女兵墓 同步练习
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女兵墓 同步练习

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时间:2020-12-23

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资料简介
女兵墓 同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 走进雪山,走进高原,就走向了太阳。 2、给下里加点的字注音。 澎湃(  )(  )愚蠢 (  )胳膊(  ) (  ) 天涯(  ) 喉咙(  ) 睫毛(  )  震撼(  ) 棕色(  ) 3、根据课文补充完整下列词语。 ___ ___白雪    遗___天涯     ___骨他乡  手无___铁      ___ ___一息   ___死回生 4、解释下列句中词语的意思。 ①显示着你有与众不同的妙手回春的本领。 与众不同: ②只有这样躺着,才能心安理得地合上眼睛。 心安理得: ③他,成了全国上下妇孺皆知的英雄。 妇孺皆知: 5、选词填空。 女战士,瞧你睡得多么安详:___在草原露营,___着寒风长眠。身___六月雪被,脚___无名小溪。我知道,你只有___在这里,只有这样___着,才能心安理得地___上双眼。 (躺  迎  披  踩  枕  盖  闭  合) 【语言表达训练】 6、文章的第二部分是文中的插叙部分,假如让你为这部分内容拟一个标题,你打算用什么题目? 7、有人认为,读王宗仁的作品,我们自己变美了,变得纯净了,变得离高尚不远了。学过本文后,结合现实生活谈谈你的感受,写成100字左右的小短文。 8、下图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告,画面上是两棵树,标题是《热带雨林》。请仔细观察,合理想像,为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。 9、下面是一篇表扬稿,其中三句话有毛病,请分别指出来。(只写序号) A、王海同学学习刻苦勤奋,成绩提高很快。 B、老师布置作业,他总是认真完成,做作业一点也不马虎。 C、遇到疑难问题,他不耻下问,请教老师,或者与同学讨论,直到弄懂为止。 D、另外他每天总是起得很早,穿好衣服,都到操场跑步。 ①用语不得体的一句是(    );②与中心无关的一句是(    );③语意重复的一句是(    )。 10、《水浒传》中有个英雄,上过五台山,闹过野猪林,有倒拔杨柳树的气力,又有借机脱身的本领.此人①就是(    ),绰号(    );《三国演义》中也有一个粗中有细的猛将,喝退过百万曹军,又有义释严颜的胸襟,此人②名叫(    )。 【课内同步阅读】 阅读语段,完成11-15题。 ⑴深秋的黄叶,在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨,我捧着一束雪莲花,走进这覆盖着碎石、枯草的荒原,走向一个小土丘…… ⑵这里,安睡着一位我尊敬的女性,一个长眠在世界屋脊上的女兵。 ⑶你还记得我吗?在你离开这个世界的时候,是我抱着你啊! ⑷那时,我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢,是一个普普通通的卫生员,头顶上有一颗闪亮的五角星,军装外系着一条棕色的宽皮带,左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你,那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友,才看到你。你太忙了!车上三十五个新兵,每天你都要给他们量两三次血压,连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事,你不依,板起脸很严肃地说:“‘牦牛’也不行!高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。 ⑸唐古拉山巅出奇的冷。我停车小憩,加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗…… ⑹就在这时——;我终生都不会忘记的那一刻,不知从哪里飞来一颗流弹,车上的一个新兵应声倒下。 ⑺路边的崖洞里伸出了一支叉子枪…… ⑻罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车,那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来…… ⑼你第一个发现了敌情,毫不犹豫地冲了上去,死死地抱住了那支叉子枪! ⑽剩下的三十四名新兵全都冲上去了!他们手无寸铁,硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来时,你已经奄奄一息了…… ⑾我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上,狠狠地踏着油门,恨不得让汽车轮子离开地面飞起来! ⑿可你的伤情毕竟太重了!