普世情怀与骈文之壮——《滕王阁序》解读

普世情怀与骈文之壮——《滕王阁序》解读郭培旺2870字2014.12.1《滕王阁序》选自必修五第二单元，它是本单元、本书甚至是高中语文的压卷之作、重量级文章。作为高二学生，应该有耐心细细读注释，自学疏通字句的意思。在此基础上，熟读成诵，体会这篇汉语言文学佳作的两点内容：一、情感之透。二、文句之壮。一、普世情怀所谓“透”，就是透彻、到位、袒露，不矫饰、不虚假浮夸。为文忌讳无病呻吟与故弄玄虚，而这恰是汉及六朝以来骈体文的软肋所在。但是，有一个阅读现象耐人寻味，那就是长长的骈体文《滕王阁序》却得到了普通民众和文人的双重喜爱。分析这种现象，利于学生进入文章深处。1、《滕王阁序》拥有绝对的草根读者。（1）成语传世。物华天宝、人杰地灵、高朋满座、渔舟唱晚、萍水相逢、老当益壮、穷且益坚，有近十个成语脱胎于本文，被写进春联里、刻到门楣上、融进贺词里、写到歌曲里，它们切实走进了千百年来的大众生活里。（2）谦敬雍容。关于“宴会宾主”，王勃在1、4、6、7段有着贺词一般的表述，这些客气话、好听的话、美称与雅称，不是矫揉造作，是对别人的尊重；这符合中国人的“应酬”习惯和审美趣味，在谦与敬的你来我往中，尽显中国人的雍容和雅致。初读“宾主尽东南之美”、“胜友如云”、“今兹捧袂”、“恭疏短引”，学生或许会不喜欢这些文句，需要引导学生懂得其价值。（3）敬憾交织。王勃此文台前幕后的故事，也激发了读者的诸多感慨。敬憾交织，一言难尽。一是即席写作，当仁不让，英气逼人，不得不服；二是英年早逝，叹惋不已。25岁的王勃几乎是在宴会上写下了自己的绝笔、遗书和墓志铭。联及自身，感慨万千，盛衰无常，人生苦短。这些恒常的人生道理，是读者与作者达成精神共振的感情基础。因为此文，王勃已成为百姓心中的传奇式话题人物。2、《滕王阁序》，文人写作版图上的重镇。（1）写作母题。“兴尽悲来”、“盛衰无常”，几乎是中国文人心中的一个写作母题，从“沉舟侧畔千帆过”到“旧时王谢堂前燕”，如此感喟可谓络绎不绝、前赴后继。王勃大气淋漓地用长篇大序做了继往开来的阐述，前有王羲之，后有刘禹锡。同时，少年得志、贬官削职、应邀赴宴、堕水而亡；他用自己的身世和生命悲壮地诠释了这一主题。（2）哲学命题。与此相伴而来的，是人为何活着、如何活着的哲学命题。王勃用其苦中作乐、老当益壮的态度做了昂扬的回答。同为骈文名句，“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”，比起“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，自然更振奋人心。这与王勃“海内存知己，天涯若比邻”的基调可谓一脉相承。（3）少年气象。可以说，《滕王阁序》中弥漫着双重情绪，王勃的“兴”与“悲”都是可感可知、切肤贴骨的，有鲜明的个性色彩，辞虽华美，思想不浮，少年气象，开大唐风气。正是这浓郁纯挚的情感，使《滕王阁序》从骈俪四六文的泥淖之中拔地而起，完成了其里程碑式的文体再造。学习本文，学生会对王勃身世充满好奇，可以适时地顺势加推新旧唐书里的相关资料。二、骈文壮风所有的情感与思想，都要通过文句表达。《滕王阁序》954个字，成对狂泻，酣畅淋漓，没有绮靡，只有壮阔。王勃不再是带着骈体文的镣铐跳舞，而是游刃有余地驾驭，为自己思想的表达服务。在熟读的基础上，可以跟学生一起交流对其文句的感受。1、大处着眼，俯视视角，有宏观感。（1）胸有天地。如第一段“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯1 越。”史与地理，脚跨唐，博古通今；上天入地，星定位一般，越江湖与林，水淋淋，急匆匆，像一只巨大手掌拂南昌。种大气的角，已有盛唐的浪漫色彩了。（2）俯角，高屋建瓴。不像《阿房》那从内部从局部去写，“五步一楼，十步一”“焉，囷囷焉，蜂房水”；王勃几乎只有宏地俯瞰，如“披，俯雕甍”、“流丹，下无地”，山原、川、人家、船只，一无余。他享受种罩感、掌控感，而也恰与文中自己命运的无法把握形成了反差。2、自然与人文映融合，有丰感。第1段中，“物天宝，光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下蕃之榻。雄州列，俊采星。台隍枕夷夏之交，主尽南之美。”前半句写地理，后半句写人文。第2段延了种笔法，“翠，上出重霄；流丹，下无地。汀渚，之回；桂殿，即之体。”分号前是山色、与，青翠；分号后是人工建筑，杆、楼与殿，赭。两山排送青来，七楼开窗推去。表面上是写作角之，深看是一种心灵和美的外化。3、吞古今，典故恰当，有委婉性。典故用得好，会有史的遥香气扑鼻而来。本文的典故，繁而不，恰到好，特色明。（1）与上下句有或明或暗的呼。如“徐孺下蕃之榻”，“下榻”之事在代，前文“豫章故郡”之名称亦在代，一脉相承；而写宴会的“睢园竹，气凌彭之樽；水朱，光照川之笔”，梁孝王、陶渊明、曹植、灵运四人，与下一句的“四”与“二”有着数字上的与。（2）整出，一气呵成。如“奉宣室以何年”起，令人想到“宣室求逐臣”，而后唐、李广、、梁，四人一，武帝、文帝、章帝，流而下。（3）来源多元，人物之外，有、名篇、成等。如泉、涸，北海、扶，隅、桑，、。些小典故点其，与厚重的人物故事交相映，重合，曳多姿。4、短平仄，抑挫，有落差美。（1）王勃的短句是有根据的，一般而言，写自我的卑微多用短句，如“家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢”，如“勃，三尺微命，一介生。⋯他日庭，叨陪；今捧袂，喜托”，如“敢竭鄙，恭疏短引；一言均，四韵俱成”.如此短促，似乎在明自己的微不足道一。但是，以下三种情况却多句，一是主嘉，二是壮景，三是郁内心。如“都督公之雅望，棨戟遥”，表其仗豪；“舟唱晚，响彭蠡之”，写声音之悠；“关山越，悲失路之人”，写内心之焦灼。些情况，极酣，不吐不快，非句无以淋漓表达！在里，宴极、景极美、内心极苦，又形成了反差。（2）在表达心情的句内部，多以“反句+述句”的形式搭配，激昂的情在多的句式中得以螺旋式提升，痛心扉。（3）王勃特重平仄的理，尤其是每一段的起始句，几乎都是平仄相的，声，朗朗上口。如“九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，“披，俯雕甍”，“遥襟甫，逸遄”，“运不，命途多舛”，“三尺微命，一介生”。以上所述，只是文句美感特的一小部分；了加理解，深入品味，可以学生文行的分研究，如：1、写景句子析。4、成。2、表示敬的句。5、典句的全方位个性化析。3、典故（可按出的朝代先后来整理）6、朗比。“于村于店，异已者即攻；，与同者争。”是《檄英王》里的句子。就是美不收又芒露的文，触了唐高宗敏感的神，造就了王勃悲的一生。《滕王序》是他一生即将束的休止符，是一篇人生宣言。2