苏教小学科学五上《4.3.心脏和血液循环》PPT课件(1)
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苏教小学科学五上《4.3.心脏和血液循环》PPT课件(1)

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时间:2022-04-20

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资料简介
欢迎进入科学课堂 4单元呼吸和血液循环复习课 什么叫呼吸?一呼一吸为一次呼吸。什么叫心跳?心脏的收缩和舒张。 测量呼吸和心跳的方法测呼吸:把手放到鼻腔前感受到一冷一热为一次呼吸;用手摸腹部感受到一起一伏为一次呼吸。测心跳:摸桡动脉或颈动脉 人体呼吸器官的组成鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。 呼吸器官及功能鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获灰尘和病菌,能温暖和湿润空气。咽喉让气体进入气管。气管是圆筒形的管道,上接咽喉,下端分为左右支气管。左右支气管伸入肺,并在肺里分成许多更细小的支气管。肺里密布毛细血管,空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。 呼吸时呼出和吸入的气体是什么?呼出:体内产生的二氧化碳吸入:富含氧气的空气 怎样验证我们呼出的气体是二氧化碳呢?收集呼出的气体,往里加入澄清的石灰水。现象:澄清的石灰水变浑浊。 氧气和二氧化碳进行交换的器官是?肺肺活量:一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量。 保护呼吸器官的方法:1、保持室内空气清新。2、预防呼吸道传染病。3、扫地前洒水。4、呼吸富含氧气的空气。5、不吸烟。 心脏:形状像桃子,大小与本人的拳头差不多。心脏位于左胸部,在胸骨的后面,肋骨的内侧。 其实我们的心脏就像一个“泵”,心脏借助不停的收缩和舒张把血液泵到全身各处的血管中。推动血液在血管里不停地循环流动。心脏不断的跳动是在干什么? 血液相当于“运输兵”,人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分,同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走,交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。心脏为什么要推动血液不停流动?血液循环的器官:心脏和血管。 保护心脏的方法:1、合理饮食。2、经常运动。3、保持良好的情绪和心态。 为什么运动后,呼吸和心跳会同时加快?呼吸加快是因为运动大量耗氧,需要及时补充,而心跳加快是因为血液循环加快,增加了心脏的收缩和舒张。 鼻腔咽喉气管支气管肺一、请同学标出呼吸器官的名称复习题 二、填空题1.呼吸让我们吸进富有()的空气,呼出含有大量()的废气。2.心跳就是心脏的()。(),我们就会感觉到一次心跳。3.()和()是人体的血液循环器官。氧气二氧化碳收缩和舒张心脏每收缩和舒张一次心脏血管 三、判断1.吸烟对呼吸器官的危害很大。()2.用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的,所以都是呼吸器官。()3.心脏不停地跳动,能推动血液在血管里不停地流动。()√×√ 四、选择题1.不属于呼吸器官的是()A、鼻腔B、咽喉C、气管D、口腔2.人体吸进和呼出空气的途径()A、鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→咽喉→鼻腔B、鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺C、鼻腔→咽喉→支气管→气管→肺DA 五、实验操作题收集一袋人呼出的气体,倒入澄清石灰水,摇晃一下,我们可以看到()这个实验说明了:()。澄清石灰水变浑浊呼出的气体里含有大量的二氧化碳 六、简答题1、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动?答:人体通过血液循环把氧气和养料带给身体各部分,又把全身各部分产生的二氧化碳和其它废物运走,交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。 2、怎样保护呼吸器官?(至少写出4条)答:(1)保持室内空气清新。(2)预防呼吸道传染病。(3)扫地前洒水。(4)呼吸富含氧气的空气。(5)不要吸烟。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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