人教版七年级下册(思想品德)第一单元 做自尊自信的人第二课 扬起自信的风帆唱响自信之歌教案
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资料简介
详细介绍:第三框唱想自信之歌一、教学目标:通过教学使学生:看到自己的进步,发现自己的长处;理解自信心与实力之间的关系;告诉学生个人自信与民族自信的关系。二、教学重点:树立自信的方法三、教学难点:如何更全面、更客观地认识自我。四、教学方法:对照分析法、举例法五、课时安排:2课时六、教学过程:故事导入:《庄子》中有这样一个故事:有个叫子舆(yu)的人,上天赋予他很多缺陷:驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他:“你讨厌自己的样子吗?”他回答说:“不!我为什么要讨厌自己呢!假如上天使我的右臂变成一只公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃;假如上天使我的尾椎骨变成车轮,精神变成马,我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢?”说明:问:上帝做错了吗?学生回答,教师总结:每个人身上都存在一些不足,但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时,你采取了什么样的态度。事例:曾经听说过这样一则故事:有个人问一位盲人:“你什么都看不到,这么活着不觉得痛苦吗?”这位盲人回答说:“我痛苦干什么?和聋子相比,我能听见声音;和下肢瘫痪者相比,我能行走;和哑巴相比,我能说话。生活如此善待我,我为什么要痛苦?相反,我活着很快乐,也很充实。”一位盲人面对不幸,没有怨恨,没有自卑,只有对生活的感激——感激在命运给予他不公平的同时,生活恰如其分地填补了这份缺陷,赐予他一颗乐观豁达的心。自信是人们成功与成材不可缺少的一种重要的心理品质。如果一个演讲者对自己缺乏信心,害怕听众,他就肯定讲不好;一个运动员假如害怕他的对手,他就不可能取胜;一个战士若是害怕上战场,他就不会成为一名将军。所以,自信是迈向成功的第一步。[讲授新课]三、唱响自信之歌(板书)1、看到进步与长处(板书)思考课本问题:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢?据说,有一个美国人天生三条腿,有一条腿是从声身后右侧伸展出来的,非常难看。他知道,这丑当然成不了舞蹈家,但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰,引得观众哈哈大笑,成了一名出色的丑角运动员。盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,对生活充满自信,走过了一个树立自信心的历程。通过这个故事,我们看到了盲人是怎样获得自信和成功的,进而也联想到自己该如何树立自信。思考课本P27页问题,将自己的进步填写在课本里面。1)、看到自己的进步(板书)2)、发现自己的长处(板书)相信大家应该听过《小马过河》的故事吧。发现自己长处的最好方法就是要和别人想比较。当然,要选择好比较的对象,比如,踢足球的水平,我们就得和同学比,不能和足球运动员比。相框能战立在桌上是因为后边有支架,而每个人要想以自信的良好形象自立于社会,也需要这样一个“支点”,即每个人的优势和长处。发现自己的长处,是自信的基础。2、增强信心与实力(板书)2004年8月19日晚23:35分张军、高凌在第28届雅典奥运会羽毛球混合双打中获得冠军,对手是英国的一对选手。第一局二人15:1狂胜英国队;第二局英国选手针对张军、高凌的打法进行调整,结果中国队12:15负于英国队;第三局,张军、高凌二人再次调整战术,平衡心态,凭借精湛的球技,优秀的心理素质以15:12获胜。张军、高凌在赛后对记者说:“当打第三局时,压力确实很大,但我们及时调整好心态,我们一定要坚持下去,为祖国赢得这枚金牌,我们一定能行。”师:在第二局结束后,张军、高凌做了哪些准备?·生:再次调整战术,平衡心态。师:在第三局压力很大的情况下,是什么力量支撑着他们去争取胜利?生:自信,他们相信自己一定能行。1)、勇于尝试,接受挑战(板书)师:只有相信自己能行,才能敢于大胆尝试,勇于接受挑战。要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时,更要努力多做并把事情做成,从中受到更多的鼓舞。但在尝试与挑战中,不可避免地会遇到失败和错误,正如张军和高凌在第二局中输掉一样。但关键是我们应如何面对失败和困难,张军和高凌正是不把暂时的困难与失败想得太重,而是积极调整心态,充分自信,把全部注意力集中到完成任务上,才赢得了胜利。从张军、高凌以及古今中外一切成功人士的奋斗中,我们不难发现,自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是—种科学的进取精神和冷静的态度,永远是遇到困难不低头巨大精神力量,是我们人生道路上的最宝贵的财富。那么,张军、高凌的成功是不是只有自信就够了呢,还什么对成功也是非常重要的呢?生:实力。师:对,没有实力的自信,没有任何力量。假如张军、高军的确技不如人,再怎么自信也不可能赢得冠军。因此,要成一个自信的人还必须迅速增强自己的实力。因为实力才是支撑信心最重要的杠杆。正如前国家男足主教练米卢所说:态度决定一切,实力决定一切。2)战胜挑战,增强实力和信心(板书)师:我们从张军、高凌取胜中,除了看到自信与实力之外,还看到了什么更可贵的东西呢?生:还有他们的爱国心,他们靠自己不懈的努力及精湛水技艺,赢得了金牌,为祖国争了光。师:对,个人自信是建立在民族自信心的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才能更加强烈。奥运健儿用自己的行动为祖国争了光,我们应该怎样在日常生活中表现出中国人的自信呢?请先看一段材料。我国青年提琴制作大师郑荃,在素有“提琴制作王国”之称的意大利荣获小提琴制作金奖。在国外进修的四年期间,他曾多次参加国际提琴制作比赛并获奖,但他一直没忘记自己代表的是中国。在一次国际比赛中,大会组织者在郑荃的作品±标着“郑荃·意大利”字样,郑荃发现后立即找到组织者,要求将“意大利”改为“中国”。谁知第二天,展品仍未更改。郑荃急了,他指着会场外飘扬的五星红旗对主办人说:“我虽然一个人参赛,但我代表中华人民共和国。如果你不改正,我就立即退出比赛。”大会主办人员只好照办了。师:郑荃这种行为说明了什么?生1:说明了他很爱国,他用自己的行动维护了祖国的尊严。生2:每一个中国人都应该用自己的行动维护祖国的荣誉和民族的尊严。师:如果遇到这种情况,你该怎么办?生:(略)3、做自信的中国人(板书)1)、民族自信是个人的根基(板书)阅读课本P30页例子,思考:为什么童第周对同室留学生的话很生气?在他身上体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质?每一个中国人都是中国人的形象代表,我们应怎样在日常生活中表现出中国人的自信?师:随着国家日益兴旺发达,我们每一个中国人,都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。随着与各国交往的日益频繁,我们更需要与各国人民平等相待。每个中国人都代表着中国的形象,民族自信和每个人密切相关。在与外国人的交往中,我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱,不做有损国格、人格的事,不卑不亢,落落大方,做一个自信的中国人。2)、做自信的中国人(板书)第三框唱想自信之歌一文由

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