人教版六年级语文(上册)期末质量检测试卷
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人教版六年级语文(上册)期末质量检测试卷

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时间:2020-12-23

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资料简介
人教版六年级语文(上册)期末质量检测试卷一、积累运用(47分)1、看拼音写词语(8分)yì yánɡ dùn cuò   ké sòu     kuí wú     chúfánɡ(            ) (  )(         )(      ) qǐn bùān xí       bào yuàn      juàn liàn     kūjié (         )(         )     (     )     (     ) 2、形近字组词。(5分) 挠(  )  俏(    )   竣(     )  饥(      )  蜡(      ) 饶(   ) 峭(      )  骏(      )    肌(    )腊(       )3、选择正确读音。(4分)(1)车夫挣扎(zhā zhá  zā)着坐了起来,伯父给他敷(fū fú)上药,扎(zhā zhá zā)好绷带,又给他扎(zhā zhá  zā)了一剂止疼针。(2)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐,可动手操作能力却一个不差(chā cī)。4、 把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。(2分)①、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。()() ②、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。()()5、给加点字词选择正确的解释。(3分)①别有深意()A 分开B 另外C区分;区别D差别②身无分文()A记录语言的符号 B刺画花纹C自然界的现象D量词,旧时的铜钱③我素不知道天下有这许多新鲜事。()A崭新华美B希罕的,新奇的C刚生产、刚收集或刚制成的 6、用带有“清”字的词语填空。(3分)如:(清爽)的天气 ()的溪水    ()的足迹    ()的汽水    ()的月光()的回答    ()的叫声    6、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(7分)不同凡(   ) 余音绕 (   ) 古色古(   )(  )血搏杀 可见一 (   )独(  )匠心 妙笔生(   )脍(  )人口  巧(  )天工雅俗共(  )我们可以用 (    )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用 (    )来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说(                 ),而当我们读到一篇好文章时,我们可以说             。6、按要求写句子。(9分)(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)(5)五年的时间过得很快。(改为夸张句)(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)7、根据你学过的知识填空(6分)A、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争,可是对于普通百姓却爱护有加,这正如他自己所写的“                                       ”。B、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言,如出自于《     》中的                                                                                C、保护地球,人人有责请你写出一句呼吁大家保护地球的标语:                                                                                      二、阅读理解(27分)(一)课内阅读。(11分)(1)“(         )的天空中挂着一轮(          )圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的(          )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的(       )。那猹却将身(       )。反而从他的胯下(         )了。”这段话选择自课文《        》,作者是(    )作者通过几个表示(     )的词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示(        )的词语,让我们感受到那少年的(      )与(        )。(2),“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”的意思是                                                         (2分)(3)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请鴡助释理解下面短文,把它的意思写在横线上。子曰①:“学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎⑨?”(3分)注释:①子曰:孔子说。  ②学:学习    ③时习:时常温习,实习、练习的意思。④亦:也⑤说音是(yuè)同“悦”,愉快、高兴的意思。⑥  乎:吗?⑦  有朋:朋友,也就是志同道合的人。⑧自:从。  ⑨乐:开心、高兴(二)课外阅读(16分)     ① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……      ② (                       ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。    ③它,就是献给周总理的花。    ④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。    ⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!    ⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。1.第①自然段运用的修辞手法是(                         ),作用是(   )(2分)2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是        。(2)3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是                         表达了                                                            。4.第⑤自然段在全文中起了                          的作用。(2分)5.理解第⑥自然段中画线句的意思。(5分)(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是                                                                                 。(3分)(2)‘‘这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是,请在原文中用“——”画出来。(2分)6.在文中用“~~”画出一个拟人句(1分)7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(2分)三、习作家园。(26分)    生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目补充完整,字数不少于400。

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