2.2.2　对数函数及其性质 第1课时

2．2.2对数函数及其性质第1课时对数函数及其性质（一）陈守坪 第1课时对数函数及其性质（一） 1．知识与技能理解对数函数的概念；掌握对数函数的性质；会进行同底数对数和不同底数的对数的大小比较；了解对数函数在生产实际中的简单应用；加深对函数思想的理解．2．过程与方法培养学生的数学交流能力和与人合作精神；用联系的观点分析问题，通过对对数函数的学习，渗透数形结合的数学思想．3．情感、态度与价值观通过学习对数函数的概念、图像和性质，使学生体会知识之间的有机联系，激发学生的学习兴趣；在教学过程中，通过对对数函数有关性质的研究，培养观察、分析、归纳的思维能力以及数学交流能力．三维目标2.2.2│三维目标 2.2.2│重点难点重点难点[重点]对数函数的定义、图像和性质．[难点]反函数概念的理解． 2.2.2│教学建议教学建议 新课导入2.2.2│新课导入 2.2.2│新课导入 2.2.2│预习探究预习探究 2.2.2│预习探究 2.2.2│预习探究R (1，0)0(－∞，0)(0，＋∞)(0，＋∞)(－∞，0)x2.2.2│预习探究 2.2.2│预习探究a>0 2.2.2│备课素材备课素材 2.2.2│备课素材 2.2.2│考点类析考点类析 2.2.2│考点类析[答案]C 2.2.2│考点类析[答案]C 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析[答案]B 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析[答案]D 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析[答案]B 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析 2.2.2│考点类析 2.2.2│当堂自测当堂自测 2.2.2│当堂自测 2.2.2│当堂自测 2.2.2│当堂自测 2.2.2│当堂自测(0，＋∞) 2.2.2│当堂自测 2.2.2│备课素材备课素材