【高三】强化【】【鸿门宴】

强化训练51——鸿门宴一．一词多义【1】谢A.哙拜谢，起，立而饮之。（）B.旦日不可不蚤来谢项王。（）C.乃令张良留谢。（）D.往昔初阳岁，谢家来贵门。《孔雀东南飞》（）E.多谢后世人，戒之慎勿忘。《孔雀东南飞》（）F.阿母谢媒人：“女子先有誓，老妇岂敢言？”《孔雀东南飞》（）G.使君谢罗敷，宁可共载不？《陌上桑》（）【2】举A.举所佩于玦以示之者三。（）B.杀人如不能举，刑人如恐不胜。（）C.今亡亦死，举大计亦死。《陈涉世家》（）D.永元中，举孝廉不行。《张衡传》（）E.南取汉中，西举巴蜀。《过秦论》（）F.莫令事不举。（）G.大喜，笼归，举家庆贺。《促织》（）H.此妇无礼节，举动自专由。《孔雀东南飞》（）I.子孙视之不甚惜，举以予人。《六国论》（）【3】为A.为击破沛公军。（）B.如今人方为刀俎，我为鱼肉。（）C.谁为大王为此计者。（）D.何辞为？（）E.约为婚姻。（）F.窃为大王不取也。（）G.吾属今为之虏矣。（）H.霓为衣兮风为马。（）【4】因A.因人之力而敝之。《烛之武退秦师》（）B.府吏闻此变，因求假暂归。《孔雀东南飞》（）C.因击沛公于坐。（）D.蒙故业，因遗策。《过秦论》（）E.我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。《梦游天姥吟留别》（）F.因宾客至蔺相如门谢罪。《廉颇蔺相如列传》（）G.不如因善遇之。（）【5】之A.项伯乃夜驰之沛公军。（）5/5 B.且为之奈何。（）C.臣活之。（）D.备他盗之出入与非常也。（）E.今有小人之言。（）F.之而虫又何知？（）G.高余冠之岌岌兮。（）H.仰观宇宙之大。俯察品类之盛。（）I.何陋之有（）J.以其求思之深而无不在也。（）K.久之，能以足音辨人。（）L.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。《兰亭集序》（）【1】善A.素善留侯张良。（）B.不如因善遇之。（）C.秦王必喜而善见臣。（）【2】置A.沛公则置车骑()B.置之坐上()【3】间A.安得广厦千万间。（）B.宣德年间。（）C.彼节者有间，而刀刃者无厚。（）D.遂与外人间隔。（）E.肉食者某之，又何间焉。（）F.数月之后，时时而间进。（）G.从骊山下，道芷阳间行。（）【4】道A.从骊山下，道芷阳间行。（）B.得道多助，失道寡助。（）C.师者，所以传道受业解惑也。（）D.会天大雨，道不通。（）E.赂秦而力亏，破灭之道也。（）二．神句整理1.此其志不在小。（）（）2.素善留侯张良。（）（）3.项伯乃夜驰之沛公军。（）（）4.谁为大王为此计者。（）（）5.私见张良，具告以事。（）（）6.君安与项伯有故？（）（）7.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。（）（）8.籍吏民，封府库，而待将军。（）（）9.旦日不可不蚤来谢项王。（）（）10.不如因善遇之。（）（）11.若入前为寿。（）（）5/5 12.常以身翼蔽沛公。（）13.若属皆且为所虏。（）（）（）（）（）（）14.杀人如恐如不能举，刑人如恐不胜。（）（）15.从骊山下，道芷阳间行。（）（）【易误用成语】【精选49例】1、目无全牛：用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。3、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。4、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。5、弹冠相庆：一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。6、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。7、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。8、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。9、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。10、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。11、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。12、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。13、刮目相看：说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。14、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。15、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。16、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。17、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。18、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。195/5 、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。20、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。21、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。22、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。23、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。24、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。25．不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。26．耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。27．不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。28．始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。29．不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。30．胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“缺心眼儿”，贬义词。31．身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。32．巧夺天工：形容人的制作技艺高超，超过了自然，常误用为形容自然景观。鬼斧神工则用来形容人的技艺和自然的杰出创造均可。33．求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。34．充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。35．瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。36．卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。37．出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。38．登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。23．如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。39．对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。40．相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。41．走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。42．师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。43．罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。30．屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。44．无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。45．安之若素：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。46．首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。47．侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。48．改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。5/5 49．不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。5/5