   Practice and consolidation练习和巩固 1 让学生听录音，引出单词cute和the only child 的学习。 2 让学生模仿跟读录音。 3 学生小组活动，每人接龙说一个比较级的句子，I'm older  than you(him,her  ) . I'm taller than you . I'm  younger than you 。 4 在次基础上小组讨论巨型：Who is younger (,taller ,older),xxx or xxx? 5 Ask and answer in pairs.。 六  布置作业：    听本课A部分的录音，要求学生跟读、读熟，并能够和同学比身高和年龄。    调查班级同学的年龄和身高 七、 板书设计 Unit 1  Who is younger ? I'm taller than you . Who is younger ?you  or SuYang ? SuYang is twenty minutes younger than me.