雷雨（节选）茶馆（节选）罗密欧与朱丽叶（节选）三块钱国币单元作文指导及单元达纲检测[全

名师点拨开始学习学科：语文教学内容：雷雨（节选）茶馆（节选）罗密欧与朱丽叶（节选）三块钱国币单元作文指导及单元达纲检测【作文指导】小小说技法指导小说是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。基木特征是它广泛多面完整细致地再现住活，内容是高度住活化，通过展现故事情节，描绘具体环境來反映社会牛活,使读者在审美愉悦中获得教益。小说中人物、情节、环境被称为小说“三要素”。其中心是人物形彖的刻血。着重刻画人物形彖是小说走向成熟的标志。小说中，既可通过人物语言來展示人物的内心世界，也可通过行动和环境描写等多种手段来刻画人物。小说属虚构性较强的一种叙事性文学样式，必须注意小说情节与人物的关系。小小说是小说的一种，它貝•备小说的基本特征。但因为篇幅短小，所以情节更为单一,往往截取小的生活片断，着眼于比较小的事件，着笔于一两个人物，以反映社会生活的某个侧面，字数常常在千字左右。小小说在取材、构思、落笔等方面自由、灵活，能迅速地反映现实生活。受到大家的普遍喜爱。写小小说要注意以下问题：1.小小说要“以小见大，见微知著”。小小说情节线索比较单一，人物关系比较简单,不能展开广阔复杂的生活画血，但它却在有限的篇幅里，通过比较小的窗口去展现人千壯界的一个侧面，开掘具有深刻思想内容的主题。“借一斑而略知全貌，以一目尽传精神。”例如,美国作家奥莱尔的《在柏林》，只有四百余字，仅仅是描述了火车年厢里的一个场面：一列火车缓缓驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，儿乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，处着一个头发灰口的战上后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数：“一、二、三”，声音盖过了车轮的“轰隆轰隆”声。停顿了一会儿，她又开始重复起來。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又璽复数着，两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰口头发的战上后备役老兵挺了挺身板，开口了，“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。在我走Z前，我总得把他们的母亲送到病人院啊！”车厢里一片寂静，静得可怕。这篇小说篇幅短小，情节简单，出场的人物连姓名也没冇交代，除了那个后备役老兵Z外，其他人物都没有语言，也未作细致的描写，但从这车厢一角的镜头，却相当集小地揭露了侵略战争给人民带來的深重灾难，蕴含的意义可以说是丰富而深刻的。2.小小说要精于艺术构思。善于抓住感悟深刻的和新的材料，进行虚构、开掘、牛发,由小到大，由点到面的艺术构思。同时截取生活中有典型意义的生活片断也是小小说构思的璽要一环。小小说构思要独特新颖，不落俗套，而新巧的构思来自于对现实生活的发现和开掘，來占于对住活的深刻感受与思考。3.小小说要着力塑造人物形象。小说要求写出人物鲜明独特的个性，这种个性要能概 括较为深广的社会历史内容。在写作屮要调动多种艺术手段，通过描写人物的外貌、行动、语言等突出人物的内部特征，探寻人物灵魂的奥秘。