2012-2013学年七年级语文上学期期中考试试题
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2012-2013学年七年级语文上学期期中考试试题

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资料简介
2012-2013学年七年级语文上学期期中考试试题 新人教版一、积累与运用(40分)1、把以下文字用正楷工整地写在田字格里。(2分)沉着冷静  细致耐心                               2、根据拼音写汉字。(6分)(1)quán          释     (2)jiǎo         洁     (3)自xǔ               (4)lín       峋         (5)juān       刻        (6) 家juàn       3、以下词语中有4个错别字,请找出来,并改正。(4分) 谈笑风声  走头无路    无动于衷  眼花瞭乱  刨根究底    鸦鹊无声 错字    正字    4、默写诗句。(10分)(1)                      ,江春入旧年。(2)今夜月明人尽望,                       。(3)                   ,白铁无辜铸佞臣。(4)心中的风雨来了,                       。(5)东风不与周郎便,                       。(6)谁道人生无再少?                   ,                   。(7)人有悲欢离合,                  。(8)               ,               。壁立千仞,无欲则刚。5、解释下列加粗字的意思。(8分)(1)及反  ____                 (2)而忘操之___ (3)盖一癞蛤蟆也____           (4)置之其坐_____(5)鞭数十                      (6)徐喷以烟        (7)不亦惑乎                    (8)先自度其足      6、下列句子没有语病的一项是(   )(3分)A、通过多年的艰苦拼搏,使无锡人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。B、早春的一场雪,洁净着茫茫田野,也洁净着赏雪者的心灵。C、三四月间细雨霏霏的西塘,是品味江南古镇的最佳季节。D、因为有了大家的共同努力,我们学校获得了“教育教学先进单位”。7、选出下列搭配不正确的一项(    )(3分)A、苏轼——唐代文学家——《东坡乐府》          B、《端午日》——沈从文——《边城》C、《金色花》——泰戈尔——印度      D、鲁迅——周树人——文学家、思想家、革命家8、选出下列说法有误的一项(    )(2分)A、《汤姆•索亚历险记》的作者是19世纪后期美国现实主义文学家马克•吐温,他的作品多以幽默讽刺见长。B、《汤姆•索亚历险记》的主人公是汤姆、哈克和蓓姬,作品描绘了他们在杰克逊岛的 “海盗生 活”。C、《汤姆•索亚历险记》和《哈克贝利•费恩历险记》是两部既有相关性又有独立性的小说,语言清新简约充满童趣。D、《当海盗去》描写了汤姆厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年的反抗心态。9、选出下列回答最得体的一项(    )(2分)李工程师夫妇为他们的日本朋友举办家宴。席间,日本太太非常客气的说:“李太太这样文雅,和我们日本女人一样,不像是中国人。”李太太随即得体的回答:“________________。”日本太太听后,知道自己的谈吐有失妥当,她歉然一笑,但又不感到尴尬。李太太是怎么回答的呢?请选出回答最得体的一项。A、太太也很文雅,您的先生也很文雅,都和我们中国人一样,不像日本人。B、太太过奖了,我可比不上我们中国的知识女性,也比不上你们日本女人。C、太太说的对,我们在一起就像两姐妹,分不清谁是中国人谁是日本人。D、太太说出了一个事实,中日文明是同源的,中国文明哺育了日本。二、阅读与理解(30分)(一)题平阳郡汾桥边柳树岑参此地曾居住,今来宛似归。可怜汾上柳,相见也依依。10、对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是(3分) (    )A、第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情。B、第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱。C、第四句运用拟人手法,形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀。D、全诗通过虚写柳树,创造了生动美好的艺术形象。 (二)(9分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首视之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。11、选出与“项为之强”中“之”字用法相同的一项(   )( 2分)A、物外之趣   B、吾剑之所从坠   C、至之市   D、昂首视之12、解释下列加粗字。(4分)(1)私拟作群鹤舞空_______(2)项为之强_______(3)方出神_______      (4)怡然称快_______13、翻译下列句子。(2分)心之所向,则或千或百果然鹤也。____                                                   ____________14、请你用4个字概括第二段的主要内容。(1分)__________                    ______________________________________(三)(7分)①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。③离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。④“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道, “且慢,让我来看一看罢”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,"偷我们的罢,我们的大得多呢。"一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。(选自《社戏》)15、说说第①段中加点的“回望”一词在文中的作用是什么?(从结构和内容两方面答)(2分)结构上:________               _____ 内容上:                                    16、文中划线句“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么?(2分)______________________________________ _________________________________________                                                                      __ 17、对阿发这个人物,作者运用了什么描写?阿发是个怎样的人呢?(3分)_____________ _______________________ ____________________________________________                                                                          _(四)(11分)太阳语方英文    ①我的书房处于一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再 也见不到阳光了。不过这样也有好处,门庭冷落,安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已。    ②每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一支烟,抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向远方……那时,我自以为没有比这更快活的事情了。    ③一天早晨,我正写到妙处,窗纱外忽然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛。我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛,却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我也不去计较,坐下来继续写作。可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来锯过去的。    ④我有点愤怒了,就起身出了门,快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而,一见我来了,那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作,因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片,今年8岁了,父 母都是工人,工作很忙。他们早晨上班时,就把轮椅推到外面,让孩子晒太阳,自己玩。    ⑤我冲他笑了笑,依然回到书房写作,以免灵感走失。    ⑥可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的。它虽然悄无声息,却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈,告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现。    ⑦“瓦片,”我叫他,“你干吗老往我的房间里照太阳呢?”    ⑧“我跟你说话呀,叔叔。”    ⑨我惊讶不已。    ⑩“我天天看你,好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头,头低着——你在里面哭吧?可怜的,又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子,可她说;‘男孩子照镜子,多丢人!’爷爷从乡下来了,才给我买了一个……叔叔,你怎么又哭了?你别哭,只要出太阳,我天天早上都给你说话。”    ⑪这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能,而告诉我这一知识的,竟是一个这样的孩子!    ⑫以后,我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感,我终于写出了一部成功的作品。    ⑬又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人采访我,问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走,到我的书房后,你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然后我坐到书桌前,请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是,十几分钟过去了,却没有一点动静。我忍不住了,就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。    ⑭“瓦片,你今天干吗不跟我‘说话’呀?”    ⑮“哦,我今天不了,”孩子露出灿烂的微笑,“今天有他们跟你说话,我就用不着照太阳啦。”    ⑯后来,电视台播放了对我的专题访谈,题目就叫做“太阳语”……18、选文第①段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点?放在全文开头有什么作用?(3分)_____________                                                             19、第⑥段中“可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的”,句中的“跳跃”改成“照射”好不好?为什么?(3分)                                                                          20、第⑦段中,“我”说“你干吗老往我的房间里照太阳呢”,联系上下文,你认为“我”在这里是询问的语气吗?“我”想要表达的实际意思是什么?(2分)                                                                          21、选文⑬段中有一处细节描写:“只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。”对于瓦片的这一举动,你是如何理解的?(3分)                                                                          三、表达与交流(30分)22、生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你,想必你一定有许多不凡的经历和感受要讲给老师和同学听。请以“那一次,我         ”为题写一篇作文,讲述你的故事,倾吐你的心声,展现你的才华。要求:①在横线上填入一个恰当的词,将题目补充完整,如:笑了、成功了、坚持了、努力了……②文中要有具体的事件,写自己进入初中后生活中的事。③文中不能出现真实的班级、姓名、地址。④卷面要整洁,书写要清楚。⑤不少于550字。    

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