部编初中历史第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》知识点及问答题

部编初中历史第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》知识点及问答题一、知识点整理二、简答题1.结束三国分裂局面，统一全国的是哪一王朝？  答：西晋2.魏灭蜀是在哪一年？ 答：263年。3.曹丕死后，控制魏国军政大权的是谁？ 答：司马懿。4.西晋的建立者、建立时间、都城。 答：司马炎、266年、洛阳。5.哪一年西晋灭亡哪一国家，实现统一？： 答：280年、西晋灭吴。6.八王之乱产生的原因（西晋灭亡）是什么？答：晋武帝大封同姓诸王。西晋统治腐朽。内迁各族的反抗。7.八王之乱发生于何时？目的何在？主要战场在哪里？对西晋有何影响？ 答：晋惠帝时。争夺中央政权。洛阳一带。西晋从此衰落。8.我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮形成于何时？因何事件而起？ 答：西晋；八王之乱。9.北方游牧民族的内迁，是在何时？答：东汉、魏、晋时期。 10.“五胡”指哪五个少数民族？ 答：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。匈11.东汉、魏、晋时期，内迁各族分布。答：氐族和羌族（西北）——由西向东迁入陕西关中；匈奴族和羯族（蒙古草原）——由北向南迁入山西一带；鲜卑族——一部分迁到辽宁，一部分迁到陕西和河套地区。12.什么是“十六国”？答：西晋灭亡后，北方各族建立的115个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。13.4世纪后期，统一黄河流域的是哪一政权？哪一民族所建？著名皇帝是谁？答：前秦；氐族。苻坚。14.苻坚任用何人为相？采取了哪些改革措施？答：王猛。整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提倡儒学。三、材料研读：西晋人鲁煲作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可时活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人， 惟钱而已！”还说钱“为世神宝。亲之如兄，字曰‘孔方’”。文章问世后，广为传诵，“孔方兄”一词，也成了“钱”的同义语。这则材料说明了当时什么样的社会风气？（P86）答：这则材料说明，在大地主、大贵族当权的背景下，社会上下道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行。四、问题思考：想一想，西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系？（P86）答：八王之乱的发生与西晋实行分封制是有关系的。我们可以从以下两个方面理解，一方面，从制度层面上讲，西晋大封同姓诸王，虽然在一定程度上拱卫了西晋王室，但是同时也埋下了诸侯王实力过大，威胁中央统治的隐患，另一方面，从具体实施过程来看，晋武帝时期陆续派遣诸侯王据守州郡重镇，即“移封就镇”，诸侯王手中的政治、经济和军事权力都得到了大大的提升，势力也日益壮大，为其叛乱提供了充分的条件。当然，对于这个问题，我们也要认识到西晋糟糕的社会状况和迟钝昏庸的晋惠帝，也是八王之乱发生的原因。五、课后活动：（P88）1.在东晋以前，还有哪些朝代实行过分封诸王？想一想，分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？答：西周、东周、汉朝，都曾经实行过分封制。分封制之下，受封诸王获得土地和人口，作为交换，它们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是，由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的 安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于混战之中，阻碍社会经济发展。因此，分封制也是会威胁中央集权统治的。2.据西晋的一些史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议，这些少数民族认为自己与汉族同祖同宗说明了什么？答：为了证明统治地位的正统性与合法性，便于加强对中原地区进行有效的统治。