初一语文第二学期周周练基础知识1、生字词音形填空遗shuāng( ) 菜qí( ) 脑suǐ( ) wòcuò( ) bǐ( )谷 钟qìng( ) 确凿（ ）确凿（ ）确凿（ ）确凿（ ）两榀（ ）桑shèn( )2、找出下列词语中的错别字，并加以改正。（4分）轻装淡抹 人迹罕至 摄手摄脚 人声鼎沸风糜全国 高枕而卧 不勘设想 晶莹剔透错别字 订正 3、根据课文内容填空。（1）.《赵普》选自《 》。本文写了赵普的两件事：一是 ；二是 。（2）、本文是一篇回忆童年生活的______（体裁），选自___ ___。作者鲁迅，原名______，是我国现代伟大的______、______、______，他写的小说集有 ，散文集有 。（3）、不必说碧绿的菜畦， ， ， ；也不必说 在树叶里长吟， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。（4）、如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜， 。（5）、 ， 。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥。（6）、油蛉在这里低唱， 。（7）、山光悦鸟性， 。（8）、 ，乾坤日夜浮。（9）、皮之不存， （10）、 ，可笑不自量。（11）、有则改之， 4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（ ）（2分）? ①香港居民依法享有各项 和自由。②所有国家和地区在香港的正当经济 将受到法律的保护。③大家都要积极维护残疾人的合法 。A．权利 权益 利益 B. 权益 利益 利益C．权利 权益 权益 C. 权益 权利 利益5．下列句中加点的成语使用正确的一项是：（ ）（2分） A．临江中学“银杏”艺术节拉开了帷幕，各班同学纷纷粉墨登场，一展身手。B．随着“点火”的命令，“神舟”5号载人飞船在千钧一发的瞬间拔地而起，直冲云天。C．新一代党中央领导集体承前启后，在十六届三中全会期间绘制了更加振奋人心改革进程中的宏伟蓝图。D．为了解答这道难题，我呕心沥血地花费了整整两个小时的时间。6．某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有张纸条：尊敬的客户： 这件衣服是供您浴后穿的，如果您想带一件回去留着纪念，请到二楼商场购买，价格180元。谢谢！ A．这张纸条提供了哪些信息？（至少写三点）（3分）① ② ③ B．它要告诉客人的主要意思是什么？（1分）答： 7、修改下列病句（在原句上修改，每句只修改一处）（3分）1、衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好。2、我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。3、在党的教育培养下，使我提高了思想觉悟。8、仿照例句，以“美”为话题，另造一个句子（2分）爱，是冬日里的一缕阳光，是困境中的一声问候。 美， ， 9、对你所熟悉的一个人物进行外貌描写，并简要谈谈此人对你的影响。（60字左右）（3分） 阅读理解 （一、）阅读下面的语段，认真思考并回答文后问题。中国传统的建筑艺术，在贝聿铭的心中留有极其深刻的印象。有人曾问他：“贝老，您相信风水吗？”“建筑师都相信风水的，不是迷信的风水，风水有好几种，比如说我们建筑要摆房子，要背山傍水，这也是风水。我觉得风水我们应该相信的，可是风水要是弄得太过分一点，那就变成迷信了，这个我反对。”他这样坦诚地亮明个人的观点。苏州庭园的长廊曲径、假山水榭，尤其是建筑屋宇与周围自然景观相辅相成的格局，以及光影美学的运用，在他数十年的建筑设计生涯中，都有轨迹可寻，而坐落在北京香山公园内新建的香山饭店，更是他将现代建筑艺术与中国传统建筑特色相结合的精心之作。1978年，他谢绝了一个在故宫附近设计高楼的邀请，而选择了远离市区的香山饭店。他提出，应严格控制北京古城区的建筑高度，以保持从故宫向外平缓开阔的空间格局。接受了香山饭店的设计工作后，他作风一贯认真、细致，不但多次到香山勘察地形，攀登峰顶，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、苏州、承德等地，考察当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式，使它与周围的水光山色、参天古树融为一体。因此，这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。与过去设计的那些摩天大厦相比，香山饭店的规模并不算大，但是贝聿铭说：“香山饭店在我的设计生涯中，占有重要的位置，我下的功夫，比在国外设计某些建筑高出10倍。”他还说：“我们不能每有新建筑都往外看，中国建筑的根还在，还可以发芽。当然，光寻历史的根还是不够的，还要现代化。有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。从香山饭店的设计，我企图探索一条新的道路：在一个现代化的建筑物上，体现出中国民族建筑艺术的精华。”1．文中两个加粗的“风水”含义有什么不同呢？第一个“风水”：________________________________________第二个“风水”：________________________________________2．贝聿铭设计“香山饭店”从中国传统的建筑艺术中汲取了哪些营养？________________________________________________________3．“他作风一贯认真、细致……”中“一贯”为什么不能去掉？请你根据课文内容简要概括贝聿铭设计“香山饭店”时认真、细致的工作作风具体表现在哪些方面？________________________________________________________4．“有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。”这句话的含义是什么？________________________________________________________（二）阅读下面的文段，回答文后的问题。（15分）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。 。出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。1、选文第一段文字在全文结构上的作用是（ ）（2分）A、点明主题 B、承上启下的过渡C、总结百草园的生活 D、引起思考2、选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项（ ）（2分）A、表达了“我”的极度不满的心情。B、表达了“我”非常气愤，懊恼的心情。C、表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。D、表达了“我”对这件事非常重视，认真思考的心情。3、本段文字主要运用了（ ）（2分）A.语言描写 B.心理描写C.动作描写 D.景物描写4、第一自然段表达了作者怎样的感情？请你从文中画出表达感情关键的一句。（2分） 5、“蟋蟀”和“覆盆子”前面为什么加“们”，说说加“们”的好处。（2分） 6、.结合你童年生活的经历，充分发挥想象，填写第一自然段的最后一句，力求与上文衔接自然。（2分）7、第三自然段中能表现先生特点的是哪几句？试着用自己的语言概括。（3分） （三、）阅读《赵普》，回答问题。（12分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、解释下列加点的字。（3分）（1）手不释卷（ ） 2）每归私第（ ） （3）尝（ ）（4）碎裂（ ） （5）及为相（ ） （6）卒用其人（ ） 2、请用“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。太祖常劝以读书 在相位者多龌龊循默3、找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（ ）A、虽乘奔御风，不以疾也。 B、跪而拾之以归。C、普又以其人奏。 D、俱以假山显4、翻译下列句子。（4分）（1）阖户启箧取书，读之竟日。 。 （2）普颜色不变，跪而拾之以归。 。 5、用文中原句回答：（2分）（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是： 。 （2）读书给赵普带来了什么好处： 。 6、阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？你喜欢他么？为什么？（3分）答： 作文： 世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气……请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。 要求：写出你的特点；有恰当的外貌描写；字数500字左右。
微信/支付宝扫码支付