2009届生物高考专题 动物生命活动的调节
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2009届生物高考专题 动物生命活动的调节

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资料简介
一、选择题1.下列有关神经系统的组成及神经调节的叙述,错误的是           (    )A.冲动的传递现象依赖于细胞膜上离子通透性的变化B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递C.突触前、后两个神经元的兴奋不同步D.神经元永远不会呈单个的、游离的细胞而存在于生物体内2.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是     (    )①神经兴奋从A细胞向B细胞传导 ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导 ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导 ⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质A.①②③④    B.②④⑤      C.①③⑤     D.①②⑤3.下列关于动物趋性行为的叙述,哪一项是不正确的              (    )A.趋性是动物对环境刺激最简单的定向反应B.趋性是应激性的一种方式C.趋性一定要通过大脑皮层中的神经中枢来完成D.低等动物也有趋性行为4.哺乳动物下列行为的调节过程与垂体无关的是               (    )A.性行为    B.泌乳    C.对幼仔的照顾    D.判断和推理5.下列有关兴奋的产生和传导的叙述不合理的是               (    )A.神经元之间的传递是化学信号→电信号→化学信号的复杂转换过程B.兴奋沿神经纤维传导的基本形式是电位变化C.递质的存在、释放和作用位点,决定了传递的单向性D.兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础6.下列人体生理活动属于神经调节作用的是                 (    )A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.躯体运动时骨骼肌的活动C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应D.青春期出现第二性征7.手术切除成年大白鼠的整个甲状腺,一段时间后,该大白鼠表现为      (    )A.分解代谢增强        B.生长发育加快C.自由活动减少        D.食欲增强8.某海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右,现将其组织细胞离体培养,测定细胞在不同温度下耗氧速率,并绘出相应的曲线。该曲线应为                  (    )9.下列对人体生命活动的叙述正确的是                                      (    )①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗②对于高烧不退的病人在对症下药治疗的同时,还可以加盖棉被,增加排汗来辅助降低体温③当人体摄取食盐较多时,肾可通过尿排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量 ④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动A.①③     B.②④     C.①④     D.②③10.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较实验组小白鼠表现(   )A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低        B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低        D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强11.已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是      (    )A.突触前神经元持续兴奋                     B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制                     D.突触后神经元持续抑制12.下列现象属于高级神经活动的是                         (    )A.婴儿吮奶  B.印随        C.谈虎色变       D.本能13.某外伤病人,不能说话和写字,但能听懂别人谈话和看懂文字,则病人的受伤处是(    )A.运动性言语区    B.感觉性言语区    C.听觉性言语区      D.视觉性言语区14.将小蝌蚪的垂体切除后,再持续喂含甲状腺激素的饲料,一段时间后,它将   (    )A.正常发育成成蛙         B.长成巨型蝌蚪C.停止生长发育             D.迅速发育成小型青蛙15.将小白鼠和蟾蜍从20℃左右的室温中移到5℃左右的环境里后,两种动物的耗氧量变化是( )A.小白鼠和蟾蜍都增加       B.小白鼠和蟾蜍都减少C.小白鼠增加,蟾蜍减少       D.小白鼠减少,蟾蜍增加16.下列关酶及激素的叙述中,正确的是            (    )(1)激素调节与神经调节的作用范围是相同的  (2)能产生酶的细胞不一定能产生激素(3)激素产生后一般作用于其它细胞          (4)能产生激素的细胞不一定能产生酶A.(2)(3)(4)    B.(1)(2)(3)    C.(1)(2)(4)    D.(1)(3)(4)17.下图表示三个突触连接的神经元,如在箭头所指处加一个强刺激,则能测到电位变化的位置是:            (   )A.a、 b         B.a、b、cC.b、c、d、e    D.a、b、c、d、e18.某同学将若干只小鸭子分成甲、乙、丙三组,甲、乙两组与母鸭隔离孵化,给甲组展示一可移动的大气球,同时放母鸭叫的录音;给乙组暴露在一只猫的周围,同时也放母鸭叫的录音;丙组仍与母鸭同处。实验持续若干天。下列相关叙述中不正确的是                   (    )A.甲、乙两组在本实验中均可称为实验组B.乙组将会认为猫是它们的母亲,但不发出猫叫声C.由于先天性本能行为,甲组将尾随气球而移动D.本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因19.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是                (    )食用糖后的时间(min) 0 30 60 90 120 150 180血糖浓度(mg/dL) 75 125 110 90 75 75 75A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dLB.120min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化C.180min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解D.60min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加 二、非选择题20.下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答:(1)④中的物质释放到⑤的方式是      ,这一功能主要由细胞质中[  ]       完成。(2)若其人身体健康,则该细胞中有无酪氨酸酶基因?为什么?                                                                       (3)若刺激A点,图中电流计B将偏转         次。(4)若①中含有一病基因,则其人该病基因来自其祖母的几率为       。(5)脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情,原因是神经元结构有         而使其       面积大大增加,因而细胞中含有丰富的            21.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:(1)激素A是  ______________________。(2)当体内缺乏______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______。(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会______,这是由于激素A、B的含量______所致。这种生理过程是由______共同调节的。(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是_______。这是一种______________调节机制。22.为了研究生物体内各种器官的功能,科学家常通过切除某些器官观察其异常进行研究。     请回答:(1)切除公鸡的某器官后,发现其性行为丧失,其余基本正常,切除的器官很可能是______。(2)切除狗的垂体后,发现其血液中甲状腺激素的含量降低,原因是_________________。(3)切除狗的某器官,从狗的尿液中检测到了葡萄糖,切除的器官是______。(4)由于外伤,破坏了人一侧大脑皮层的中央前回,将会引起的结果是: _________________。23.胰液分泌的调节是一个复杂的过程,右下图为胰液分泌调节的示意图(部分)。请据图回答:(1)人体在正常情况下,咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为________。(2)当食物进入胃内后,引起胰液分泌增加的调节方式为 ____________。 (3)胰液中消化酶主要有__________、_______、_______、_______。(4)激素B是通过______途径到达胰腺的。    动物生命活动的调节   答案1-5  BCCDA   6-10  BCCAB   11-15  BCADC   16-19  ACCD20.(1)外排 [2]高尔基体(2)有 所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的,具有人的全套基因(3)2  (4)0 (5)突起 细胞膜 磷脂 21.(1)促甲状腺激素释放激素  (2)碘  主动运输  (3)增加  增加  神经和体液(激素) (4)下降  (负)反馈22.(1)睾丸  (2)无垂体不能分泌促甲状腺激素  (3)胰腺  (4)对侧肌肉运动功能丧失23.(1)非条件反射  (2)神经调节和体液调节  (3)胰麦芽糖酶  胰淀粉酶  胰脂肪酶  胰蛋白酶  (4)血液循环

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