还要善于运用典型的细节來表现人物性格。1.小小说要粘心设置故事情节。要以人物为轴心安排情节，要依据人物性格的发展、人物之间的关系、人物性格的冲突设置情节。例文赏析例一等待穆家婆从卧宗来到客厅，看到从黄山旅游回来的儿子红光满而，丝毫不显旅途的倦意,便觉得冇些诧异。她想，莫非黄山真的那么好玩，竟让儿子返回家门还意犹未尽？“黄山的风景真美哩……”儿子兴致勃勃地谈起观感。那绘声绘色的描述，催开了全家人脸上的鲜花，只是这鲜花转瞬就在穆家婆的脸上枯萎下來……儿子晶亮的哺仁，捕捉到了这微妙的变化。他猜想，老人家大概也想出去玩玩吧，便随口说：“妈，您也想去黄山玩不？黄山远了些，星期天我带你去力寿宫，这里近，叫辆的士就到了。”一股暧流顿时在穆家婆心头激荡起来。星期天到了，她见光就起床，把银丝般的头发梳得光溜溜的，还换了一身十十净净的衣服，坐在卧室了，等儿子带她去万寿宫。怎么了？还不叫我？她有些急了，便探岀头朝客厅觑。儿子正在擦皮鞋，儿媳和孙女儿正在换衣服搽口红。啊，全家人都要陪我去万寿宫，太好啦！于是她兴冲冲地走出房，在客厅里坐下来，盯着儿子他们看，等着。儿了擦完皮鞋抬起头，发现老人盯着，冃光冇些异样，便问：“妈，您冇事找我？”像是被黄蜂蛮了一下，穆家婆身子一颤，摇了摇头……儿子便说：“今天单位里包车去青云山，我带她们去赶庙会，您就在家里好好歇着吧。”穆家婆没吱声，越超着走回房去……儿了出门后，穆家婆呆在卧室里，静静地好久没挪窝。她想，儿了今天不去万寿宫，兴许是下个星期带我去哩。下个星期到了，穆家婆乂见光起了床，岂料，儿子竟跟刖友去郊外钓他了……儿天后，儿子出差去外地，去一•家联营厂搞协作。没办法，只好耐心等了。这一等就是两个多月，儿子才回来。儿了一进门，便倒在沙发上，说：“这趟差出得真划不來，忙得要死，一个风景区都没去玩过。这儿犬我得好好歇歇，明犬同你们出去玩玩吧。”“去哪儿？”女儿来劲了。“明天再说吧，反正不想走远。”哦，不想走远，那必定是万寿宫吧，都记不清等了多长时间了，到底让我盼到了！穆家婆脸上倏然升起一片阳光。翌日，穆家婆又见光起了床，把银丝般的头发梳得光溜溜的述换了一身干干净净的衣服,坐在卧室了，等儿了带她去力•寿宫。一会儿，儿子走进房來，穆家婆霍地立起身，准备同他出门去。谁知，儿子却说：“妈,我们出门去了，耍是中午不回来，您就口己吃饭吧。”怎么，不是去万寿宫？穆家婆傻眼了！觑着儿了兴冲冲离去的背影，她喃喃地说：“啊,他们不是去万寿宫，不是……”下午，儿子一行回来了，满面春风的。孙女儿喜滋滋地告诉她，今天玩得真痛快，那里的风景美极了，拍了好多照片，还吃了好多风味小吃。 “你们去哪里玩了？”穆家婆细声问。“万寿宫，一座好大的庙。”平地惊雷！穆家婆瞪大眼，傻了一•般。“妈，”儿子过來说「'万寿宫的确不错，修葺得比过去漂亮多了。來这里玩的人真多啊,男男女女老老少少的，述来了好多怪模样的老外。妈，您想去万寿宫玩不？星期天我带你氏路不远，叫辆的士就到了。”穆家婆转过身，低着头颤颤地挪凹房里。星期天到了，穆家婆躺在床上没起来。乂一个星期天到了，穆家婆乂躺在床上没起來……（选白《当代人》2001年第9期）赏析本文故事情节很简单，人物Z间的关系明朗。人物对话也主要集中在儿了与母亲之间，母亲的话语不多，但心理描写精彩牛动。同时本文切入点很精巧，把视觉集小在“等待”这一焦点上，人物形象一下子跃然纸上，艺术上也很有感染力量。例二意见簿火车站上摆着一张专门制作的斜面桌了，桌了里冇一本意见簿。