《除数接近整十数的除法》教学设计
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《除数接近整十数的除法》教学设计

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时间:2020-12-18

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资料简介
《除数接近整十数的除法》教学设计教学目标:1.使学生学会“四舍”“五入”的试商方法,正确的计算除数是两位数的除法,知道在什么情况下需要调商,初步掌握调商的方法。2.培养学生的迁移能力和抽象概括能力。3.使学生经历笔算除法试商的全过程,掌握试商的方法。4.培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点:使学生学会用“四舍” “五入” 的试商方法,正确计算除数是两位数的除法。教学难点:掌握试商的方法。教具媒体:图片。教学过程:一、复习:1、(   )里最大能填几?30×(    )

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