苏教小学科学五下《2.1.折形状》PPT课件(2)

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时间：2022-04-20

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欢迎进入科学课堂思考：2.为什么现在这张纸可以承受这本书的重量呢？1.怎样用一张纸托起科学书？形状改变折形状试一试：目的：研究物体的形状与承受力的关系材料：纸若干张，书本步骤：1.预测实验结果2.把纸分别折成不同形状的纸筒：三角形、正方形、六边形、圆筒形。3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加书的重量，直到纸筒支持不住。4.将实验结果填于表中。纸筒的形状预测承受重量（书的数量）实际承受重量（书的数量）三角形纸筒正方形纸筒六边形纸筒圆柱形纸筒我的实验结果硕果累累薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。生活中的科学你能说出这些物体的形状有什么好处吗？我的宝宝们很厉害的，相信吗？科学家们还根据我们鸡蛋宝宝的特性建造了很多好看的建筑呢！学以致用判断√×2、一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。（）1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸等。（）3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。（）√ 通过这节课的学习，你有什么收获？谢谢大家！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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