这张桌了的钥匙由一名铁路警察保管看。其实，根本川不着什么钥匙，因为这张桌子从來也没有锁上过。让我们把这本意见簿翻开读读吧：“好心的先生！请写下儿个字试试您的新笔吧？”下面画着一副怪模怪样的头像，长鼻子，还有一对倚和，题图是：“你是图，我是像，你是畜生，而我是人。”“车在本站，当我眺望车外的风景时，风把我的帽子刮跑了。——伊•阿尔芒金。”“谁写的我不知道，看上去像个口痴。”“科长戈洛夫罗耶夫给人留下一种H命不凡的印象。”“我向上级控告伟票员库奇金对我老婆的粗暴行为，我老婆一忍再忍。警察克利亚特文野蛮地揪住我的膀子。我的庄园主伊舍耶夫了解我的品行。——事务员萨莫卢奇舍夫。”“尼坎德罗夫是社会党人。”“在岂有此理的事件的影响下……乘车经过本站，我对■下述事情深恶痛绝……我目睹了下述岂冇此理的事,它分明是在说明我们铁路上的制度……——库尔斯克中学七年级学生祖吉耶夫。”“我在候车时，我给站长相了面，那是一副令人讨厌的面孔。谨向全体乘客宣布个永远乐观的避暑旅客。”“我知道这是谁写的，他叫姆•德。”“先牛们！一个大骗子。”“宪兵太太昨天跟食堂老板到河对岸去过。愿他们一•切如意。不要难过，宪兵先生！”“路经本站时肚子饿了，想买点东西吃，但连一口清汤都找不到。——杜霍夫。”“有什么就吃什么吧。”“有谁拾到一只应烟盒，请烦交售票处。”“说我酗酒把我解雇，那我宣布,你们全祁是骗子和小偷。——报务员科兹莫捷米杨斯。”“与人方便，白己方便。”“卡金卡，我爱您爱得发狂。”“请不要在意见簿上写些不相干的事情——代理站长伊万诺夫第七。”“管你第七、第八的，免不了是个混蛋。”赏析一个车站的意见簿，其实就是一个反映社会民生情况的窗口。作者抓住小小的一 物，却反映了广阔深远的主题。结尾留下空白，让人联想，到什么时候才算是结束，耐人寻味。习作评点三个和尚一提“三个和尚”，人们自然会想到“没水吃”。其实，我这里说的三个“和尚”都不是和尚，是当初他的爹娘给起的乳名，老大叫大和尚，老二叫二和尚，老三叫三和尚，三个“和尚”是亲兄弟。至于爹娘为什么给起了这么个败兴的名字，三个“和尚”小时候都没顾得问，等如今想起來问问的时候，爹娘都上那边歇着去了。不过有一点是让爹娘懵对了，他们这三个“和尚”儿，由于种种原因（这是官话，实际是一个“穷”字）至今最小的三和尚都38岁了，可都还没沾过女人的边，倒真成了三条光棍和尚。今年夏秋两季北方人旱，庄稼近乎绝产，还没有入冬，三个“和尚”不单是没水吃，就连米面也没的吃了。“咋整呢？”长兄为父，一直当家主事的大和尚收着牙花子问老二和老三。“是啊。咋整呢？”二和尚磕了磕早灭了的烟袋锅，说，“这么大的政府，也不能光照顾咱这小民呀！”三和尚抽的是“喇叭筒”，只见他把被唾沫濡湿了人半截的“链子尖”往坑底—•摔，起脚乂上去碾了一下，嘿嘿一笑说：“老天爷饿不死瞎眼的家雀，走到哪说哪，到吋候出神仙。”说完,一扑啦腔出家门走了。俗话说，人磨、二邪、三尖。是说如有兄弟几个，老犬老实磨叨（不利索），老二邪愣（急性子），老三尖滑（鬼点子多）。这话没准是瞎说，但対三个和尚是绝対准确无误的。在这个三条光棍的家.里，老大负责做饭、缝衣；老二负责种地、喂养；老三则负责赶集上店、对外联络等事宜。光看这分工，人们也可知其一二。……工夫不人，人和尚正和二和尚对火的时候，三和尚乂冋來了。老人老二同时抬头看老三，只见三和诡把一把理发推子往破桌上一放，说：“来，推光头！”大和尚二和尚不解，三和尚说：“咱哥住叫人家喊了半辈子和尚,这回帕也解放思想，抓住机遇，发挥优势，开发一下帕这'和尚’资源，发展发展。”