党的基本路线导学案(新人教版)
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资料简介
党的基本路线 ‎【学习目标】‎ 情感、态度与价值观目标:理解党的基本路线及有关方针、政策,激发我们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。‎ 能力目标:提高抽象思维和归纳、总结的能力;培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力;培养学以致用的能力。‎ 知识目标:明确社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容;理解以经济建设为中心是兴国之要,四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路;知道坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶。‎ ‎【重点难点】‎ 重点:引导学生正确地认识我们伟大的祖国,明确坚持党的基本路线的必要性及核心内容。 ‎ 难点: 如何用实际行动在现实生活中去坚持基本路线。‎ 自主学习 生成问题 一、“一个中心、两个基本点”‎ ‎1.根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情,党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。‎ ‎2.党的基本路线的核心内容是“ 以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持答:改革开放 ”,即“一个中心、两个基本点”。‎ ‎3.以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。‎ ‎4.四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。‎ ‎5.改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。‎ 二、坚持基本路线不动摇 ‎1.我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。‎ ‎2.党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。‎ 合作探究 生成能力 ‎1.党的基本路线的内容。‎ 答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。‎ ‎2.基本路线制定的根本依据。‎ 答:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。‎ ‎3.基本路线制定的出发点或根本目的。‎ 答:全国各族人民的根本利益。‎ 3‎ ‎4.阅读教材第39页活动内容,回答下列问题:‎ ‎(1)如果你是小青的家人,你最想说的是答:略。‎ ‎(2)在你看来,小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?‎ 答:A.坚持以经济建设为中心;B.坚持党的基本路线不动摇;C.坚持改革开放;D.坚持走中国特色社会主义道路;E.中国共产党的正确领导和好的方针政策等。‎ ‎5.改革开放以来,我们之所以取得了举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线。‎ ‎6.根据党的基本路线的内容,发表你对下图的看法。‎ 答:如果把经济建设这个中心比作一艘航船,那么,两个基本点就好比是动力系统(改革开放)和导航系统。只有两个系统工作正常,航船才能沿着正确的航向全速前进,达到富强民主文明和谐的彼岸。‎ ‎7.为什么要坚持党的基本路线不动摇?‎ 答:党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。‎ ‎8.怎样坚持党的基本路线不动摇?‎ 答:要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,既不偏离“一个中心”,也不偏离“两个基本点”。‎ 交流展示 生成新知 ‎1.分组分别展示课前预习的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。‎ ‎2.第二部分展示内容是合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。‎ 当堂演练 达成目标 见学生用书 3‎ 课后反思 查漏补缺 党的基本路线 这节课我学会了:‎ 这节课我未解决的疑惑:‎ 3‎

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