苏教版《化学与生活》专题2第四单元“造福人类健康的化学药物”教学设计
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资料简介
 苏教版《化学与生活》专题2第四单元“造福人类健康的化学药物”教学设计 学习目标 1.   了解药物的分类和常见药物的主要成分和疗效。 2. 了解滥用药物的危害,正确用药的重要性。 3. 体验化学在药物合成、保障健康方面所作的贡献。 3. 培养学生关注生活、关爱生命、细心观察、善于质疑的生活态度和科学精神。 学习重点与难点 药物与健康的关系,化学与药物的关系,人与前者的关系 药物的分类与案例,水杨酸与阿司匹林分子的结构与性质 教学手段 电教多媒体 教具准备 实物(阿司匹林、巴米尔、胃舒平)、图片、视频 仪器药品 复方氢氧化铝 盐酸 水杨酸  水  乙醇  试管  胶头滴管  球棍模型(每组一套) 教学过程   一、             走进药物,感受化学在药物领域的贡献 1.       千手观音(视频)课前调试与预热――耳聋与抗生素――关注健康用药问题――迈克尔杰克逊、李小龙、惠特尼休斯顿 2.       人类寿命与药物的贡献化学的作用(图表) 3.  人类未来寿命展望(金融时报上的新闻)   二、             分析药物,感受化学反应与治病原理 1. 常见药物的分类 2. 抗酸药、抑酸药 练一练:反应原理(盐酸与碳酸氢钠、氢氧化铝、碳酸镁等的化学反应方程式;课后作业:改写成离子反应方程式) 复方氢氧化铝中主要成分的检验实验方案交流与实验 抑酸药:雷尼替丁、西咪替丁、法莫替丁、洛赛克、奥克 3. 解热镇痛药 阿司匹林(霍夫曼和父亲的故事) 认识有机物中的官能团(课前作业:用球棍模型搭建水杨酸制取阿司匹林的反应) 课堂展示模型搭建反应过程,比比谁又快又好;板书方程式 青霉素 弗莱明 丘吉尔(图片引入过渡) 4. 合成抗菌药――磺胺类药物 弗莱明父亲与丘吉尔父亲的故事 丘吉尔、罗斯福和磺胺药 德国多马克、女儿、百浪多息、从染料到磺胺药 5. 抗生素 青霉素、抗生素、二战、盟军、盘尼西林 不幸的白求恩1939;幸运的丁肇中 《怀念》(1947-1948) 抗生素的研制 5000――5――1              1百万―――-1 滥用抗生素问题 6. 抗病毒药物 感冒病毒与超级病毒 抗病毒药物介绍(新博林、达菲) 三、             合理用药,让药物为生命健康保驾护航 1.  迪豆痘速消:美容还是毁容(视频)   2.  维C银翘片(视频)   3.   抗生素不是万能药(视频)   4.   李小龙死亡之谜 (视频)   5.   药不能这么吃 (视频)   6.   关注儿童用药 (视频)   四、课后作业: 设计一份海报主题二选一,参加校园科技节展评 备选主题:1.造福人类健康的化学药物;2.请安全合理用药

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