大和尚二利尚述是丈二利尚摸不着头脑，就瞪着四只大眼听三和尚穷嚼。三和尚又卷了支“喇叭筒”叼在嘴上，掏岀村会计送给的一次性打火机“噌”地一声点着，吸一口，然后说：“咱哥仁都把头发推光了，就当是三个和询，咱们到南方富地方去要钱，不是要饭，叫'化缘'，说什么庙要塌了，叫那些城里的人出钱积徳行善。”见老大老二述疑惑，三和尚一拍胸脯，“甭含糊，准行！”说完把推了递给大和尚，“老大，先推我的！”不大工夫，扔满“链子尖”的屋当场上又落了一片夹着少许白色的乱发，三个和尚那三颗才剃完的光头像旱地里没长人的冬瓜。大和尚按约定“化”足“缘”冋家的时候，三和尚早就回來了，连二和训回來都半月了。三个和尚又凑齐了，晩上喝庆功酒吋，二和尚问大哥为什么这么多天才回来？大和尚叹口气说：“咱是个老实'和尚'，见了人就把咱旱灾的实情说啦，这些年人们计人糊弄精啦，没多少人信你说的真话。唉！”二和尚点点头，然后乂问三和尚：•样的'化缘'你怎么弄得乂多乂快？”三和尚诡秘地一笑说：“我的哥哎，你们知道我见了人说啥？”“说啥？”大和尚二和尚瞪起了四只大眼问。“嘿嘿，”三和尚又一笑“我说，'哥儿们，兄弟刚从里面出来，借俩回家的路费！'得To哈哈哈！”大和尚低下头抽烟，二和尚拍了三和尚一下启膀说：“真是个'三尖儿'啊！”……（纪慎言）评点这篇小小说，人物安排巧妙，“三个和尚”是一个老故事，很容易让人联想到“没水喝”的事，但本文的三个“和尚”却利用行骗手段获得了不正当利益，讽刺意味更浓了，而且贴近社会现实。木文人物语言描写生动，对社会现状也有一定的揭露，所以是一篇具有社会意义的讽刺小说。 在线热身1.根据下面一则寓言构思一篇微型小说。从询，有一个人，叫做艾子。艾子有一回处船，船停在江边。半夜里，艾子听见江底下一片哭声。仔细一听，是一群水族在哭。艾了问：“你们哭什么？”水族们说：“龙王冇令,水族屮凡是有尾巴的都要杀掉，我们都是有尾巴的，所以在这里哭。”艾子听了，深表同情。艾子看看，有一只蛤蟆也在哭，艾子很奇怪，问这蛤蟆：“你哭什么呢？你乂没有尾巴！”蛤蟆说：“我怕龙王要追查我当蝌蚪时候的事儿呀！”2.下而是一则使用第三人称进行叙述的微型小说，请你加以改写，要求以两个乘客的对话为主要表达内容，时间可以更为集中一点，尽屋少用叙述。站牌与冰糖葫芦第一天早晨，马路边上竖着个站牌。离站牌十儿步，有个卖糖葫芦的。公共汽车开來了，司机发现了糖葫芦，车未到站，立即停车下客，他探出身子，买了糖葫芦，便“呜”地开跑了。站牌下候车的乘客们眼见这一切，冃瞪口呆。第二天早晨，站牌，糖葫芦。公共汽车开來了。司机照例在卖糖葫芦的地方停车购买。站牌下一部分较灵活的乘客早有准备，忙奔向停车处，总算被带走几个。第三天早晨，原地。插糖葫芦的草把子后而排成长队，所有的乘客都在这儿候车了。原来那形同虚设的站牌拔掉f0公共汽车在草把子跟前停下。乘客们鱼贯地上车，皆大欢喜。第四天早晨，原地。卖糖葫芦的没有來。乘客们不知等在哪儿为好。因为原來的站牌也不见了。公共汽车来了。司机减了速，他探出头来寻找着……就这样，汽车缓缓地，茫然地滑动着；同样，茫然的乘客们带着小跑跟在车后……3.观察周围的生活，写一篇小小说，內容可以是歌颂好人好事的，也可以是讽刺、批判丑恶的现象的。注意：要注意虚构的内容不能脱离生活逻辑，要符合生活的规律。 K周强化练习A.寻愁觅恨娇揉造作风华正茂孽根祸种B.顾盼神飞C.奸狡诡诫喊贼喳喳浑世魔王乱琼碎玉恻隐Z心D.