外研版九年级英语上册Module 4 Unit 1教案
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外研版九年级英语上册Module 4 Unit 1教案

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时间:2022-10-31

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资料简介
Module4Homealone Unit1Icanlookaftermyself,althoughitwon’tbeeasyforme.【教学目标】Knowledgeobjective词汇和短语:platform,meeting,miss,shut,lock,simple,anybody,clock,ring,passenger,结果状语从句Abilityobjective能听懂和阅读关于介绍单独在家经历的语言材料,能通过相关词汇和图片描述自己和他人单独在家的经历;能编写关于独自在家的对话。Moralobjective学会倾听他人独自在家的经历,理解他人的喜怒哀乐;养成关心、帮助他人的良好品质。【教学重点】结果状语从句和让步状语从句。【教学方法】PWPmethod,task-basedmethodandinteractiveapproach【教学手段】Ataperecorder,multimediaandsomepictures【教学过程】TeachingProcedures:Step1Warmingup Whatdoyouusuallydotolookafteryourselfwhenyouareathomealone?Step2Presentation   Theteachershowsthepicturesofnewwordsorexpressionsandletthestudentstosayasquicklyaspossible.Step3Workinpairs.TalkaboutthepictureLookatthepictureandtalkaboutwhattheywilldoinpairs.Step4Listening 1.ListentoPart2andanswerthequestions. 2.FinishActivity3.Listenagainandcompletethesentences.Step5Reading1.Listenandanswerthefollowingquestions.2.Readandcompletethesentences.Theremaybemorethanoneanswer.3.Actoutthedialogueingroupsaccordingtothefollowingwords.Step6Languagepoints1.SoamI承接上一句贝蒂妈妈说的话:…I’msorryyoucan’tcomewithus,Betty.(贝蒂,你不能和我们一起去,很遗憾),表示“我也很遗憾无法同行”。    “So+be/助动词+主语”这一结构表示自己与前一个人的情况相同或同意一个人的说法,意思是“……也这样”。miss v.未出席;未出现出现动词时,应该用动词的-ing形式。miss作动词还有“想念”的意思。miss作名词意为“女士;小姐”,此时m必须大写,常用于姓名或姓之前,尤指未婚女子。如:MissBrown。 2.anybody pron.任何人常用于否定句或疑问句中;当用于肯定句中时,相当于anyperson,意为“任何人”3.ring v.鸣响;发出铃声ring作动词还有“打电话”的意思。4.beabouttodosth.的意思是“就要/正要……”.5.couple作名词,意为“一对;两个”。它常用于固定短语acoupleof,表示“两个”。 辨析:couple/pair这两个名词均有“一对;两个”之意。couple多指在一起或彼此有关系的两个人或两个同样的事物;pair含义广泛,可指人或物,用于物时,指两个互属的事物,缺此或失彼都会失去使用价值,或指由相对称的两部分构成的一件东西。Step7PracticeChoosethecorrectanswer.ReadthesentencesandgettheideasofthewordsStep8PronunciationandspeakingListenandmarkthewordswhichthespeakerlinks.Nowlistenagainandrepeat.Step9TalkingWorkinpairs.Imagineyouarestayingathomebyyourself.Askandanswer.1.Canyoulookafteryourself?2.Whatwillyoueat?3.Howwillyoumakesureyouwakeupinthemorning?Example:A:Canyoulookafteryourself?B:Yes,Ican./No,Ican’t.A:Howwillyou…?B:I’ll…Step10Exercises Step11HomeworkWriteashortpassagetointroducewhatyoucandoathome。

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