苏教版美术教案第九册（新）第4课 奇思妙想

苏教版美术教案第九册（新）第4课 奇思妙想 课    型： 教学目标： 激发学生的想象能力和创造能力。苏教版美术教案第九册（新）第4课 奇思妙想 通过观摩欣赏艺术家和同学的作品，发挥想像力，用画笔表现出有趣的作品奇思妙想。 教学重点： 开阔眼界，拓宽思路，鼓励自由、有个性的大胆想象。奇思妙想苏教版美术教案第九册（新）第4课 奇思妙想 教学难点：引导学生用合适的手段将想象转化为吸引人的作品。 教学方法： 教学媒体：图片，范画 教学时间：一课时 教学过程： 一、欣赏导入 图片及本课作品欣赏苏教版美术教案第九册（新）第4课 奇思妙想 二、新授 1. 看了别人的“奇思妙想”，说说你的心得。觉得他们的奇妙之处在哪里呢？ 再讲讲你的“高招”。 2. 收集大师的设计作品，看他们有什么“奇思妙想”。 3. 把你心中的想法画成小草图。再和同学讨论，选一张最满意的认真描绘，涂色，还可以写上文字说明。 三、指导学生练习: 可以先将自己的想象画成小草图，奇思妙想再选择其中有趣的内容画成作品。画完后，还可以加上简单的文字说明。 同学们在一起观摩、欣赏和评论各自的作品，看谁的想象力更奇妙，谁的作品更有趣，大胆发表自己的不同观点和不同意见奇思妙想。苏教版美术教案第九册（新）第4课 奇思妙想 四、评析学生作品 创意是否精彩、巧妙和独特。 画面是否一目了然。 构图是否为自己的创作目的服务。 教学反思：