迸气凝神猜拳行令纨纟夸子弟雅淡梳妆怨天尤人天花乱坠【单元达纲检测】一、选择题（30分，每小题3分）1.下列加粗的字的注咅有谋的一项是（）忸怩不安（M）敛声屏气（1ian）A.玷辱(dian)汗涔涔（qin）B.咆哮(xiao)昧心（m^i）津津有味（jin）彤云密布（tong）C.佛龛(kan)戊戌（xu）如法炮制（pdo）犯而不校（jiao）D.忏悔(chan)寥廓(lido)哗众取宠（chong）声势赫奕（yi）2.下列词语中没冇错别字的一项是（） 3.填入下列横线处的词语最恰当的一项是（）①乡里为老年人开了个茶馆，许多老年人每天都到这里坐一坐，谈,议乡情。②那个长着胡须的裁判吹黑哨，客队，不能不怀疑具背后的行为。③读了《茶馆》这篇作晶，使我了解了老舍，真是不浅。A.国事袒护受益B.国是袒护受益C.国是保护收益D.国事保护收益1.下列加粗的成语使用恰当的一项是（）A.听完他的一番讲述，老林如梦初连声说：“感谢先生指教！感谢！感谢！”B.如何选择最恰当的、完全可靠的材料，对于一•篇文章的成败，常常是性命攸关的大C.曹离在戏剧创作中善于设置冲突，可以说达到了炉火纯青的程度了。D.想不到这几年祖父变化这么大，满头白发，耳聋眼花，老气横秋，连走路也很困难了。2.在课文《雷雨》中，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连用了许多问话，下而是摘选的五个问句，根据剧情的发展，顺序排列最恰当的一组是（）①（忽然立起）你是谁？②哦，侍萍！（低声）是你？③你一你贵姓？④谁指使你來的？⑤（忽然严厉地）你來干什么？A.①③④②⑤B.③④①②⑤C.①③⑤④②D.③①②⑤④3.与下面这句话衔接最恰当的一项是（）“我就是要问董事长，对于我们T人的条件，。”A.究竟是同意不同意？B.究竟是许可不许可？C.究竟是答应不答应？D.究竟是赞成不赞成？4.破折号的用法是：（1）标明行文屮解释说明的语句；（2）标明话题的突然转变；（3）表示语音的中断延长；（4）表示事项的列举分承。请选出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项（）①周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——②鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。③周朴园不许多说话。（冋头向鲁人海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。④周朴园话很多。我看你的性情好像没冇大改，一一鲁贵像是个很不老实的人。⑤根据研究对彖的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学——环境光学⑥鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？⑦周朴园你的生FI——四月十八——每年我总记得。⑧蝉的幼虫初次出现于地而，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等一—蜕掉身上的皮。A.②③⑦⑧|④⑥|①|⑤B.③⑦⑧|②④⑥|①|⑤C.②④⑦⑧|③⑥|①|⑤D.③④⑦⑧|②⑥|①|⑤ 1.下而关于戏剧、中国古代小说的判断，错误的一项是（）A.中国古代小说注意人物行动、语言和细节的描写，在矛盾冲突小展示人物形象。