部编版道德与法治7上 课件: 6.1走进老师
加入VIP免费下载

部编版道德与法治7上 课件: 6.1走进老师

ID:1260356

大小:134.26 MB

页数:29页

时间:2022-12-05

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
感念青春,感谢帮助我们长大的那个人。那个人是谁?你了解他(她)吗? 走进老师 了解教师职业风格不同的老师课堂小结随堂练习目录 PART01了解教师职业 描述那个帮助你长大的她运用你的经验幼儿园时的老师,小学时的老师,现在的老师,*在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗?*回忆并分享老师对自己成长的帮助。 对老师的称呼有哪些?了解教师职业人类灵魂的工程师园丁先生师傅蜡烛春蚕孺子牛春雨春蚕人梯夫子通过这些称呼,思考教师职业有怎样的特点? 了解教师职业至圣先师、万世师表的教育家孔子,提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。人民教育家陶行知,中国近现代教师的代表和楷模,主张教育培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。新时代最美女教师张丽莉,教学能力拔尖,深受学生喜爱,坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。①教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。(P61) 了解教师职业②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(P61)《中华人共和国教师法》第三条明确规定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 新时代,新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化?了解教师职业 教师法:权利和义务、资格和任用、培养和培训……教师资格:道德素养、身心健康、普通话水平……教师的知识结构与能力:学科素养、教学技能……教师成长的时间成本:职前专业学习、教育实习、职后继续教育……了解教师职业③教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。 课堂笔记对教师职业的认识①教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。(P61)②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(P61)③教师的工作理念和工作方式随时代发生变化。 新时代好老师要求:有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心了解教师职业 PART02风格不同的教师 有的老师善解人意,有的老师学识渊博,有的老师真实坦诚,有的老师见解独到,有的老师幽默开朗。……由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。影视剧中风格不同的老师,你的老师是哪种风格?老师风格各异,但一切为了学生的心却相同风格不同的老师 不同的老师有着不同的风格,请你用一两句话描述你喜欢的老师,并说说Ta的风格。比较各自喜欢的老师在风格上的差异,以及你如何看待老师的差异?我们该如何与不同风格的老师相处?我喜欢的老师分组探讨不管哪种风格的老师,都值得我们尊重 课堂笔记老师会出现风格不同的原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。(P63) 课堂笔记怎样正确对待不同风格的老师①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。(P63)②尊重老师的“不同”,可以让我们走进老师,更深入地了解老师。(P64) 知识拓展怎样正确对待不同风格的老师*承认老师的差别*发现不同风格老师的优点*了解老师教育行为的目的*寻找共同之处*主动交往 PART03课堂小结 走近老师了解教师职业风格不同的老师老师具有不同的风格尊重差异,接纳不同学会与不同风格的老师相处人类文明的传承者承担教书育人使命的专业人员工作理念和工作方式随时代发生变化好教师的标准课堂小结 PART04课堂练习 一1.小丽很喜欢政治,因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会,老师错怪了她,她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是A.要理解老师,善于和老师沟通B.老师是不应该犯错误的C.学生只关注学习,不必在意老师D.要据理力争,弄清事实A单选题感悟人生课堂练习 一2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理D感悟人生课堂练习 一3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。A.①②B.②③C.③④D.①④D感悟人生课堂练习 一4.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严认真,凡事一丝不苟;而有的老师却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明了①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师③无论什么风格的老师,都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A感悟人生课堂练习 一5.从2015年开始,已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动,活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求,这也正是今天的教师应具备的素质和能力,包括①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D感悟人生课堂练习 感恩我的老师利用课余时间,为你喜欢的老师精心制作一张优美的贺卡,把你最想对他或她说的话写下来送给他或她,表达你的热爱之情。或者拿一张便签,写下你想对Ta说的话。也可以通过电话、短信等方式表达。课后作业 我的最美老师课后请观察和采访你现在的一位老师,了解老师的工作,寻找你最爱的老师。寻找身边的最美教师 感谢收看

资料: 3260

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料