精品系列:“走进端午”主题班会教案设计
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精品系列:“走进端午”主题班会教案设计

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时间:2022-06-02

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资料简介
一、设计背景:端午节是中华民族传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化沃土,也是培养民族精神有效途径。今年端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园特殊时刻中迎来,因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节来历、习俗等,感受端午节文化内涵,亲身体验我国传统佳节独特魅力,激发学生民族自豪感和爱国热情。二、活动目标:1、通过活动,让学生了解端午节来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息能力,培养学生好奇心和求知欲。3、学习端午节文化,激发学生爱国热情和民族自豪感。三、活动地点:五(1)教室四、活动时间:五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。【“走进端午”主题班会教案设计】“走进端午”主题班会教案设计。3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关故事吗?2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父故事》、《屈原投江》。3、主持人小结。 【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1、过端午节,是中国人二千多年来传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2、你知道端午节最热闹习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1、除了赛龙舟,端午节主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子由来。)2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)3、我国各地方粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡粽子。(由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。)4、主持人小结。【活动三】端午赛诗会1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节诗篇。(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅尧臣(3)《端午节怀念》3、主持人小结:千百年来,屈原爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受,激发情感1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过?2、你想对地震灾区小朋友说些什么?(学生交流)3、快板:《民族精神代代传》4、主持人总结:两千多年岁月,这在历史长河中不能算短短一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大浪漫主义爱国诗人——屈原。 【教师总结】看了你们自己策划主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段最后一段时间里努力学习,以优异成绩进入中学。

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