《生活与百分数》教案设计
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《生活与百分数》教案设计

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时间:2020-12-18

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资料简介
《生活与百分数》教案设计教学内容:16页内容,同步学习练习二6-10题。教学目标:【知识与技能目标】让学生认识利息=本金×利率×时间;认识:税后利息=利息-利息的应纳税额,国债和教育储蓄的利息不纳税,计算存入银行的钱多少利息,可以用“本金×利率×时间”这一计算利息的公式。【过程与方法目标】经历分析、计算、比较、概括等过程,激发学生的兴趣,培养学生结合自身实际分析、解决问题的能力,拓展学生解决问题的思路和策略。【情感与态度目标】体会数学在解决实际问题中的作用,感受数学与现实生活的密切联系,渗透投资的意识。教学重点:认真审题,用百分数解决实际问题。教学难点:用百分数解决实际问题。教学准备:课件。教学过程:一、复习1.小红的爸爸将2000元钱存入银行,存两年期整存整取,如果利息按4.68%计算,到期时可得利息多少元?计算利息税可以直接应用公式:利息税=本金×利率×时间×利息税,计算税后利息可以利用公式:税后利息=本金×利率×时间-利息的应纳税额或税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税率)2.小明2010年1月1日把积攒的2000元钱存入银行,整存整取一年,准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”,支援贫困地区的失学儿童,如果年利率按2.25%计算,到期时,小明可以捐赠给“希望工程”多少元钱? 3.2010年1月爸爸将1000元存入银行,定期一年,年利率是2.25%,到期时银行扣回5%的利息税,一年到期后,爸爸可以取回本金和税后利息共多少元? 二、学习新知出示例题: 李阿姨准备给儿子存2万元,供他六年后上大学,银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式:普通储蓄存款、教育储蓄存款和购物买国债。(让学生在小组一起完成)利息与税收问题属于百分数应用题,实质上就是百分数在实际生活中的应用。知识重点:利息=本金×利率×时间利率=利息÷时间÷本金×100%税款=应纳税所得额×税率税率=税款÷应纳税所得额×100%独立完成,集体订正。三、巩固练习1.一年定期的存款,月利率是0.18%,存入100元,一年到期到期后的税后利息是多少元?存300元的活期储蓄,月利率是0.16%,3个月后一共可以取回多少元?2.银行一年期储蓄的年利率为2.25%,小王今年取出一年到期的本金和利息时,缴纳了利息税4.5元,则小王一年前存入银行的本金为多少元? 3.国家规定个人出版图书获得的稿费的纳税计算办法是(1)稿费不高于800元不纳税;(2)稿费高于800元又不高于4000元的应缴超过800元那一部分的14%的税;(3)稿费高于4000元的应缴全部稿费的11%的税。若张老师获得一笔稿费3500元,应缴税多少元?若陈老师获得一笔稿费并缴纳税款420元,求陈老师的这笔稿费有多少元?若李老师获得一笔稿费,缴纳税款550元,他的稿费是多少元?四、课堂小结通过这节课,你有什么收获,你将如何运用到生活中呢?五、作业完成同步练习二第6-9题,选做同步练习二 第10题。

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