但人物性格单一，少变化，缺乏立体感。B.戏剧冲突是曲折发展，逐步上升到高潮的戏剧运动，所以，戏剧冲突主要表现为一系列的戏剧动作。C.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。舞台说明是一种叙述语言。对于戏剧文学來说,重要的是人物语言——台词。D.我国古代小说吸收民间口语、继承古代散文的传统而形成一个重要特点，就是语言准确简练，生动流畅，富于个性化。2.下列有关文体常识的表述不恰当的一项是（）A.散文要求有“景”有“情”，情景交融，而“形散而神不散”则是人们用來概括散文特征的常见说法。B.小说的情节是人物在一定时间内的行动过程。情节相对于人物来说，其虚构性要小一点。C.戏剧语言包括人物语言和舞台说明，后者是叙述性的语言，其作用耍比前者小得多。D.诗歌讲究节扌|'|和韵律。就节拍来说，下面两句诗应读作。“远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。”3.对下列语句意义的理解不止确的一项是（）“改良！改良！越改越凉，冰凉！”A.表明了李三对旧民主主义革命推翻帝制后改头换而的政权的不满。B.表明了李三对王淑芳要他剪小辫子的不满。C.表明了李三对辛亥革命的不满。D.表现了II」中国必然灭亡的丿刃史趋势。二、阅读理解（共15分，每题3分）阅读吴启泰、竹笛写的人型历史剧《白玉琵琶》屮的一个片断，回答文后题目。范阳节度使安禄山斗鸡赢了唐玄宗，向玄宗索要镇国之宝乌孙白玉琵琶作赌彩，人殿之上一片哗然；昏庸的玄宗在杨贵妃的怂恿下竟然应允，引起众官不服，谏议大夫上官继诚冒死进谏……上官（跪步向両）陛下，这万万使不得！陈玄礼（跪下）陛下！（干-维等人跟在陈玄礼身后跪下）。杨贵妃（猛怒）岂冇此理。陛下身为人主，总管万事，难道连一只小小的琵琶也做不了主！唐玄宗上官大夫，寡人主意已定，你就不要率众进谏了。再有功者，撵出宫门！（众人纷纷起身。上官大夫依旧跪地不起。）唐玄宗（不耐烦）上官老儿，你还要说什么？上官陛下！大殿斗鸡已经不妥，现将朝廷国宝作为赌斗的礼彩，更为天地所不容……唐玄宗放肆！上官不要说朝中文武、天下百姓，恐怕连太宗先皇帝，在九泉之下的英灵也难以瞑目啊！杨国忠（站起）上官继诚，身为大夫，竟敢在贵妃生口喜庆Z时，出言不逊，侮慢圣上，该当何罪！杨贵妃（浑身颤抖）陛下，你……要替我做主啊！唐玄宗（拍案而起）放肆，你竞敢教训起寡人！杨贵妃哼！我看是活得不耐烦了吧…… 唐玄宗推出宫门，斩首示众！上官（哭泣）臣死不足惜，只是对不起祖宗神明，万民百姓……（两名武士押下上官继诚，以陈玄礼为首，众官员纷纷跪下，唐玄宗掷碎玉杯。）唐玄宗谁敢为上官求情，玉杯就是他的下场！1.对上官继诚将被推出斩首时哭泣所表现的心情，分析正确的一项是（）A.惶恐B.后悔C.痛心D.悲愤2.这场戏的主要戏剧冲突是（）A.朝廷人臣天下百姓和无道昏君的矛盾。B.维护大唐江山和断送大唐江山的斗争。C.维护朝廷正气和昏庸腐败的斗争。D.送口玉琵琶和不送□玉琵琶的沖盾。3.上题所说的主要戏删冲突，反映在人物性格的冲突上，主要是（）的性格冲突。A.上官继诚和唐玄宗。B.上官继诚和杨贵妃。C.上官继诚和以杨贵妃、杨国忠为代表的奸臣。D.表面上是上官继诚和唐玄宗发生冲突，实际上是上官继诚和安禄山的才盾冲突。4.唐玄宗对上官继诚的态度一步步变化，使戏剧冲突一步步尖锐，唐玄宗的态度为什么会发生变化？主要是因为（）A.