江苏省灌南高级中学高二语文《乌夜啼》学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》
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资料简介
《唐诗宋词选读》学习通用表格(编制丁权)标题艺术手法一语双关“无奈朝来寒雨晚来风”,林花谢去,是因为朝朝暮暮的风吹雨打,而作者生命之春的早逝也是因为过多地人生风雨打击。所以,此句同样既是叹花,亦是自叹。比喻、拟人。下阕写对“林花”的眷恋之情,暗喻人事,抒发了好景不现、失国难复之恨。首句“胭脂泪”,用拟人手法,女子脸抹胭脂,泪流过脸即成“胭脂泪”。花本无泪,实际上是惯于“以我观物”的作者移情于彼,使之人格化——作者身历世变,泣血无泪,不亦色若胭脂?情感与主题这首词即景抒情,通过伤春来抒发亡国亡家之痛。词人将春花凋谢,水长东流这类自然界的规律与“人生长恨”相比照,实乃历经悲酸所悟,正如王国维所说的:“眼界始大,感慨遂深”了。借林花横遭风雨摧残匆匆而谢,喻时光易逝、韶华难再。名句赏析“自是人生长恨水长东”,以东流之水来表现悲愁之绵绵无尽,都以画面、时空之拓展与延伸,展现愁恨之无涯;净化了的感情、浓缩了的语言,超过字面含义的更丰富的思想,成为千古名句。以“恨”比作“水”,将喻体与本体同纳一句之内,“人生长恨”与“水长东”两“长”相叠,音节上顿挫转折,奔放中更多沉郁。“人生长恨”不仅仅是抒写一已的失意情怀,而是涵盖了整个人类所共有的生命的缺憾,是一种融汇和浓缩了无数痛苦的人生体验的浩叹。起句“林花谢了春红”,寄托作者的伤春惜花之情;“太匆匆”,则使这种伤春惜花之情的进一步强化。狼藉残红,春去匆匆;而作者的生命之春也早已匆匆而去,只留下伤残的春心和破碎的春梦。“太匆匆”的感慨,固然是为林花凋谢之速而发,但其中不也糅合了人生苦短、来日无多的喟叹,包蕴了作者对自己生存状态的理性思考。作者译文树上的花儿,凋谢了,失去了春天的红艳,凋谢的也太过于匆忙,无可奈何呦,她们哪里经受得了早晨寒冷的雨,傍晚凄凉的风。那残花朵朵,就像女子脸上的胭脂,让泪水任意冲刷,留下红云片片,使人迷醉,也不知何时与花儿再度相会,真是人生长留遗恨,就像流水总是向东。2 2

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