大班语言《妈妈的爱》教案

大班语言《妈妈的爱》教案活动目标1.欣赏诗歌，理解诗歌的内容。2.学习形容词。活动准备     1.和妈妈在一起拍的照片。 2.妈妈劳动或照顾小朋友的照片。     3.妈妈的小制作或小作品。活动过程 （一）参观。      1.教师组织幼儿参观妈妈的作品及照片展，以丰富幼儿对妈妈的印象。      2.教师：请小朋友们想一想妈妈的爱，一会儿变成我身上美丽的衣服；一会儿变成碗里香甜的饭菜；一会变成我手中可爱的玩具……（通过教师对作品的描述，启发幼儿展开联想与想象，并从中掌握词汇及句子型结构“一会儿变成……”） （二）讲述活动。      1.请幼儿学习句子型“一会儿变成……”并尝试用这个句型来造句。      2.学习用这个句型来描述妈妈的作品或照片。      3.幼儿相互说一说自己造的句子，并讨论一下如何更好地表达。 （三）绘画活动。      1.教师：请小朋友们根据自己创编的句子尝试画一画，把你句子中包含的内容画出来，以表达对妈妈的爱和感谢。      2.通过描述，说出你对妈妈有什么样的感情。 （四）想象创编活动。      1.教师：请小朋友们想一想，妈妈的爱还可以变成什么？你打算怎样回报妈妈的爱，请你仿照这个句型“我对妈妈的爱一会儿变成……”说一说。      2.教师：请小朋友把你创编的句子好好组合一下，编成一首诗回家念给妈妈听。      3.请幼儿用简单的线条把自己创编的诗歌画出来。 （五）分享活动。      1.幼儿相互交流并欣赏自己创编的诗歌和绘画。      2.请幼儿好好装饰自己的画，并做成礼物送给妈妈。