玄宗的口尊心受到了伤害。B.上官大夫不注意斗争策略。C.玄宗听信了杨贵妃的挑拨煽动。D.朝臣不听玄宗劝告，再三违背玄宗的意愿，因而激怒了玄宗。5.试分析唐玄宗这一人物形彖。答：三、简答题（共15分，16题每问3分，17题每问1分）6.下列台词运用了哪种修辞手法？有什么样的效果？①鲁侍萍哼，我的眼泪早哭干了，我没冇委屈，冇的是恨，是悔，是三十年來一天一犬我自己受的苦。②罗密欧你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的谗吻，索性让你再吃个饱！③成这盘棋人概是没有希望下完了罢？④王利发就是忘了姓什么，也忘不了您二位这回事！答：①②®①7.请在下面横线处写出下列《茶馆》台词中加粗词各自传达出的隐含信息巡警我干不过你！明天见，明天述不一定是风是雨呢！（下）王利发您慢走！（看巡警走去，跺脚）他妈的！打仗，打仗！今天打，明天打，老打,打他妈的什么呢？（唐铁嘴进来，还是那么瘦，那么脏，可是穿着绸子夹袍）。答：①是风是雨②跺脚③穿着绸子夹袍 四、阅读下面一段文字，完成18—22题。（21分）中国戏剧，可用三句话概括其特点，即是：动作舞蹈化，语言音乐化，布景图案化。此三者之配合，可谓人生之艺术化。戏剧不求将人生搬上舞台，但有假戏真做或真戏假做之别。世界即里，人生即乙，但若把真实人牛搬上舞台演出，则为囚。但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演，因此是工。也可以说中国京剧中Z人生比真实人生更有意义了。王国维《人间词话》中说，文学不应冇隔。但从中国戏剧來说，正是相反。中国戏剧Z长处，正是具与真实人牛之有隔。西方戏剧求逼真，说白动作，完全要逼真，要使戏剧与人生之无隔。但中国戏剧则是游戏三味。即如绘画，西方也求逼真，要写实，因此连阴影也画上。中国画则是抽离现实，得英大意，重在神韵，在意境，始是上乘作品。中国人作画也称“戏笔”，便是这意义。中国京剧亦如作画般，亦要抽象不逼真，至少在这点上，屮国京剧已获得了中国艺术共同精神主要之所在。西方宗教是空灵的，也是抽彖现实的，因此有他们逼真的戏剧文学来调剂。中国人口幼读经，所讲全是严肃的人生道理。这些全是现实的，因此要有空灵的文学艺术做调剂。不论中酋，在人住道路上，一张终该有一-弛。如果说母亲是慈祥可爱，而父亲是严肃可畏的，则西方宗教是母亲，文学戏剧是父亲；在中国儒家伦理道徳是父亲，而文学艺术是母亲。中国京剧为要抽离现实，故把人生世相來绘画化、舞蹈化、音乐化。因此，中国人对人牛太认真了，故有戏剧教人轻松，教人解脱，我们不能说屮国京剧不如西方话剧之逼真，这在整个文化体系之配合中各有其分别的地位与意义。1.列词语分别填入第一段“甲、乙、丙、丁”处（4分）（）A.戏剧B.舞台C.假戏真做D.真戏假做2.第一段末说：“中国京剧中Z人生比真实人生更有意义。”请简耍回答其原因。（3分）答：（不超过32字）3.第二段段末说：“中国京剧已获得了中国艺术共同精神主要Z所在”，结合上下文,说说“中国艺术共同精神主要之所在”的具体含义。（3分）答：4.文章末一句说到，小西方戏剧“在整个文化体系之配合中各有其分别的地位与意义”,联系全文，请逐一加以说明。（8分）①中国京剧的地位：（不超过12字）意义：（不超过8字）②西方话剧的地位。（不超过10字）意义：（不超过8字）5.下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（3分）（）、（）、（）A.