力学之弹簧测力计的原理的探究预测题(含解析)
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资料简介
力学之弹簧测力计的原理的探究预测题(含解析)‎ 力学中弹簧测力计是力学部分的重点。在中考中多以选择题、实验题为主,是中考的重点。但不是中考中的压轴题。‎ ‎1.下列关于弹力的说法中,正确的是(  )‎ A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 ‎【答案】C 考点:弹力;弹簧测力计的工作原理 ‎2.橡皮筋的上端固定,下端挂2N的物体时,橡皮筋伸长了‎3cm,要使橡皮筋伸长‎4.5cm,应在它的下端挂几N的物体( )‎ A.3N B.6N C.9N D.13.5N ‎ ‎【答案】A 考点:弹簧测力计的工作原理.‎ ‎3.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列叙述中正确的是 4‎ A.小球所受弹簧的弹力始终比重力大 B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力 C.小球的机械能在不断减少 D.小球的速度一直在减小 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析:小球开始接触弹簧时,重力大于弹力,物体有向下的加速度,即物体加速向下运动;随着物体的向下运动,弹力逐渐增大,当重力等于弹力时,加速度为零,此时速度达到最大;物体再往下运动过程中,弹力大于重力,加速度变为向上的方向,随弹力的增大,加速度逐渐变大,故物体向下做加速度增大的减速运动直到停止,所以,A、B、D错误;随着弹簧形变的增大,弹性势能不断增大,根据能量守恒定律,小球的机械能在不断减少,所以,C正确。‎ 考点:牛顿定律;运动和力的关系;机械能守恒 ‎4.弹簧测力计是测量力的大小的仪器,两个同学同时用F1=4N的力拉一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为________N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用F2=8N的力拉它,则弹簧测力计的示数为________N。‎ ‎【答案】4、8‎ ‎【解析】‎ 试题分析:弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比.弹簧测力计使用时,总是处于静止状态或匀速直线运动状态,此时弹簧测力计处于平衡状态,受到的就是一对平衡力,平衡力的大小相等、方向相反,弹簧测力计的示数等于某一个力的大小.‎ 考点:弹簧测力计 ‎5.如图所示,弹簧测力计的量程是________N,图中的示数为________N.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越________,弹簧测力计就是根据这个原理制成的.‎ ‎【答案】5 2 长 4‎ ‎【解析】‎ 试题分析:由题图可知,弹簧测力计的量程是5N,分度值是0.2N,所以弹簧测力计的示数为2N.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长,弹簧测力计就是根据该原理制成的.‎ ‎6.小明是一位爱刨根问底的孩子,他和他几个同学在物理实验室里,想对弹簧测力计的工作原理一探究竟.‎ 探究一:测力计面板上的刻度为何是均匀的,他们打开测力计的外壳,发现内部结构如图丙,探究结果:弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系,若设比例系数为k,则F、k、x间的关系式可写为:________,并在丁图中用图象表示这种关系.‎ 探究二:察看不同的测力计,如图甲与乙同样2N的拉力,甲的伸长量是乙的二倍,研究它们的内部结构发现,绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软,结论:比例系数k与________________有关,k值越小则意味着________________________________________.‎ 探究三:他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律.那么,若将几根橡皮筋并排使用,更难拉伸,则它们整体的k要比一根橡皮筋的k要________(填“大”“小”或“相等”).‎ ‎【答案】F=kx 图象如图所示 弹簧钢丝的粗细 弹簧越容易拉伸 大 4‎ 4‎

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