2011版语文全程学习方略课件(必修5):10 谈中国诗(人教版)
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2011版语文全程学习方略课件(必修5):10 谈中国诗(人教版)

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资料简介
一、基础积累1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是()A.羡妒(xiàn)嫉恨(jí)会稽(huì)精髓(suǐ)B.颦蹙(cù)内疚(jiù)皮夹(jiā)深挚(zhì)C.无垠(yínɡ)熬夜(áo)瞭望(liào)混沌(dùn)D.桃核(hái)侈谈(shē)尽快(jǐn)睿智(ruì)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 【解析】选B。A项“会”读“kuài”;C项“垠”读“yín”;D项“核”读“hé”、“侈”读“chǐ”。 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.叫嚣逻辑回长荡气数见不鲜B.慨叹概论聊以慰籍尖刻斩截C.亵渎篇幅卧薪尝胆自相矛盾D.简陋慨叹惊天动地义愤填赝【解析】选C。A项,长—肠;B项,籍—藉;D项,赝—膺。 3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()A.翠峰山依旧静默,白龙江奔腾如往。刚刚经历了巨大劫难的这座“藏乡江南”小城,正裹着沉重的泥浆,从退却的洪水中,奋力站起……B.金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我在电视里看到五星红旗升起,听到庄严的国歌响起,不禁心潮澎湃,强烈的爱国热情使我感同身受。C.北部湾新闻网12月16日电,防城港市公安边防支队东兴边防派出所15日查处一起妨害界河公共安全的案件,公安机关将依法对3名违法人员实行处罚。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ D.在汉口六渡桥伫立着一座孙中山先生的铜像,铜像并不高大,基座也很一般,但先生手执拐杖、昂首挺胸、凝神远眺的神态,却令人浮想联翩。【解析】选B。“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。不合语意。A项中“静默”一是指寂静,没有声音;二是指肃立不做声,表示悼念。本句使用的是第二个义项。C项中“妨害”是有害于的意思,符合语意。D项中“浮想联翩”指许许多多的感想不断涌现出来,符合语境。﹒﹒﹒﹒ 4.(2010·长沙模拟)下列各句中没有语病的一项是()A.你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧,内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所,这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。B.郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人,在接受记者采访时质问记者:“你是准备替党说话还是替老百姓说话?”此语一出,即引起了网民的争议如潮。C.辽宁本溪的张剑刺死了闯入他家进行暴力拆迁的人,湖北巴东的邓玉娇刺死了强迫她提供异性洗浴服务的干部。这激起了舆论对“正当防卫”这个法律名词的热烈讨论。 D.重庆巫山县骡坪村的村民自发出钱出工,靠肩挑背扛手刨,花了3年时间,在山崖上修了一条10公里的路。有人提议把筑路人做成手模即手的模型,收藏进博物馆。【解析】选C。A.搭配不当,应将“赞叹”改为“痛惜”。B.句式杂糅,应为“引起了网民的如潮争议”。D.不合逻辑,应改为“为筑路人做手模,并收藏进博物馆”。 二、课内阅读阅读课文“贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙”至“只影射着说不出来的话”这一部分,完成5~8题。5.对上面这一部分内容的理解,不恰当的一项是()A.中国诗讲究艺术上的精致,简短的诗也有悠远的意味。B.中国诗歌创作以篇幅短小见长,比较深奥难于理解。C.魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境,富有含蓄和暗示性。D.押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。 【解析】选B。B项表述错误,中国诗歌以篇幅短小见长,但是并不是深奥难于理解,恰恰是“易尽”而“无垠”。即容易读完,但韵味悠长。 6.对文中节选部分的评析和由节选部分引发的联想,不恰当的一项是()A.形式与旨趣,相依更应相谐,诗歌创作如此,小说、散文何尝不是?B.中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识,读钱文可见一斑。C.中国诗人在精雕细刻中练就了技艺,但会不会束缚才智,让人思度。D.行文机巧:明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊。【解析】选D。D项中“明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊”错,作者目的在于阐明中国诗和西洋诗歌的不同。 7.“鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子”是什么修辞手法,具体含意是什么?答:________________________________________________________________________________________________【解析】这是暗喻,联系上下文可理解此比喻的深刻含意。答案:是暗喻。“鞋子”“脚”分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。 8.怎样理解“我们要看得远些,每把眉眼颦蹙”?答:________________________________________________________________________________________________【解析】从“简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长”可得出答案。答案:“看得远”指悠远的意味,“每把眉眼颦蹙”指把诗的篇幅弄短。 9.第三自然段中“欺弄”一词加引号的作用是__________;在文中的意思是_________。答案:表特定含义编造故事,以假当真 10.概括中西方小说家刻画人物的不同方法。西方小说家:______________________________________;东方小说家:______________________________________。答案:着意细微的变化,力求真实感粗线条描绘,侧面烘托 11.第四自然段最后一句话“只不过东西方艺术家对此所做的全然是背道而驰的罢了”,结合全文,理解“背道而驰”在文中的含义。答:________________________________________________________________________________________________答案:西方艺术家把真实视为最高的艺术法则,无论是戏剧、绘画还是小说,都力求真实性;而东方艺术则更懂得读者和观众的心理,大胆地以假当真,超越生活。 12.选出对文意的理解正确的两项()()A.这篇文章采用对比分析的方法,作者认为,中西方艺术家在处理真实性方面,可谓各有千秋,难分高下。B.艺术不是重复生活,而是超越生活,中国艺术家以假当真,抓住了读者和观众的欣赏心理。C.中国观众常沉迷于戏剧的高潮,哄喊叫好,相比之下,西方观众看戏则要冷静、理智得多。D.“散点透视”就是依据心灵,超越时空,追求艺术真实。E.艺术,要表现生活中没有的东西,这是神话小说、科幻小说深受读者喜爱的根本原因。 【解析】选B、D。A.“各有千秋,难分高下”说法错。C.“哄喊叫好”并不是“沉迷于戏剧的高潮”,而是为了“刺激演员更卖力气”。E.“艺术,要表现生活中没有的东西”错,艺术来源于生活。 四、语言表达13.20世纪80年代,国外某汉学家读了《围城》后非常钦佩其作者钱钟书先生。这位汉学家在北京参加国际研讨会时打电话给钱钟书先生,表达了希望拜访他的意思。下面是他们之间的一段对话。钱钟书:你吃过鸡蛋吗?汉学家:吃过。钱钟书:你吃过鸡蛋以后有没有想过要认识那只下蛋的鸡呢? 汉学家:没有想过。钱钟书:那你也就不必见我了。如果你是这位汉学家,在遭到钱钟书巧妙谢绝后仍然想拜访他,你怎样表达你的希望呢?要求仍然以“鸡”和“蛋”为喻体写一句话来表达你的希望。(不超过40字)答:______________________________________________答案:这次吃的“鸡蛋”味道非常特别,所以很想见一见那只非凡的“母鸡”。 14.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①故要识西湖,但看西子;要识西子,但看此诗。②“云山已作歌眉浅,山下碧流清似眼”,③余谓此诗是为西子写生也。④东坡又诗云:⑤“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”⑥识者谓此两句已道尽西湖。⑦东坡酷爱西湖,尝做诗云:答:______________________________________________ 【解析】通读这7句话,可确定其中心议题为通过苏东坡的两首诗来谈西子、西湖和东坡的关系。第④句中有一“又”字,可确定第⑦句必定放在第④句之前;此时,可初步排列为⑦⑤④②,第①句是结论性的句子,故放在最后。第③句与第①句有因果关系,故顺序不难排出。答案:⑦⑤⑥④②③①

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