西方戏剧讲究逼真，能提出严肃的人生问题；而中国戏剧则只重艺术，脱离真实人生。B.文中以西方戏剧与中国戏剧作对比，目的是为了突出中国京剧之文学意味。C.西方戏剧中的人物语言动作要求逼真，与人住无隔；而中国戏剧中的人物语言音乐化，动作舞蹈化，形象脸谱化，与人生有隔，不求逼真。D.西方戏剧注重特定背景，冇时空限制；而中国戏剧讲求虚拟，并无时空条件的束缚。E.西方戏剧讲究逼真，但表现上缺乏艺术技巧；中国戏剧讲究技术，但脱离现实。二者要取长补短，创建完美艺术。五、语言运用（9分）6.试将下面一首诗歌改写成戏剧形式，主旨不能改变，要有舞台说明，冇对话。（3分）清明 杜牧清明时节南纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处冇？牧童遥指杏花村。答：1.在下面横线上填入合适的语句，使这一段话语句通畅，表意清楚。（3分）我们绝不可低估精神产品对人们英至民族的影响。一本好书，一支好歌，可以凝聚人心,振奋斗志，促进团结；相反一本坏书，一支坏歌也能够,。无论是在,述是在步入小康水平的和平时期，这样的例子难道还少吗？2.将下面的两段文字压缩成一个总结性的句子，概括说明这两段文字阐明的道理。（不超过30个字）（3分）计算机的个人化是人类观念的一大突破。TBNf是世界著名企业但是在一段时间里,它的利润却人人降低，原因就是它没有及时认识到计算机个人化的发展趋势，谋认为发展大型机仍然是主流。而比尔•盖茨这位微软公司年轻的总裁，正是在这种发展趋势刚露苗头吋就抓住了机遇。他在1975年创建了微软公司，提出让每张桌面和每个家庭都冇一台计算机的口号。现在，这个口号正在逐步成为现实。计算机的网络化也是一个大趋势。计算机町以连成网络，而H•利用这种网络可以搞信息化。正是由于网络化，连比尔•盖茨这样的人现在也感到了威胁。他最近说，他现在也面临着IBMid；去面临的危机。以上情况说明：六、作文（60分）3.题目有情，还是无情?读《雷雨》中的周朴园要求参考答案【单元达纲检测】一、选择题I.A2.C（应改正的是“矫揉造作”，“混世魔王”，“屏气凝视”。）3.B4.C（A项感情色彩错。B词语的使用对象错。D项是词义课用。）5.D6.C7.B8.A（古典小说中的人物形象有些是性格丰富，是立体人物，不能一概而论。）9.B（小说以虚构为主。对于虚构来说，无从判定人或事哪一个虚构的大小。）10.A二、阅读理解题II.C12.C13.A14.C15.唐玄宗是一个昏庸腐化、刚愎自用、拒谏饰非的人。 三、简答题16.①夸张排比。讲求气势②拟人。充满悲愤Z情，也很生动。③双关。含蓄地表明对女人啰嗦的厌恶。④夸张。突出内心情感。17.①有什么麻烦事儿②生气③境况好转四、阅读题18.甲B乙A内DTC19.因为中国京剧中的人生是艺术化的人生，它更真实、更理想、更具美感。（意思对即可）20.保持与现实的距离，不逼真，得其人意，重在神韵、意境的体现。（或所谓既重形似，更重神似之类，亦可）21.①地位：是调剂严肃人生的手段。意义：教人放松解脱。②地位：代表着正统伦理道徳。意义：使人严肃可畏。22.BCDo五、语言运用题23.略24.涣散人心，销蚀斗志。破坏团结，物质质乏的战争年代。说明：答案可灵活掌握。但要注意前三空意义与上句相反，结构与上句相同。第四空意义与下句相对。25.谁掌握了技术的发展趋势，谁就能得到发展，否则必将陷入危机。六、写作26.（略）