汽车行驶到藏北高原时,我不得不停下来。我抱起了你,我不知道你的名字,车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着:“同志!同志!”终于,奇迹出现了,你睁开了美丽的眼睛,长长的睫毛闪动了几下,望着我,望着周围的同志,笑了!我们也都笑了!但是很快你又闭上了双眼,再也没有睁开! ⒀我把你紧紧地抱着,我恨自己作为一个司机,没能把你送到那起死回生的地方,我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上,让自己的体温把你暖热,让自己的呼吸将你唤醒…… ⒁可是,一切都是枉然!你还是远去了,什么都没有留下,没有姓名,没有籍贯,没有遗嘱! ⒂我拿出随车带的十字镐,同志们轮流掘土,给你在草滩上找了个安身之地。女战友,你睡得多么安详:躺在草原露营,枕着寒风长眠,盖着六月雪被,伴着无名小溪。我知道只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上,你才能心安理得地闭上双眼。 ⒃时隔一月,我完成了任务,返回藏北高原。我特地将车停在路边,步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是,坟前立了一块无字碑。一瞬间,我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道,因为你是一位无名的兵,人们只能给你立块无字的碑。  ⒄我给你的坟上盖了一把新土,又深深地给你鞠了个躬,和你告别…… ⒅几十年来,在我心中,你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。 ⒆好战友,现在我又回到了你的身边,让我欣慰的是:你,被更多的人记住了!你的坟变大了,而且用洁白的灰浆墁了顶,墓前的一棵青松长得有两层楼高了。松树下,依旧立着那块无字碑。⒇我深深地向你鞠了一躬,久久地伫立在你的身旁……(作者:王宗仁因原文篇幅较长,有删改) 11根据文章第⑷~⑽段的内容,概括无名女兵令人感动的事迹。 12、对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项?(  )(  ) A、第⑴段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛,烘托了“我”当时的心情。 B、第⒀段画线的部分运用了用了议论的表达方式,强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。 C、第⒂段中加线的“心安理得”一词,在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。 D、文章采用了第二人称叙事、抒事,好像“我”在对读者直接倾诉,读来亲切感人。 E、文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化,表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。13、联系上下文看,下列句子使用感叹号表达了“我们”当时怎样的心情?(每个答案不超过4个字) (1)我们只能拼命地呼唤着:“同志!同志!”(2)你睁开了美丽的眼睛,长长的睫毛闪动了几下,望着我,望着周围的同志,笑了! (3)可是,一切都是枉然! 14、下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情,如果请你选择一个作为这篇作品的结尾,你会选择哪一句?为什么? (1)亲爱的战友,你永远活在我们心中,我们永远怀念你! (2)昨晚,藏北高原落了今年的第一场雪,你冷了吧!让我给你的坟上培层新土…… 15、如果请你从自己积累的诗句(或名言、警句)中选择一句赠给这位无名女兵,刻在她的无字碑上,你想写什么? 【课外拓展阅读】 阅读下文,完成16-20题。                                                                                       夜 钟    我以前一直不喜欢那种会发出声音的报时钟。白天还好,钟声融化在喧嚣的市井声中。到了深夜,钟声便会变得十分扎耳,使人不得安宁,连梦中都充满了那当当的声音。所以我常常有重复的梦境出现:爬到高高的钟楼上,挥动一柄木棰,一下又一下地撞一口古老的铜钟,绿色的铜锈在轰鸣的钟声中纷纷扬扬地飞起来,扎痛了我的眼睛和耳膜,于是醒来……    前几天去杭州,和一位刚认识的朋友聊天,不知怎么谈起了夜半钟声,这位一直笑嘻嘻的朋友,突然沉下脸来,语气也一下子变得沉重肃穆了:    “我不愿意听那半夜的钟声!”    “为什么?”我感到奇怪。    “心里难受。为一群冤死的溺水者难受。”    “什么?溺水者?”我更为大惑不解。    朋友于是讲了一段故事:    “十年前,我在一家医院里当护士。一天夜里,突然紧急集合,说是长江里翻了一条客船,要我们赶去抢救溺水者。