2015-2016定西市八年级生物上学期第三次月考试卷(带答案新人教版)
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资料简介
‎2015~2016学年八年级生物第一学期第三次月考试卷 ‎ ‎ 题号 一 ‎ 二 三 四 ‎ 五 ‎ 总分 ‎ 得分 ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ 一、 慧眼识珠(每小题2分,共46分)‎ ‎1、能正确表示动物与气体交换部位连线的是 ‎ ‎①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 ‎ A、①④ B、①② C、②④ D、①③‎ ‎2、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是 ‎ A、用肺呼吸 B、胎生哺乳 C、牙齿分化 D、变温动物 ‎3、人体完成一个动作不能只是依靠运动系统,还需要神经系统的调节,下列一个动作完成的正确生理活动顺序是①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的的兴奋 A、③①② B、②③① C、①②③ D、②①③‎ ‎4、黄鼬在遇到敌害迫击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该种行为属于 ‎ A、先天性 攻击行为 B、先天性 防御行为 C、后天性 防御行为 D、后天性 攻击行为 ‎5、下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是 ‎ A、 谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀 B、在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 C、螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象 D、蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管 ‎6、下列内容不属于细菌菌落特征的是 ‎ A.菌落比较小 B. 表面光滑、粘稠 C. 菌落较大,褐色 D.粗糙干燥 ‎7、人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于 A、植物 B、细菌 C、真菌 D、病毒 ‎8、小明同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是 A、煮沸后立即倒入酸奶并密封 B、煮沸后立即倒入酸奶不密封 C、煮沸后冷却再倒入酸奶并密封 D、煮沸后冷却再倒入酸奶不密封 ‎9、到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为南极( )‎ A、分解者很少 B、没有消费者 C、缺乏必要的治污设施  D、温度太低 ‎10、四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关,泡菜中的酸味主要来自于下列哪种生物 A、 乳酸菌 B、 醋酸菌 C、 酵母菌 D、 曲霉 ‎11、在日常生活中引起食物腐败的主要原因是 ‎ A、化学物质污染B、食品中营养成分含量高C、食物水分不断蒸发 D、微生物的大量繁殖 ‎12、食品保存的重要问题是防腐。下列防腐方法中不可取的是 ‎ A、腌制 B脱水法 C泡在水里 D、真空包装 ‎13、下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14、常用食品保存方法有 ①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露在空气中 ⑥隔绝空气 ‎ A、①③ B、①④⑤ C、②④⑥ D、②③⑥‎ ‎15、夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是 A、 抑制细菌繁殖 B、不让营养流失 ‎ C、 防止水分蒸发 D、保持菜肴的形状和颜色 ‎16、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是 ‎ ‎ A、苔藓植物 B、藻类植物 C、蕨类植物 D、种子植物 ‎17、下列选项中生物共同特征较多的是 ‎ A、种子植物门 B、蔷薇目 C、百合科 D、单子叶植物纲 ‎18、在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌一般培养方法中叫做 A、种植 B、接种 C、培养 D、接合 ‎19、下列各项中细菌和真菌都具有的特征是 A、细菌内没有成形的细胞核 B、无细胞结构 C、细胞内没有叶绿体 D、通过孢子生殖繁殖后代 ‎20、人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了 A、寄生虫     B、真菌    C、细菌    D、病毒 ‎21、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是 ‎ A、琼脂 B、牛肉汁 C、白糖 D、土壤浸出液 ‎22、利用细菌来净化污水的主要原理是 A、细菌喜欢喝大量的污水 B、细菌可以吃掉污水中的无机物 C、细菌可以分解污水中的有机物 D、利用污水来繁殖细菌 ‎23.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是 A、采集同一环境中的标本,在不同环境中培养 ‎ B、分别采集两种环境中的标本 C、设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养 D、设置对照,并在两种环境中培养 ‎24、有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是 ‎ A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用 B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖 C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法 D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用。‎ 题 号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答 案 题 号 ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ 答 案 二、画龙点睛(每空1分,共22分)‎ ‎1、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。‎ ‎2、17世纪后叶,荷兰人列文•虎克用自制的 发现细菌。‎ ‎3、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物的遗体分解成 、 、和无机盐,这些物质又能被植物吸收利用。