牛：蜀道难

武功太白，去天三百；孤云两角，去天一握；山水险阻，黄金子午；蛇盘鸟栊，势与天通。lóng——三秦民谣 武功太白，去天三百；孤云两角，去天一握；山水险阻，黄金子午；蛇盘鸟栊，势与天通。武功县的太白山很高，离天只有三百尺。孤云、两角二山，离天只有手一拳那么近;山高水急的子午谷，战略地位十分重要。蛇盘、鸟栊两座山，山势曲折险峻，高耸接天。 蜀道难李白 奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调也。——殷璠 学习目标重点：品味诗歌奇特的意境与意蕴。难点：鉴赏诗歌浪漫的手法，探究情感主旨。 风格之奇通过听读和诵读，你初步感知到这首诗的风格是怎样的？雄浑豪放 诗歌的风格体现在其主旋律上，主旋律是哪几句话？在诗中出现了几次？一奇：风格 精读涵咏噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！一奇：风格 意境之奇李白在反复咏叹蜀道难，蜀道到底难在何处？李白又是如何用他的生花妙笔为我们体现蜀道难的？找出你认为描写得特别精彩的句子，来进行赏析。二奇——雄奇可怖的意境 “蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。”“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”“其间旦暮闻何物，杜鹃滴血猿哀鸣。” ②其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!③锦城虽云乐,不如早还家。①问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。悟读探究意蕴之奇李白为何要极写蜀道难？诗中有没有直接体现作者创作意图的诗句？ 悟读探究意蕴之奇除了劝说友人不要入蜀之外，诗人还有没有言外之意？请结合你对李白的了解，再读此诗，小组合作探究。三奇——意蕴 李白二十六岁只身出蜀，四十二岁被召入长安，供奉翰林，并无实职。玄宗沉迷声色，任用奸臣，而气质傲岸的李白怎容于当时的官场？所以他仅在长安三年就被赐金放还。天宝初年，地方割据势力开始膨胀，怀觊觎之心者，不仅仅是安禄山、史思明之徒啊！ 第一种：感叹人生之难、仕途之艰，不如放浪形骸，回归精神家园。第二种：警告当时的统治者，谨防藩镇割据，表现对时局的隐忧。 一番奇语，倾吐一腔幽愤之情；一副狂态，难掩一颗赤子之心。 这首诗还有哪些奇之又奇之处呢？四奇——手法 武功太白，去天三百；孤云两角，去天一握；山水险阻，黄金子午；蛇盘鸟栊，势与天通。——三秦民谣 奔放的激情瑰丽的想象大胆的夸张神奇的传说变幻的手法 太白之精下人间，李白高歌蜀道难，蜀道之难，难于上青天，李白落笔生云烟。——欧阳修 在诗中，李白慷慨而歌，发出了撼人心魄的长啸——“蜀道之难，难于上青天！”劝慰友人不要入蜀，因为那句“蜀道之难，难于上青天”；感叹仕途之难，人生多舛，再道一声“蜀道之难，难于上青天”；热爱山河，敬畏自然，仍道一声“蜀道之难，难于上青天”。李白将满腔的赞颂、忧愁、豪情与悲愤，只化作一句句惊天地、泣鬼神的蜀道难啊！而此时我们也唯有用动情、动人的诵读，去感受诗人这样一份胸肠了。 奇景奇语发奇调，千古奇诗耐思量。 美读，回味奇之又奇 温馨提示：多读李白，多读诗歌，多读经典，用优美的文学，涵养我们的心灵，陶冶我们的情操，提升我们的品格。 作业：熟读并背诵《蜀道难》