汽车飞驰到江边,又坐汽艇到江心。还没有看见沉船,就已听到一片叮叮当当的声音。在静悄悄的夜里,这急促而又杂乱的声音惊心动魄,传得很远。我们靠近了沉船才明白是怎么回事。那条客船已在水里翻了个身,船底朝天,但还没有沉下去。那叮叮当当的声音,就是从船的底舱里传出来的。听声音,起码有上百个人在同时敲打船底,听得让人心都揪紧啦!那声音,是困在底舱里那些垂死挣扎的溺水者在喊救命啊!只有把船底割开,才能把他们救出来。救生船一艘一艘开来,围在客船的四周,所有人都急得眼睛里冒火。几个拿着电割枪的小伙子已经爬到叮叮当当的船底上,只等一声令下。但命令却迟迟不下来,说是指挥部的人正在研究抢救方案。船底下的敲击声渐渐稀落,可命令还是不下来。指挥部还在为抢救方案争论不休,说割开船底会使客船突然翻过身来,要危及救护人员的生命……一个多小时过去了,船底下的敲击声越来越稀,越来越弱,只剩下不多的几个人在敲了。但,指挥部的会还是没开完!一个在翻船时打碎舷窗死里逃生的乘客,顾不得满脸满身的血,在一条救生船上又哭又喊:“为什么还不救人?为什么见死不救?你们全都疯了!你们疯了!”抢救队里也有人急得哭起来。到后来,船底下只剩下两三个人的敲击声了。而且是敲一下,停一会,再轻轻地敲一下……终于,那断断续续的敲击声停止了,江面上死一般静寂,露出水面的船底不祥地浮动着,像溺水者临死前的颤抖……突然,船底下又有人重重地敲了两下——当!当!像是两下钟声,在黑咕隆咚的江面上回旋。此后,什么声音也没有了。这时,天已经微微发亮,指挥部这才决定割开船救人。切开船只花了几分钟。从底舱里捞出来三个活人,其余的全都是尸体。这些被淹死的人,曾经用最后一点力气拼命敲打船壳,但他们却没能得救!”    朋友讲完了她的故事,我们怅然对视着,沉默了很久。    这几天夜里,我失眠了。当钟声在寂静的黑暗中突然响起来时,我的心为之震颤。当年在指挥部里开了一夜会议的那些人,不知会不会在这深夜的钟声里失眠? 16、给文中加线的字注上正确的读音。    溺水( ) 舷窗( ) 17、文中有这样的对话:“‘我不愿意听那半夜的钟声!’‘为什么?’我感到奇怪。”想一想,作者感到奇怪的原因是什么? 18、恰当地运用省略号能达到意想不到的表达效果。联系上下文说说下列各句中省略号的表达作用。 ①“指挥部还在为抢救方案争论不休,说割开船底会使客船突然翻过身来,要危及救护人员的生命……”。 ②终于,那断断续续的敲击声停止了,江面上死一般静寂,露出水面的船底不祥地浮动着,像溺水者临死前的颤抖…… 19、文章最后一段中,作者说“当钟声在寂静的黑暗中突然响起来时,我的心为之震颤。”你能分析一下作者的心理吗? 20、本文主要写的是翻船事件,却以“夜钟”为题,文中也多次写到“钟声”。认真阅读全文,分析一下作者这样写的用意。   【语言基础知识】 1、略 2、péng pài chǔn gé bo yá hóu jié  hàn  zōng 3、皑皑  骸  埋  寸  奄奄  起 4、①与众不同:跟大家不一样。 ②。心安理得:事情做得合理,对己对人都很坦然。 ③妇孺皆知:妇女和儿童都知道,形容无人不知,名气大。 5、躺  枕  盖  蹬  躺  躺  合 【语言表达训练】 6、例如:《一个高尚的女兵》。    点拨:这部分内容介绍了女兵墓的来历,向我们讲述了一个高尚的女兵的故事。只要围绕这点拟题即可。 7、略 点拨:答案不固定,只要言之成理,语句流畅,谈出自己的见解即可。 8、示例:保护热带雨林对我们有多重要?要想知道答案,屏住呼吸试试! 点拨:或保护热带雨林就是保护地球的肺! 9、C  D  B  10、鲁达  花和尚  张飞 【课内同步阅读】 11、答案要点:(1)女兵在青藏高原恶劣的环境中,为进藏新兵一次次检查身体,对卫生员的工作尽职尽责。(2)在危急时刻,她挺身而出,用自己的身体堵住了敌人的枪口,为战友的安全献出了年轻的生命。 12、B D 点拨:B不是议论,说法有误;D应该是第一人称和第二人称交替运用。 13、(1)焦灼、急切(2)惊喜、欣慰(3)痛苦、无奈 点拨:答案不固定,意思对即可。 14、答案要点:第(1)句  这是一个直抒胸臆的感叹句,“亲爱的战友”是“我”对无名女兵的深情呼唤,两个“永远”强烈地抒发了“我”的怀念之情。第(2)句以含蓄抒情的笔调写“我”对女战友的深切怀念之情;“你冷了吧!”一句,让人感到女战友仿佛还活着,她的冷暖仍牵动着“我”的心,表达委婉细腻,感人至深。 点拨:能从两个句子中选择一句;能说出理由,且言之成理,语言通顺即可。 15、略 点拨:所写句子符合木名女兵的特点就可以。 【课外拓展阅读】 16、nì    xián 17、竟然有人和自己一样不喜欢半夜的钟声。 18、①顾虑很多,争论不休。 ②说明死的人多,不停地颤抖,诉说心中强烈的怨恨;起到增强表达效果的作用。 19、作者痛恨某些领导的官僚主义,遇事不果断,办事效率太低,从而导致上百人丧失生命。 点拨:也可以说作者痛恨某些领导的官僚主义,遇事犹豫不决、瞻前顾后、顾虑重重等等,皆可。 20、本文以“夜钟”为题,旨在借“钟声”提醒某些官员引以为戒,希望这一事件能为人们敲响警钟,不要再犯官僚主义的错误。

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