1.2 人类离不开数学【教学目标】一、基本目标【知识与技能】1知识与技能：结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关.【过程与方法】通过对小学数学知识归纳，感受数学学习促进了我们的成长．【情感态度与价值观】通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学习促进了我们成长，发展了我们的思维．二、重难点目标【教学重点】1.结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关.2.通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长．【教学难点】结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关．【教学过程】1．提问：谁知道蜂房的构造？介绍蜂房的特征．2．介绍上海东方明珠塔的高度，外形和外表特征．3．回忆家里、宾馆的地面砖和墙面砖的构成，请同学们画出几张见过的地砖或墙砖的草图．请同学讨论总结：具有怎样形状特点的多边形可以铺满地面．思考：若有完全相同的如图（1）形状的四边形废料若干块，能否铺满地面？动手拼拼看．例1．如图（2），有两个完全相同的直角三角形，能拼成几个形状不同的四边形？画出草图．图（1）图（2）例2、看教科书p3“深证指数走势图”，回答下列问题：当天11：00的指数是多少？（1）当天10点和11点的指数哪个高？（2）用语言描述2003年4月11日深圳股市的变化情况．”．
【练习设计】请完成以下习题！下列图形中，阴影部分的面积相等的是．ABCD
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