美文美读——《春到梅花山》之朗读指导
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美文美读——《春到梅花山》之朗读指导

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时间:2020-12-18

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资料简介
美文美读——《春到梅花山》之朗读指导 作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:5             美文美读——《春到梅花山》之朗读指导                            《春到梅花山》描写了梅花山的梅花迎春开放的动人情景,展示了人们前往梅花山观赏梅花的盛况,抒发了作者爱梅、赞梅的思想感情。这是一篇意境很美的文章。但对于课文所描绘的意境,一年级学生还不能深刻地体会。所以,在教学中,我借助多媒体创设情景,引导学生把观察、想象、朗读结合起来,让学生充分地读,紧扣词句,理解感悟。                            在品读课文时,首先抛出问题:“你从哪些地方感受到梅花山的美?你能把梅花山的美读出来吗?”而后以学定教,随机生成,学生交流到哪处,就品读哪里。而后,运用多媒体画面,展示美丽的景色,帮助学生理解感悟。在直观画面与想象相结合中,体会美文,朗读美文。经过这样的教学处理,学生的朗读大有提高。                美文的朗读是我们低年级教学的难点,作为教师,我们要运用多种方式方法帮助学生理解感悟,读好美文。  

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