两条直线的平行与垂直f教学文稿
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两条直线的平行与垂直f教学文稿

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时间:2022-08-16

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资料简介
两条直线的平行与垂直(2) 复习回顾2.利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1∥l2A1B2-B1A2=0,且A1C2-C1A2≠0或B1C2-B2C1≠0.1.利用两直线的斜率关系判断两直线的平行关系①斜率存在,l1∥l2k1=k2,且b1≠b2;②斜率都不存在.注:若用斜率判断,须对斜率的存在性加以分类讨论.3.利用直线系解题已知l1∥l2,且l1的方程为Ax+By+C1=0,则设l2的方程为Ax+By+C=0(C≠C), 1.利用两直线的斜率关系判断两直线的垂直关系.已知直线l1⊥l2,①若l1,l2的斜率均存在,设l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2则k1·k2=-1;②l1,l2中有一条直线斜率不存在,则另一条斜率为0.yxOl1l2yxOl1l2数学建构两直线垂直. 例1.已知四点A(5,3),B(10,6),C(3,-4),D(-6,11).求证:AB⊥CD.数学应用变式练习:(1)已知直线l1的斜率k1=,直线l2经过点A(3a,-2),B(0,a2+1),且l1⊥l2,求实数a的值.(2)求过点A(0,-3),且与直线2x+y-5=0垂直的直线的方程. 3.利用直线系解题已知l1⊥l2,且l1的方程为Ax+By+C=0,则设l2的方程可设为Bx-Ay+C=0数学建构2.利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系.③已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1⊥l2A1A2+B1B2=0.两直线垂直. (3)已知直线l与直线l:3x+4y-12=0互相垂直,且与坐标轴围成的三角形面积为6,求直线l的方程.数学应用 例2.已知三角形的三个顶点分别为A(2,4),B(1,-2),C(-2,3),求:AC边上的高BE所在直线的方程.数学应用 例3.如图在路边安装路灯,路宽MN长为23米,灯杆AB长2.5米,且与灯柱BM成120角,路灯采用锥形灯罩,灯罩轴线AC与灯杆AB垂直,当灯柱BM高为多少米时,灯罩轴线AC正好通过道路路面的中线?(精确到0.01米)ABCNM数学应用分析建立直角坐标系:以灯柱底端M为原点,灯柱BM为y轴,建立直角坐标系。 OABCN(M)yx 1.利用两直线的斜率关系判断两直线的垂直关系.小结2.利用直线的一般式方程判断两条直线的垂直关系.l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1⊥l2A1A1+B1B2=0.3.利用直线系解题已知l1⊥l2,若l1的方程为Ax+By+C=0,则l2的方程可设为Bx-Ay+C=0或-Bx+Ay+C=0. 回顾2.利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系.l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,l1∥l2A1B2-B1A2=0,且A1C2-C1A2≠0或B1C2-B2C1≠0.l1⊥l2A1A2+B1B2=0.1.利用两直线的斜率关系判断两直线的位置关系.①斜率存在,l1∥l2k1=k2,且截距不等;l1⊥l2k1·k2=-1,②斜率不存在.注:若用斜率判断,须对斜率的存在性加以分类讨论.

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