2016春人美版美术五下第20课《科学创造新生活》word教案

第二十课科学创造新生活教学目标 1．认识科学在人类发展中的重要地位。 2．自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。 3．并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程，培养其热爱科学、勇于探索的精神。教学重点探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。教学难点思考与体会科学对人类发展的影响。教学准备绘画材料或制作材料、资料教学过程程序教师活动学生活动设计意图课前作业通过网络、书籍或咨询父母，了解科学发展对生活的影响。学生搜集资料。培养学生搜集整理资料的能力。导入新课通过启发谈话引入课题：生病了，怎么通知老师？学生回答认识科学改变了生活汇总交流引导学生交流汇总课前搜集的资料。1.资料汇总2.资料汇报3.教师小结小组讲课下资料分类汇总。小组为单位汇报培养学生总结概括能力、团结协作能力和综合表述能力。 知识新授讲述神话故事，引发对登月梦想的思考。倾听故事，回答大胆想象探究新知讨论：1.手机有哪些优点？有哪些缺点？2.描述你想设计的手机讨论交流描述激发学生想象。问题解决面对拥挤的城市交通，你有什么解决方案？学生思考解决的方法。认识科学幻想的目的。艺术欣赏教师引导学生欣赏科幻作品：太空医院、未来立交桥、宇宙飞船、未来家园。学生欣赏作品，启发想象。丰富学生创作素材。艺术实践提出实践要求。小组分工，搜集资料，进行创作。展示评价师生评价大胆发表自己看法，相互评价作品。真实表达情感，提高评述能力。拓展延伸欣赏人类的幻想——人类眼中的外星人。学生欣赏。感受科学与艺术结合的魅力。