生物翼少版版七年级上册 1.4《多种多样的动物》章末测试
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生物翼少版版七年级上册 1.4《多种多样的动物》章末测试

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时间:2022-11-19

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资料简介
第四章多种多样的动物一、选择题1.下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应()A.身体呈流线型B.体外被覆羽毛C.前肢变成翼D.后肢站立行走2.牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在()A.前肢B.龙骨突C.肋骨D.脊柱3.鱼能在水中呼吸,它的呼吸器官是()A.鳃B.鳞片C.心脏D.胃4.食量很大,每昼夜吃的昆虫总量约等于自身体重的鸟是()A.猫头鹰B.大山雀C.啄木鸟D.野鸭5.鲫鱼在水中游泳,它的运动器官是()A.鳃B.鳔C.鳍D.侧线6.下列关于家兔体毛的叙述中,能正确说明其重要生理功能的是()A.体表被毛是哺乳动物的主要特征之一B.体毛柔软光滑,使家兔更美丽C.家兔一年中可换两次毛D.绒毛能保温,粗毛能散热,它们对维持体温恒定有重要意义7.家鸽能维持体温恒定的重要原因是()A.产生的热量多,散发热量少B.产热和散热能维持平衡C.产生的热量多,消耗的热量少D.有羽毛保温,热量不易散发出去8.一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快,这主要与蚯蚓的()有关。A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液9.下列动物中,具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是()A.啄木鸟B.猫头鹰C.蝙蝠D.蜥蜴6/6 10.将水灌入猪心脏的上腔静脉(下腔静脉扎紧),用手挤压心脏,水将从心脏的()流出。A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.主动脉和肺动脉11.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,它蜕掉的是()A.贝壳B.外骨骼C.鳞片D.皮肤12.有一种动物,它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是()A.鳄鱼B.青蛙C.蚯蚓D.家鸽13.下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是()A.体表有黏液B.鳍的形状C.体呈梭形D.以上都是14.鲸终生生活在海洋中,颈部不明显,具鳍,体表光滑无毛。但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是()A.用肺呼吸,体温恒定B.心脏分四腔,两条血液循环路线C.神经系统发达,能产生条件反射D.体腔内有隔,胎生、哺乳15.将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林,蝗虫最终会()A.正常生活B.呼吸正常C.逐渐昏迷并死亡D.运动更加灵活16.某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动。可是第二天就死掉了,蛙死亡的原因是()A.无法呼吸B.饥饿C.惊吓D.水质有问题17.下列为我国一级保护鱼类的是()A.中华鲟B.鳄鱼C.娃娃鱼D.海马18.下列属于鱼类的是()A.甲鱼B.海蜇C.鱿鱼D.泥鳅19.蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是()A.抵御敌害6/6 B.协助运动C.有利于捕食D.防止体内水分蒸发20.家兔的消化系统中,与植食性相适应的特点()A.犬齿和盲肠发达B.犬齿不发达和盲肠发达C.臼齿和盲肠发达D.臼齿发达和盲肠不发达二、非选择题21.根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:(1)写出图中各指示线所指部位的名称并回答:[1]的作用是;[2]的作用是,[3]的作用是。(2)图是家兔的牙齿,判断的理由是:家兔的牙齿有和,没有,这与生活相适应。图是狼的牙齿,判断的理由是:尖锐锋利,适于,这与肉食性生活相适应。22.王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:(1)王凯同学用的方法是。(2)该实验是探究鳍的作用,变量是。(3)该实验中,实验组是鱼,对照组是鱼。(4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用6/6 是。23.新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动,这些谜语都是关于动物的,请你也一起参加,看看你能猜出几个。谜语1:不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。谜语2:身体半球形,背上七颗星,棉花喜欢它,捕虫最著名。谜语3:鸟儿当中数它小,针状嘴巴舌尖巧,身子只有野蜂大,飞行本领却很高。谜语4:头上两根须,身穿花衣衫,飞进花朵里,传粉又吃蜜。谜语5:会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉蚊子本领高。这五种动物中,属于昆虫的是       ,属于鸟类的是       ;既不属于昆虫,也不属于鸟类的是      ,它应该属于。24.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:如右图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录。(1)请你作出假设。(2)你确定这个实验的变量是。(3)你的实验结果:蚯蚓在(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠。(5)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时,你应该如何进行?简单写出你的实验计划。。25.下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:(1)图中A、E的飞行器官是,终生生活在水中的动物是。(填字母)(2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中E、F属于动物,A、B、C、D属于动物。(3)图中A适于飞行的形态结构特点是6/6 。(请至少写出三点)26.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩和灵感来源于奥运会五环,中国辽阔的山川大地,江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”,当把五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀情“北京欢迎您”。(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象,鱼之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是。(2)“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物,四川卧龙自然保护区的主要保护对象。(3)“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物。(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。从外形看,它适于飞行的特点是:身体呈流线型,体表被覆,前肢变成翼等。(5)上述动物形象中,从形态结构来分类,它们都属于动物;除了,其余的都为恒温动物。参考答案一、选择题6/6 题号12345678910答案DBABCDBABA题号11121314151617181920答案BBDDCAADDC二、非选择题21.(1)门齿切断食物臼齿磨碎食物犬齿撕裂食物(2)A门齿臼齿犬齿草食性B犬齿撕裂食物22.⑴模拟实验法⑵胸腹鳍是否捆扎⑶甲乙(4)保持身体的平衡23.七星瓢虫蝴蝶;麻雀蜂鸟;蝙蝠;哺乳动物24.(1)土壤湿度会影响蚯蚓生活(2)土壤湿度(3)潮湿(4)湿润的体壁(5)在箱子里放潮湿的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,最后以箱子内横轴中线为界,一边盖上木板,另一边盖上玻璃板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓。25.(1)翅膀或翼B和F(2)无脊椎脊椎(3)(1)①体型呈流线型;②体表被覆羽毛;③前肢变成翼;④胸肌发达;⑤骨骼中空;⑥食量大消化能力强;⑦体内有气囊辅助呼吸;⑧体温高而恒定(任意写出其中三点即可)26.(1)能在水中呼吸(2)大熊猫(3)藏羚羊(4)羽毛(5)脊椎鱼类6/6

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