‎ ‎4、地衣不是一种生物,而是 与 共同生活在一起形成的。‎ ‎5、保护生物多样性的根本措施是 ,保护生态系统的多样性。‎ ‎ 是保护生物多样性的有效措施。‎ ‎6、 科学家把控制合成胰岛素的基因转入 体内,对它进行大规模的培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素 ‎7、在“发酵现象”实验中, 能将糖变为 气体,所以,气球会鼓起来。‎ ‎8、人们常常在含氮量低的田里种大豆,这是因为在大豆的根瘤中有 与大豆共生,它能将空气中的氮转化为大豆能吸收利用的含氮物质,而大豆为它提供有机物。 ‎ ‎9、右图中的左侧是      霉;右侧是      霉。它们 的直立菌丝的顶端长有成串的      ,都是靠        进行繁殖的。‎ ‎10、发明了著名的抗生素药物青霉素的英国细菌学家是 。瑞典生物学家林奈提出了科学的生物命名法 。‎ ‎11、在等级法的生物分类中, 是基本的分类单位。分类单位越小,共同特征越多。‎ ‎12、生物的多样性包括生物种类的多样性、   多样性和 多样性。‎ 三、穿针引线(请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(7分) ‎ ‎1、咸鱼         真空包装法(破坏需氧环境)‎ 袋装肉肠       腌制法(用盐溶液除去鱼中的水分)‎ 蜜饯         罐藏法(高温消毒、防止与细菌接触)‎ 鱼类罐头       渗透保存法(用糖溶液除去水分)‎ ‎2、白暨豚    中生代动物的“活化石”‎ 扬子鳄    我国特有的珍惜水生哺乳动 银杉    植物中的“大熊猫”物 四、慧眼识图(共12)‎ ‎1.右图为细菌的结构示意图,据图回答:‎ ‎(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:① ;‎ ‎② ③ ‎ ‎(2)当环境条件恶虐时,细菌能够形成休眠体 ,以抵抗不良环境。细菌快速 和形成 的特性使它们几乎无处不在。‎ ‎(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含 ,所以不能自己制造 ,营养方式为 。‎ ‎(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ,青霉菌属于 ,两者的主要区别是细胞中有无成形的 。‎ 五、探究乐园(共11分)‎ ‎1.请认真阅读下列短文,并回答有关问题。(5分)‎ 一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄,并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”。‎ ‎(1)文中所说的“尘埃”指的是 ;“丝线”指的是 。‎ ‎(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”,与蟋蟀是什么关系? ‎ ‎ ‎ ‎(3)文中所说:“风将带着它们再次去‘犯罪’”,含义是什么? ‎ ‎ ‎ ‎(4)你认为使蟋蟀致死的是哪种生物?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、资料一:藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比黄金还贵重,是国家一级保护动物,也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁贸易活动的濒危动物。它生活在青藏高原88万平方公里的广袤地域内,经过千万年的自然演变,与冰雪为伴,以严寒为友自由自在的生活在世界屋脊之上,然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象,如今再也看不到,取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声……‎ 资料二:美丽的可可西里,一位老猎人,清晨起来,走出帐篷,看到一只肥硕的藏羚羊。出于猎人的本能,他很快取出猎枪,而那只藏羚羊并没有出于求生的本能而逃离。面对老猎人的枪口,藏羚羊两条前腿跪下去,眼里流出了热泪。老猎人开枪射杀了这只跪着的藏羚羊……事情本来可以结束了,可是这跪着的藏羚羊怎么也不能让老猎人入睡……他用锋利的刀子剖开了藏羚羊的腹部,看到了一只小藏羚羊。老猎人什么都明白了,从此在可可西里再也没有见到这位老猎人……(6分)‎ ‎(1)生物的多样性面临着严重威胁,这决不是危言耸听!我国生物多样性现状也不容乐观,像藏羚羊一样,我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘。请分别写出其中的一个濒临灭绝动物和一个濒临灭绝植物:‎ 濒临灭绝动物是 ;濒临灭绝植物是 。(2分)‎ ‎(2)角色扮演:从藏羚羊、小羊羔、老猎人、环保工作者、动物专家、政府官员或普通市民任选一个角色,谈谈你看了资料二的感受。(如:假如我是一名法官,我就判那老猎人无期徒刑!)(2分)‎ ‎(3)请你写一句20字以内的话,呼吁人类爱护动物,保护动物。(2分)‎ ‎2015~2016学年度第一学期八年级生物第三次月考答案 一、慧眼识珠(每小题2分,共48分)‎ 题 号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答 案 D D A B B C C C A A D C 题 号 ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ 答 案 A D A B C B C B A C C C 二、画龙点睛(每空1分,共22分)‎ ‎1、高温灭菌 接种 2、显微镜 3、二氧化碳 水 4、藻类 真菌 5、保护生物的栖息环境 建立自然保护区 6、大肠杆菌 7、酵母菌 二氧化碳 8、根瘤菌 9、青霉 曲霉 孢子 孢子 10、弗莱明 双名发 11、种 12、基因的多样性 生态系统的多样性 ‎ 三、穿针引线(请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(7分)‎ ‎1、咸鱼         真空包装法(破坏需氧环境)‎ 袋装肉肠       腌制法(用盐溶液除去鱼中的水分)‎ 蜜饯         罐藏法(高温消毒、防止与细菌接触)‎ 鱼类罐头       渗透保存法(用糖溶液除去水分)‎ ‎2、白暨豚    中生代动物的“活化石”‎ 扬子鳄    我国特有的珍惜水生哺乳动物 银杉    植物中的“大熊猫”‎ 四、慧眼识图(共12分)‎ ‎(1)①荚膜 ②细胞壁 ③DNA (2)芽孢 繁殖 芽孢 (3)叶绿体 有机物 异养 (4)细菌 真菌 细胞核 五、探究乐园(共11分)‎ ‎1、(1)孢子 菌丝;(2)寄生;(3)孢子随风飘散到适宜的地方,可以重新去感染其他蟋蟀(生物);(4)真菌。。‎ ‎2、(1)藏羚羊 大熊猫等 珙桐 水杉等 ‎(2)只要说得有理均可 ‎(3)开放性试题,答案有理均可

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