2012-2013学年七年级语文上学期期中考试试题 新人教版 一、 积累与运用（23分）1、请在方格里规范、美观地书写“平凡的人因有理想而伟大”。（2分） 2 、找出加粗字注音完全正确的一组（ ）（2分）A、洗濯（zhuó） 宽恕（sù） 藐（miáo）小 玲珑剔（tī）透B、倔强（jué） 论语(lún) 泯灭（ mǐn） 猝然（cù）C、唱和（hé） 迸溅（bènɡ） 澄清(chénɡ) 诅咒(zǔ)D、雏形（chú） 缀连（zhuì） 挑逗（tiāo） 屡次（lǔ）3、挑出没有错别字的一项（ ）（2分）A、瘦骨磷峋 玲珑剔透 多姿多彩 心旷神怡 B、津津乐道 问心无愧 头晕目眩 险象叠生C、梦寐以求 繁花嫩叶 小心冀冀 获益匪浅D、举世无双 明察秋毫 鲜为人知 庞然大物4、指出下列加粗词语运用恰当的一项（ ）（2分）A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。B、因为要出去游玩，奶奶特意 梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。C、我奢望将来成为一名宇航员。 D、开学以来我努力学习，获益匪浅。 5、选出对你所学文章理解有误的一项( )（2分）A、《走一步，再走一步》的作者通过童年的一次爬山经历，感悟到：再大的困难，只要把它分解开，一步一步战胜小困难，最后就能战胜大困难。B、《济南的冬天》作者是老舍。他抓住济南的冬天温晴的特点，以山、水为主要描写对象，写出了济南冬天特有的美景。C、《论语》的作者是孔子，他是春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的教育家。D、《我的信念》的作者是居里夫人。本文是她对自己的性格、为人和理想的总结和回顾，也表明坚韧不拔、淡泊名利、对科学富有热情是取得巨大成绩的关键所在。6、名著阅读（3分）《海底两万里》中 号潜艇是船长 在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 发电。7、根据课文默写（10分，每空1分）①《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是： ， 。②子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”《论语》③乡书何处达， 。《次北固山 下》④芦篷上满载着白霜， 。 《秋天》 ⑤ ，志在千里。《观沧海》⑥《天净沙 秋思》中点明主旨的句子是： ， 。⑦《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，点明诗人惊悉好友被贬龙标的时令特点的诗句是 。二、现代文阅读（21分） （一）《春》（节选） ①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。8、请给①段文字拟一个小标题： （1分）9、解释②段中加粗的词。（2分） （l）卖弄： （2）宛转：10、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）a、句： b、句： 11、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1分）12、②段用诗句开头在文段中有什么作用？从哪个角度写出了风的特点？（2分）答： 13、春风除了可以“像母亲的手抚摸着你“外，你觉得还像什么？(2分)答： （二）《有温度的词汇》①想起她很突然。当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转，在闹哄哄的餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说已是最大的享受。那天我正独自吃着午饭，她仿佛就隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间走了过来。 ②她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六十位家长，我和几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人，只是把家长迎进来，让座倒水，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递新闻。我记得其中一条是：“李伟的妈妈是北京人，说话和咱们不一样，特别好听。” ③我顺着她们的指点看过去， 那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听一位家长的高谈阔论。 ④我们那时还不知道有个词汇叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。 ⑤有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她迫不及待地说：“我倒水时你们猜李伟的妈妈说什么？”不等我们猜，她就告诉我们，“李伟的妈妈说 ‘谢谢’。” ⑥我们几个人面面相觑。20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听见过“谢谢”？没有。有谁仅仅为倒水这么丁点儿小事说过“谢谢”？当然更没有。“谢谢”，是一个多么新鲜，多么温暖的词汇啊﹗ ⑦醒过神儿来，女生的倒水热情空前高涨，大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告：“是呀，我听见了，；李伟的妈妈说：‘谢谢’。”这是一个面色苍白的女生，因为激动面色红润起来，害羞的样子。 ⑧轮到我了，我竟有点儿心跳，李伟的妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持着倒了一点儿，我清晰地听见她说：“谢谢。”我脸红着摇头匆匆走开了，那时我还不会说“不客气”。 ⑨家长会后，瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福啊。 ⑩20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，在异地他乡突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，他们和我一样，学着使用那个词汇。词汇是有温度的。14．请根据本文时间和空间的变 化，在下列序号中用“‖”给文章分层。（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩15.“当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转”运用 修辞手法，其表达效果是 （2分）16．第④段中提到了“风度”一词，前文中哪些语句可以体现这个词？（2分） 17.我们一群女生与李伟妈妈 直接交往的方式是 （1分）18.李伟的妈妈的一个词“谢谢”，为什么让几女生脸红？李伟妈妈的“谢谢”一词，对我们有什么影响？ （2分） 19.你还能写出哪些有温度的词汇呢？请举两三个例子。（2分） 三、古诗文阅读（16分）（一）默背《论语》十则，完成以下练习。20、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）（1）不亦说乎 （ ）（2）诲女知之乎 （ ）（3）是知也 （ ）21．解释下列句中“之”字的意思不同于其它三项的是（ ）。（2分） A、学而时习之 B、诲女知之乎C、然后知松柏之后凋也 D、驱之别院22．下列加粗字的解释正确的一项是：（ ）（2分） A、学而时习 之（按时） 人不知而不愠（怨恨） B、学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（危险） C、不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经） D、其恕乎（大概，也许） 三人行，必有我师焉（啊）23．按要求用原文填空（可节选）。（4分）（1）写出课文中谈学习方法的两个句子：答： （2）写出课文中谈学习态度的两个句子：答： 24、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（3分）答： （二）赏析《钱塘湖春行》钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。25、下面对诗歌分析不恰当的一项是是（ ）（2分）A、首句从孤山寺到贾亭，写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。B、三、四两句写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。C、诗人善于把握景物特征，“渐欲”“才能”两个词语，更是富于动态地表现 着“乱花”和“浅草 ”的勃勃生机。D、描写“最爱”的湖东的白沙堤，诗人则用最准确最具表现力的词语着力加以渲染，把“绿杨阴里”的美景描绘得栩栩如生，真切动人，历历如在目前。四、作文（40分） 人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅……在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“我和 ”为题，写一篇文章。 要求：1、字数不得少于600字；2、把故事写完整，书写要工整。
2012——2013学年上学期期中考试七年级语文试题答案 （二）14．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩（2分）15.比喻，形象具体地表现了30多岁的“我”每天生活忙碌的特点。（2分）16．那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听一位家长的高谈阔论。（2分）17. 给她倒开水（1分）18. 这个词新鲜、温暖；从此我们学着使用那个词汇。（2分）19.一路顺风 、欢迎光临、对不起、请（2分）三、文言文阅读20、说通悦，愉快；女通汝，你；知通智，聪明、智慧。 21、C 22、A 23、学习方法：温故而知新、学而不思则罔；学习态度：知之为知之，不知为不知\见贤思齐焉；个人修养：岁寒，然后知松柏之后凋也\己所不欲，勿施于人。（答案不唯一）24、默写出句子1分，理由2分。25、D四、作文参照中考作文评分标准。
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