语文版 2010年中考语文模拟试题(1)
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语文版 2010年中考语文模拟试题(1)

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资料简介
2010年中考语文模拟试题 说明: 1、全卷共6页,满分为120分,考试时间为120分钟; 2、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分; 3、请考生把答案写在答题卡上,如果写在试卷上则作废。 一、基础(28分) 1.默写或按要求填空:(10分)(任选五题作答,如六题全答,则以前五题为准) 1  □□□□□□,□□□□□□。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 2 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。□□□□□□□,□□□□□□□。(崔颢《黄鹤楼》) 3人们常用□□□□□□□,□□□□□□□赞为人民服务鞠躬尽瘁,死而后已的美德。(李商隐《无题》) 4我们将跨入新的学习阶段,应该对未来充满希望,具有挂风帆、直渡大海的精神,让我们用李白《行路难》里的两句共勉□□□□□□□,□□□□□□□。 5王安石在《登飞来峰》中表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是□□□□□□□,□□□□□□□。 6《陋室铭》中表现主人交际之雅的句子□□□□□,□□□□□。 2.指出加点词语意思相同的两项。(   ) (   )(4分) A、先帝不以臣卑鄙/卑鄙无耻   B、皆若空游无所依/门庭若市          C、舍生而取义者也/舍本逐末    D、故渔者歌曰/温故知新  阅读下面一段文字,按要求回答3—5题。(6分)     我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底闪(shuò)的泉水,我明白那是你含泪的微笑。     秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里  A   松、B   唐棋、   C  杨、   D 枫,打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么慷慨。     干枯的小草儿在我脚下发出(sùsù)的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!   啊,我听见了,听见了  E            的回声:我是森林!   大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。 3.根据拼音写汉字。(2分) 闪(shuò)                          (sùsù)的响声               4.请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。(2分) 选项:火红的     墨绿的       橘黄的      金色的 答:A            B            C               D           5.请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。(3分) 答:                                                              综合性学习:(7分) 班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动,请你随我们到下列站点参加活动。 6.【名人与胜景】初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词,请你任意选择一处胜景,结合课文内容写一则导游词。(不少于50字)(3分) 我选择的胜景是:               ,   出自课文:                    我的导游词是                                                                                                                                                 7.【名人与读书】名人的读书故事,感人至深,至今或激励我们我们读书的激情,或启迪我们的读书方法,请你写出两个与名人读书有关的故事或者读书经验方法。(2分) (1)                                                (2)                                                8.【名人与成语】千古名人,他们的经历,他们的诗文,流传于世,形成成语留存在我们的现代汉语中,请你选择一道,写出与下面名人有关的成语。并且用这个成语造句。(2分) (1)陶渊明             (2)曹刿               (3)李商隐             (4)陈胜               造句                                                                        二、阅读(42分) (一)课内文言文阅读(10分)     于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”     令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 9.翻译下列各句:(2分) 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。 我的译文:                                                             10.选出对选文内容理解不正确的一项。(2分) A、齐王纳谏,齐国最终“战胜于朝廷”,这表现了齐王善于纳谏,也从侧面写出了邹忌善于讽谏。 B、对邹忌的美,其妻、妾、客的回答语气有差别:其中妻的语气最重,因为邹忌确实比徐公美,妻是发自内心的赞美。 C、“徐公不若君之美也“——客从容言之,貌似深思熟虑,实则阿谀逢迎。 D、由“门庭若市”到“时时而间进”,再到“无可进者”,人数的变化显示着齐王纳谏,并不断改正自身不足,齐国政治清明。 11.试分析邹忌和齐威王的人物形象。(3分)  答:                                                                                                                                                       12.联系人生实际,说说从这个故事中你悟到的某个道理?(3分) 答:                                                                                                                                                        (二)     如果一头牛被冠以“生命牛”的称号,你一定会对此疑惑不解。其实“生命牛”的特别之处在于基因技术的应用,使它的肉组织富含一种叫W—3的脂肪酸,而这种脂肪酸恰恰是人类所严重缺乏的。科学研究表明人类食物结构中所缺乏的这种脂肪酸,正走心脑血管疾病和癌症的诱因之一。因此“生命牛”的出现,将会带来一场人类食物结构链上的基因革命。     研究表明,人体必需的脂肪酸和维生素、蛋白质一样,是人体自身所不能合成的,只能从食物中摄取。人体所必需的脂肪酸有两种,即W—3和W—6。前者主要存在于深海鱼类、某些植物类和竖果中,一般食物中的含量较少;而后者主要存在于各种植物油中,因此人类对其摄入量较大。现代医学和营养学理论指出,人类健康机理对这两种脂肪酸的需求必须是平衡的,而通常人们对W—6的摄入量太多,为各种慢性痰病的诱发埋下了隐患。据世界卫生组织的有关资料,目前,全世界60%的死亡人口和40%的疾病负担,是由慢性病引起的,而慢性病的疾因同人体营养失衡密切相关。     1971年,美国医学博士戴伯格教授在格陵兰岛进行调研时发现,那里的因纽特人很少患有心肌梗塞、中风之类的慢性疾病,冠心病的发病率仅是美国、加拿大的1/10。研究结果表明,其原因是固纽特人的日常食物中含有丰富的W—3脂肪酸。30多年来,这一重大发现引起了全世界的关注和重视。欧美国家率先投入力量进行研究,世界卫生组织还专门成立了油脂委员会,美国、加拿大等国政府还制定了本国居民W—3摄入量的推荐值。     随着科技的进步和社会的发展,人类对生命的关爱程度也越来越高。“生命牛”的出现,可谓适逢其时,其科学意义和健康意义不言而喻。 13.“生命牛”的出现可以解决影响人类健康的什么问题?(3分) 答:                                                                          14.加点的“这一重大发现”在文中具体指什么?(4分) 答:                                                                                                                                                      15.人类对生命的关爱程度越来越高,“生命牛”的出现就是其中一例,但是,影响人类健康的因素还有很多。请你就身边出现的影响人类健康的某个现象,以简洁的语言说明改进的设想。(4分) 答:                                                                                                                                                     

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