走一步再走一步有价值(课件)

走一步再走一步莫顿●亨特 能用普通话有感情的朗读课文，能复述故事情节，理解课文内容，体会作者的思想感情。联系生活实际，感悟作者归结人生经验的生活哲理。学习目标会读会写会用本课字词 字词积累训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàlínxúnjīngxuànyì 训诫：小心翼翼：嶙峋：眩目：啜泣：解释词语告诫、教导。形容人瘦削。抽噎，抽抽搭搭地哭。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。使眼睛昏花。 抢答题1故事发生在美国哪一个城市?2故事发生的时间?3爬悬崖一共有几个孩子?有名字的是哪两个?4那悬崖有多高?事情的起因、经过、结果。你能行 途中被弃，进退两难费城因玩弹子游戏玩厌了，就想去爬悬崖我、伙伴、父亲七月一个闷热的日子父亲指点，摆脱困难记叙文六要素经过地点起因人物时间结果根据上述提示，复述故事内容。 合作探究1、“我”为什么一时拿不定注意？后来为什么又跟着小伙伴去爬悬崖了呢？2、从（8）（9）两段找出描写“我”当时爬悬崖的心理和处境的词语并进行分析。3、父亲是怎样教“我”脱险的？4、请从（21）（22）两段找出相关词语。当我在父亲的鼓励下，移动了一小步，又一小步，终于爬下悬崖时，“我”的心里有那些变化5、故事蕴涵了怎样的生活哲理？ 走一步，再走一步莫顿·亨特遇险脱险着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步启示无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 没有一步登天，只有苦尽甘来。真正使成功者出类拔萃的，是他们心甘情愿地一步接一步往前迈进，不管路途多么崎岖，总会坚持不懈！希望在成长的道路上，每当遇到困难时，记住我们这一课,记住作者用自己的亲身体验教给我们的人生智慧，当困难来临时，将大困难分解成一个个小困难去克服，用人生智慧和坚持不懈的精神取得最后的成功，做一个生活中的有心人，善于感悟，为自己的人生写下精彩的一笔！老师寄语 针对中期考试，我们班准备召开一次“面对困难，我们该怎么办”的主题活动，假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(字数不限)你的一位同学在中期考试中，虽然努力了，但成绩还是不够理想，她感到前途渺茫，打算放弃。通过这次活动后，你打算怎样劝说他？迁移拓展 总结归纳：通过本课的学习，我们可以看到心理描写对刻画人物形象有很大的作用。它能展示人物的思想感情和性格特点。我们见证了一个男孩从胆小懦弱到勇敢面对困难的过程。可以说这也是一个孩子走向独立的过程。我们还学到了一个哲理：遇到困难时，应当把大困难分解为小困难，逐步解决，这样才能克服困难，获得成功。 同学们，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，莫顿·亨特能够从儿时的一件小事中，感悟出人生的哲理，善于感悟，人就会聪明起来。 面对生活，你们也会有诸多的感受，试以“那件事告诉了我____”为题，写一篇600字左右的文章（先将题目补充完整）布置作业