《纵向复式条形统计图》教学设计
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《纵向复式条形统计图》教学设计

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时间:2020-12-18

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资料简介
《纵向复式条形统计图》教学设计教学目标:1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。2.使学生初步了解数据的收集和整理过程,学会整理简单的数据,会看简单的统计表和统计图,会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3.使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程,能发现信息并进行简单的数据分析。4.体会到数学知识与实际生活紧密联系,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习品质。教学重点:绘制纵向复式条形统计图。教学难点:根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。教具准备:课件。教学过程:一、        情境导入:你们知道全球有多少人?中国有多少人吗?那你们知道自己所在的区有多少人吗?下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。二、探究新知:1、根据统计表,分别完成两个单式条形统计图2、根据两个条形统计图你能发现哪些信息?如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办?在学习复式统计表时是怎么把两个单式统计表合并的?3、展示学生绘制的纵向复式条形统计图板书课题:纵向复式条形统计图4、讨论交流:复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别?5、全班汇报交流。分析:三、巩固新知1.完成做一做2.完成练习第1题和第2题四、课堂小结:这节课你有什么收获?五、作业:

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